【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第3課時列表法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標第3課時列表法經(jīng)歷探索用列表法計算事件發(fā)生的概率的過程,熟練掌握用列表法計算事件發(fā)生的概率的方法.目標突破目標會運用列表法計算事件發(fā)生
2025-06-27 06:53
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第2課時畫樹狀圖法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標第2課時畫樹狀圖法經(jīng)歷拋擲硬幣試驗的探索過程,會用畫樹狀圖法計算事件發(fā)生的概率.目標突破目標會運用畫樹狀圖法求事件發(fā)生的概率例
2025-06-27 06:40
【摘要】(二)同步練習(xí)【目標與方法】1.能熟練地利用概率的計算方法,進行簡單的概率計算.2.能利用概率知識解決實際生活中的一些簡單問題.【基礎(chǔ)與鞏固】1.小沖、小明、小芳在一起做游戲時,需要確定游戲的先后順序.他們約定用“石頭、剪子、布”猜拳的方式確定.在1個回合中3個人都出“布”的概率是______
2024-12-17 09:10
【摘要】等可能條件下的概率的說課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了必然事件、隨機事件、不可能事件等知識的基礎(chǔ)上,從上節(jié)課所講的三種事件出發(fā),以探索隨機事件發(fā)生的可能的大小...
2024-12-04 22:46
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)說理(2)笑話:一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣?,常常用到一些名稱和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對與錯、是與非、可能與不可能等.只有對這些名稱和術(shù)語有了共識,才可以正常交流.在數(shù)
2024-12-12 03:54
【摘要】證明(2)初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版)、發(fā)現(xiàn)了有關(guān)平行線的那些結(jié)論?回顧與思考“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”的?“兩直線平行,同位角相等”可以證明那些結(jié)論?探索新知從基本事實“兩直線平行,同位角相等”出發(fā),如何證明“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”?,并根據(jù)圖形
2024-12-20 12:30
【摘要】說理(2)宋丹丹:他就是~~~主動和我接近,沒事兒和我嘮嗑,不是給我割草就是給我朗誦詩歌,還總找機會向我暗送秋波呢!趙本山:別瞎說,我記著我給你送過筆,送過桌,還給你家送一口大黑鍋,我啥時給你送秋波了?秋波是啥玩意?宋丹丹:秋波是啥玩意你咋都不懂呢,這么沒文化宋丹丹:秋波就是秋天的菠菜。趙本山:啥呀?爸爸,什么叫法律?
2024-12-10 00:12
【摘要】九年級(上)第4章等可能條件下的概率單元試卷一、選擇題(共11小題)1.(2022?福州)袋中有紅球4個,白球若干個,它們只有顏色上的區(qū)別.從袋中隨機地取出一個球,如果取到白球的可能性較大,那么袋中白球的個數(shù)可能是()A.3個B.不足3個C.4個D.5個或5個以上2.(2022?柳州
2025-01-19 02:58
【摘要】等可能條件下的概率(一)教學(xué)目標:1.進一步理解等可能事件的意義,掌握等可能條件下的古典概型的兩個基本特征,會把事件分解成等可能的結(jié)果(基本事件);2.通過具體實例學(xué)會用列舉法(即列表)列舉出古典類型的隨機實驗的所有等可能結(jié)果(基本事件)并計算一些隨機事件發(fā)生的概率.教學(xué)重點:通過列表
2024-12-21 13:15
【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲?qū)π×梁托∶鞴絾幔吭鯓硬潘愎?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2024-12-03 21:12
【摘要】等可能條件下的概率(二)?已知一個帶指針的轉(zhuǎn)盤,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,如果在某個時刻觀察指針的位置.?(1)這時所有可能的結(jié)果有多少個?為什么??(2)每個結(jié)果出現(xiàn)的機會是均等的嗎?等可能條件下的概率(二)?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個面積相等的扇形,若每個扇形面積為單位1,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,
2024-12-12 15:36
【摘要】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標:1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容,并在互相交流的基礎(chǔ)上,梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成知識網(wǎng)絡(luò);,進一步理解概率的意義,發(fā)展隨機的思想和意識重點、難點:進一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法:教學(xué)過程:
2024-12-21 13:14
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標等可能條件下的概率(二)1.通過對等可能條件下的概率的學(xué)習(xí),能夠?qū)缀涡偷母怕蕟栴}轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的概率問題,會解決轉(zhuǎn)盤中的概率問題.2.回憶求概率的各種方法,會判斷游戲的公平性.
2025-06-21 00:20
【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會發(fā)生的事件。在一定條件下,可能發(fā)生,也可能不會發(fā)生的事件。(隨機事件)舊知回顧:注意對定義中畫線詞語的理解與記憶!?。。。〗Y(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個事件各屬于什么事件????①投擲一枚普通的骰子
【摘要】開始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(正、正)(正、反)(反、正)(反、反)1234567890一只不透明的袋子中裝有10個球,分別標有0、1、2、···、9這10個號碼,這些球除號碼外都相同.攪勻