九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第1課時直接列舉法導學蘇科版-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第1課時直接列舉法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標第1課時直接列舉法1．經(jīng)歷思考與探索等可能條件下某結果出現(xiàn)的可能性的大小問題，進一步理解概率的意義．2．通過實踐，會用概率公式計算一些簡單隨機事件發(fā)

2025-06-27 06:50

九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第3課時列表法導學課件蘇科版-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第3課時列表法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標第3課時列表法經(jīng)歷探索用列表法計算事件發(fā)生的概率的過程，熟練掌握用列表法計算事件發(fā)生的概率的方法．目標突破目標會運用列表法計算事件發(fā)生

2025-06-27 06:53

九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第2課時畫樹狀圖法導學蘇科版-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第2課時畫樹狀圖法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標第2課時畫樹狀圖法經(jīng)歷拋擲硬幣試驗的探索過程，會用畫樹狀圖法計算事件發(fā)生的概率．目標突破目標會運用畫樹狀圖法求事件發(fā)生的概率例

2025-06-27 06:40

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊43等可能條件下的概率二-展示頁

【摘要】等可能條件下的概率（二）教學目標：1．在具體情境中進一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學模型；2．進一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件的幾何概型的兩個特點——實驗結果有無數(shù)個和每一個實驗結果出現(xiàn)的等可能性；3．能把可以化歸為古典概型的幾何概型轉化為古典概型，并能進行簡單的計算

2024-12-21 13:15

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊43等可能條件下的概率二-展示頁

【摘要】等可能條件下的概率（二）?已知一個帶指針的轉盤，指針的位置固定，轉動轉盤后任其自由停止，如果在某個時刻觀察指針的位置．?（1）這時所有可能的結果有多少個？為什么？?（2）每個結果出現(xiàn)的機會是均等的嗎？等可能條件下的概率（二）?現(xiàn)將轉盤分成8個面積相等的扇形，若每個扇形面積為單位1，轉動轉盤，

2024-12-12 15:36

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊第4章等可能條件下的概率-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率教學目標：1.通過問題的方式回顧本章的內容，并在互相交流的基礎上，梳理本章的學習內容，形成知識網(wǎng)絡；，進一步理解概率的意義，發(fā)展隨機的思想和意識重點、難點：進一步理解概率的意義.,.教學方法：教學過程：

2024-12-21 13:14

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率41等可能性導學課件新版蘇科版-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能性知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標等可能性1．經(jīng)歷“嘗試與交流”的過程，能列出一些類型的隨機試驗的所有可能出現(xiàn)的結果(基本事件)，會根據(jù)隨機試驗結果的客觀對稱性或均衡性判斷試驗結果是否具有等可能性．2．在理解

2025-06-21 00:20

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊42等可能條件下的概率一ppt教學課件-展示頁

【摘要】等可能條件下的概率（一）（2）?拋擲一枚均勻的硬幣2次，記錄2次的結果作為一次試驗，2次拋擲的結果都是正面朝上的概率有多大？等可能條件下的概率（一）（2）正面反面枚舉法：第一次第二次正面朝上，正面朝上，記作（正，反）;正面朝上，

2024-12-12 15:36

20xx年秋九年級數(shù)學上冊第4章等可能條件下的概率總結提升導學課件新版蘇科版-展示頁

【摘要】第4章等可能條件下的概率本章總結提升知識框架整合提升第4章等可能條件下的概率知識框架本章總結提升等可能條件下的概率等可能性概率（一）（古典概型）概率（二）（幾何概型）概率的求法概率公式畫樹狀圖法列表法概率的應用整合提升問

2025-06-21 00:20

蘇科版八下122等可能條件下的概率一2篇-展示頁

【摘要】12．2等可能條件下的概率（一）（1）一、設計思路本節(jié)課，我們從拋擲一枚均勻的骰子和摸球出發(fā)，在等可能條件下，讓學生充分的探索和交流，一起感悟這個古典概型的兩個基本特征，即試驗結果的有限性和等可能性.能夠在只通過一次試驗中可能出現(xiàn)的結果的分析研究來求出隨機事件的精確值.活動設計突出古典概型的基本特征（有限性、等可能性）.二、目標設計

2024-12-21 04:41

2017蘇科版數(shù)學九年級上冊43等可能條件下的概率二ppt教學課件-展示頁

【摘要】等可能條件下的概率（二）?已知一個帶指針的轉盤，指針的位置固定，轉動轉盤后任其自由停止，如果在某個時刻觀察指針的位置．?（1）這時所有可能的結果有多少個？為什么？?（2）每個結果出現(xiàn)的機會是均等的嗎？等可能條件下的概率（二）?現(xiàn)將轉盤分成8個面積相等的扇形，若每個扇形面積為單位1，轉動轉盤，

2024-12-12 15:36

蘇科版九級上第章等可能條件下的概率單元試卷及答案-展示頁

【摘要】九年級（上）第4章等可能條件下的概率單元試卷一、選擇題（共11小題）1．（2022?福州）袋中有紅球4個，白球若干個，它們只有顏色上的區(qū)別．從袋中隨機地取出一個球，如果取到白球的可能性較大，那么袋中白球的個數(shù)可能是（）A．3個B．不足3個C．4個D．5個或5個以上2．（2022?柳州

2025-01-19 02:58

蘇科版八下123等可能條件下的概率二-展示頁

【摘要】等可能條件下的概率（二）教學目標：一、知識與技能1、在具體情境中進一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學模型。2、進一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件下的概率（二）的兩個特點----試驗結果有無數(shù)個和每一個試驗結果出現(xiàn)的等可能性。3、能把等可能條件下的概率（二）

2024-12-20 04:34

江蘇省儀征市第三中學九年級數(shù)學上冊24圓周角學案2無答案新版蘇科版-展示頁

【摘要】OCBA圓周角二、知識準備（一）、知識再現(xiàn)：1．如圖，點A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，則（1）∠BOC=°,理由是；（1）∠BDC=°,理由是.

2024-12-21 06:42

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時-展示頁

【摘要】復習:P=mn一次試驗所有等可能出現(xiàn)的結果數(shù)事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結果數(shù)像這樣的圖,我們稱之為樹狀圖,它可以幫助我們不重復,不遺漏地列出所有可能出現(xiàn)的結果我們還可以用表格列出所有可能出現(xiàn)的結果正反正(正,正)(正,反)反(反,正)(反,反)第一擲結

2024-12-10 01:27

江蘇省銅山區(qū)清華中學九年級數(shù)學上冊42等可能條件下的概率一導學案2無答案新版蘇科版(完整版)

江蘇省銅山區(qū)清華中學九年級數(shù)學上冊42等可能條件下的概率一導學案2無答案新版蘇科版(更新版)

江蘇省銅山區(qū)清華中學九年級數(shù)學上冊42等可能條件下的概率一導學案2無答案新版蘇科版(專業(yè)版)

江蘇省銅山區(qū)清華中學九年級數(shù)學上冊42等可能條件下的概率一導學案2無答案新版蘇科版(留存版)