【摘要】爸爸的花兒落了林海音一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、有感情地朗讀課文,理清文章的線索。2、整體把握文章的情感,體味父親的形象。3、體會(huì)學(xué)習(xí)插敘和伏筆的寫作技巧。(二)過程與方法:1、合作探究性學(xué)習(xí)。2、比較閱讀。(三)情感態(tài)度價(jià)值觀:1、感知文章深沉的父愛,體味父愛之偉大。2、領(lǐng)悟成長(zhǎng)的
2024-12-12 12:21
【摘要】一、課文中,“我”從爸爸的一席話引出對(duì)往事的回憶和眼前事的思考。閱讀下面爸爸的三句話,看看課文中哪幾件事與這三句話相照應(yīng)。1、英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。2、明天要早起,收拾好就到學(xué)校去,這是你在小學(xué)的最后一天了,可不能遲到!3、沒有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是?
2024-12-13 05:28
【摘要】《爸爸的花兒落了》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):;分析文中父親的形象;把握文章的主旨。、懂事的情感,理解父母對(duì)子女的愛;在讀中認(rèn)識(shí)到要勇敢面對(duì)生活中的挫折,使自己真正的成熟起來。你能讀準(zhǔn)嗎?老師相信你!懶惰.驪.歌花圃.叮囑.玉簪.蒲.公英雞毛撣.咻咻..
2024-11-30 20:57
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)的確定《城南舊事》。。。二、教學(xué)重點(diǎn)的確定:插敘部分對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)的確定:討論作者是如何把現(xiàn)實(shí)與回憶有機(jī)結(jié)合起來的?四、教學(xué)疑點(diǎn):文章以“爸爸的花兒落了”為題的作用。五、課時(shí)安排:二課時(shí)六、教學(xué)流程
2024-12-21 06:39
【摘要】七年級(jí)下第一單元2爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作家作品;領(lǐng)悟標(biāo)題的雙關(guān)含義,掌握擬題技巧;把握行文線索,理清文章的結(jié)構(gòu)。2、分析文中父親的形象;把握文章的主旨。3、感知文章的內(nèi)容,感受文章的寫作特色,學(xué)習(xí)插敘手法在記敘中的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):1、理清文章的結(jié)構(gòu),把握文章的線索,體會(huì)伏筆在文中的運(yùn)用;
2024-12-21 00:13
【摘要】林海音姓名:林海音別名:林含英生辰:祭日:籍貫:臺(tái)灣國(guó)家:中國(guó)職業(yè):作家出版了眾多文學(xué)名作,被稱為臺(tái)灣文學(xué)“祖母級(jí)的人
2024-12-08 20:21
【摘要】 2、爸爸的花兒落了 林海音 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文,感知文章內(nèi)容,用簡(jiǎn)潔的語言概述文章的內(nèi)容。 2、理清文章的思路,研讀課文,學(xué)會(huì)質(zhì)疑。 3、理解作者思想感情,體味人與人之間的真...
2025-04-05 06:17
2024-12-11 02:24
【摘要】爸爸的花兒落了林海音執(zhí)教者:仝秀蘭作者簡(jiǎn)介林海音(1918—2021),原名林含英,小名為英子,原籍臺(tái)灣,童年在北京生活,1948年回臺(tái)灣。她的創(chuàng)作豐富,有散文集《
【摘要】一、說教材本課出自新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元。這個(gè)單元是關(guān)于成長(zhǎng)的主題,單元目標(biāo)是要學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)深入體味文中的情感。課文節(jié)選自林海音的《城南舊事》最后一部分。課文重點(diǎn)寫的是爸爸對(duì)自己的深情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事的情感,寫得深沉、含而不露。二、說目標(biāo)新課標(biāo)目標(biāo)的確立從知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面來
2024-12-02 03:00
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思這篇小說的教學(xué)要求是:有感情地朗讀課文,感知課文,用簡(jiǎn)潔的語言概述文章內(nèi)容。因此,課前我劃出課文主要的層斷,上課時(shí)師先范讀,學(xué)生再跟讀,最后到個(gè)別讀,效果還不錯(cuò),學(xué)生能在朗讀的基礎(chǔ)上,理解文章的情感那就是“爸爸對(duì)自己的親情和盼望自己長(zhǎng)大、懂事,寫得而不露?!苯虒W(xué)過程中,我抓住父親對(duì)“我”上學(xué)偷懶的懲罰,表現(xiàn)了父親對(duì)“我
2024-12-20 01:06
【摘要】爸爸的花兒落了林海音送別《城南舊事》插曲李叔同詞長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落,一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。電影《城南舊事》宣傳畫作者:林海音電影《城南舊事》
2025-03-02 21:30
【摘要】第二十一課風(fēng)箏閱讀《風(fēng)箏》回答問題1.這篇文章是魯迅寫的一篇(體裁),選自散文詩集。2.解釋下列句子中詞語的意思。⑴四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。肅殺:⑵我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去。
2024-12-17 01:17
【摘要】教案人教版語文七年級(jí)下《2爸爸的花兒落了》導(dǎo)學(xué)案 2爸爸的花兒落了 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 1.作者簡(jiǎn)介 林海音,女,是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家。原名:林含英。她的原籍是臺(tái)灣省苗栗縣,父母曾東渡...
2025-01-25 04:34
【摘要】《爸爸的花兒落了》橫街中學(xué)許鵬浩教材分析?《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》的最后一部分,原題是“爸爸的花兒落了,我已不再是孩子”。從題目中可以看出主人公經(jīng)歷了那么多人生世事,在爸爸去世之時(shí),終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。文章隨主人公起伏的思潮而記敘下來,時(shí)而記眼前之事,時(shí)而憶從前往事,內(nèi)容豐富而?芤老〉
2024-12-06 11:33