【正文】 習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。先給大家介紹一下我們幼兒園的一日流程吧: 再給大家說說中班孩子的特點(diǎn)：年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。有的寶貝上課注意力集中時間增長了。有的寶貝四肢協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)了。有的寶貝自理能力增強(qiáng)了：有。我們中一班是個互相友愛的溫暖的大家庭，每天早上來園大家都會互相問候，離園會互相道別，愿意跟大家分享自己喜歡吃的小食品，愿意與朋友們一起游戲，所以新來的小朋友能很快地消除陌生感，融入了我們這個大集體中，這也是家長朋友和我們都很欣慰的。本班一共有44個寶貝，有27個女孩，17個男孩。我們的電話號碼是：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了半年，這半年的時間里寶貝們不但個頭長高了，學(xué)會了很多知識也懂得了不少道理。我是大家熟悉的老朋友，就不用再介紹了，下面跟大家介紹一下王老師。第二篇：中二班家長會發(fā)言稿中一班家長會發(fā)言稿親愛的家長朋友們：大家好！能再次有緣和大家相聚在這里，感到萬分高興。七、討論，什么運(yùn)動項目到時會事先和家長們告知，如果你有更好的點(diǎn)子可以和我們分享。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。六、不早退，按時上學(xué)，堅持每天來園早上8：20前送孩子來園，下午4：50來園接孩子。針對班級吃飯較慢的情況，我們這學(xué)期將以分組比賽的形式進(jìn)行用餐活動，讓幼兒能夠有集體的意識去競爭，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識同時也能調(diào)動吃飯較慢的幼兒的積極性。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。有的家長一味的表揚(yáng)或者一味的批評，這對孩子的發(fā)展都是不利的。孩子喜歡提問、探究、他們對周圍的事物往往不滿足“這是什么”，而是要知道“為什么這樣”，父母要正確對待他們的提問，在引導(dǎo)的過程中，要告訴他們，這些問題是要通過自己不斷努力學(xué)習(xí)解決的，這樣可以激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。隨著孩子獨(dú)立性的發(fā)展，他們越來越大地接觸周圍環(huán)境，對許多事物表現(xiàn)出極大的好奇與興趣，要培養(yǎng)他們愛動腦、好提問的習(xí)慣。保護(hù)孩子的好奇心，滿足求知欲。（四）激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母在愛孩子的同時，一定要教其關(guān)心他人，幫助他人，去愛一切美好的事物，培養(yǎng)孩子樂與助人的習(xí)慣。孩子就是在磕磕碰碰中成長的。這就要求父母不要有偏見，對孩子的紛爭不要介入太多。教育幼兒自己的問題自己解決。鼓勵幼兒自己的事情自己做父母給孩子最可怕的禮物是什么呢？曾經(jīng)一位教育家說過，父母對孩子事無具細(xì)，一律包辦代替的做法是給孩子最可怕的禮物。（二）幫助幼兒擺脫依賴，養(yǎng)成自立的習(xí)慣。有了鼓勵和表揚(yáng)，孩子會更有信心完成一件事情。，給他一個自由的空間做自己喜歡做的事情，比如，看書，整理玩具，活動時間不宜安排太長，十五分鐘至二十分鐘左右，然后慢慢延長時間，在這期間不要去干擾他們，鼓勵他們把事情做完。（一）孩子的注意力不集中怎么辦呢？家長們可以試著這么做：。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。下面從幾個方面對班級的幼兒做一個分析。，同時還要感謝我們亮媽和貝媽等為我們班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)做了很多工作，讓我們的活動開展的更加精彩、生動，正是有了你們的支持，孩子才能更好的成長，非常感謝你們。一、請家委代表講話：二、肯定家長對班級工作支持首先我想感謝一下，這一段時間來，家長對我們工作的認(rèn)可和付出。一學(xué)期已經(jīng)走過了一個多月，回顧相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從陌生到熟悉，我的內(nèi)心感慨萬千。第一篇：中二班新學(xué)期班級家長會發(fā)言稿思明區(qū)藝術(shù)幼兒園2013——2014學(xué)年第一學(xué)期新學(xué)期班級家長會發(fā)言稿家園合力促和諧（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期中二班新學(xué)期家長會發(fā)言稿）時間：：班級活動室教師：柯佳林、巫麗娟、溫鳳冰尊敬的各位家長：晚上好！首先感謝你們在百忙之中能夠抽空來參加我們的家長會。33名幼兒，3位教師，37組家庭組成了我們溫馨和諧的中2班。感謝你們的理解、感謝你們的支持、感謝你們的配合、感謝你們的真誠溝通。：當(dāng)我們發(fā)出消息后的第二天就紛紛收到家長們忙收集的物品，都很用心地選擇和準(zhǔn)備。小結(jié)：我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！三、夸幼兒 每個孩子都有他們閃光的一面，進(jìn)步的一面，在能力上也都有提高。上課積極發(fā)言：生活習(xí)慣好：樂于助人：參與活動精神飽滿：進(jìn)步大：四、班級工作主要內(nèi)容本班現(xiàn)有幼兒37人（男生19人，女生18人）。有著他特有的年齡特點(diǎn)。要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成，讓他們感受到獨(dú)立完成一件事的樂趣。，在家，孩子專心完成某件事情后，我們要給出明確的表揚(yáng)，要很實(shí)在，不能敷衍，也可以適當(dāng)獎勵。，和孩子一起完成任務(wù)，當(dāng)你們和孩子一起玩、一起做事情的時候，對孩子專注力的培養(yǎng)是雙重的，你們既起了示范作用，同時又可以延長他們注意力集中的時間。兒童期是人生獨(dú)立生活的時期，兒童有自己獨(dú)立的小世界，我們應(yīng)該鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)世界，并讓幼兒盡早的學(xué)會自我服務(wù)，通過協(xié)商解決沖突，并參與合作。父母應(yīng)該支持、鼓勵、知道孩子，進(jìn)一步激發(fā)悠然的獨(dú)立做事情的愿望，增強(qiáng)自信心。孩子之間常有矛盾發(fā)生，當(dāng)鬧矛盾的時候，要把它視為教育解決矛盾的良機(jī)，養(yǎng)成自己的問題自己解決的習(xí)慣。若確實(shí)需要父母介入，就要問情況，告訴怎么做，并要求他學(xué)著重新來一次。（三）培養(yǎng)愛心，養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。一個樂與助人的孩子，他的心理是健康的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子獲取知識、發(fā)展智力和今后取得成功的重要條件，父母要根據(jù)中班孩子自制力差，注意力容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，加強(qiáng)有意注意的培養(yǎng)，幫助他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)動力。從孩子的實(shí)際出發(fā)，用循循善誘的方法鼓勵引導(dǎo)孩子，并逐步提高要求。學(xué)習(xí)是馬虎不得的，父母對孩子要嚴(yán)格要求，根據(jù)孩子的表現(xiàn)隨時進(jìn)行表揚(yáng)和批評，要營造一個有利于孩子發(fā)展的賞識環(huán)境。（五）重視對孩子的賞識教育 我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。效果非常好！五、班級工作介紹。五大領(lǐng)域之外還加入了奧爾夫，早期閱讀，情境數(shù)學(xué)，皇家律動。我們將以輪流的形式讓幼兒繼續(xù)小禮儀、營養(yǎng)介紹員、值日生、國旗下講話來鍛煉各方面的發(fā)展。為了讓幼兒擴(kuò)展知識面，我們進(jìn)行“新聞頻道”的活動，就是讓幼兒多收集有趣的新聞，每天請一些幼兒上臺講述，通過這樣的活動不僅可以擴(kuò)展知識面還可以增強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。，以免有急事時聯(lián)系不上。，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時交流，及時告訴我們，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解，希望在新學(xué)年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長。這學(xué)期由于工作調(diào)動，由我和王老師為寶貝們?nèi)谓?。王老師畢業(yè)于文登師范，是一位專業(yè)成績非常優(yōu)異的老師，不僅能歌善舞，在教學(xué)方面，雖然只有半年時間，但對教育教學(xué)方面有著自己非常獨(dú)到的見解。我想家長朋友們也一定深有體會了。其中有4個小朋友是一個多月內(nèi)新來的。半年過去了，寶貝們又有了很大的進(jìn)步：有的寶貝原來不敢在集體面前大聲發(fā)言，現(xiàn)在不但愿意舉手發(fā)言，在集體面前自我介紹或表演時也能變得落落大方了：。有的寶貝性格變得更活潑了：。有的寶貝表達(dá)能力很強(qiáng)：。我們的寶貝們有了這么多的進(jìn)步，請大家為我們寶貝們的進(jìn)步鼓鼓掌吧！同時，也感謝配合我們工作的家長朋友們，特別要感謝姚光碩媽媽和邢千惠爸爸還有李晨、鄒愛文家長，在我們需要幫助時總是會竭盡全力幫助我們，甚至?xí)槲覀兿氲礁?，在這里再次謝謝你們了（起身鞠躬）。注意力仍然較短15—20分鐘左右。有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。中班教學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護(hù)自己。能清楚地說出自己想說的事，盡量能一句說完整不說半句。社會：喜歡參加游戲盒各種有益的活動，活動中快樂、自信?？茖W(xué)：理解生活中的簡單的數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等方法探索事物。藝術(shù)：喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受和體驗。除上述幾方面外，這學(xué)期寶貝們的教材有了變動,原來的安全教育和禮儀教育這次合并到一本書上來（拿教材書展示），就是這本“億通親親社會”。本書很好的把禮儀教育融入到了日常生活、游戲活動中，如：餐桌上的小紳士（讀書中內(nèi)容）、一起玩等等，也在情境中學(xué)習(xí)了安全，在體驗中識情緒。我們常?？吹剑簝蓚€剛才還哭喊著吵個不停的孩子一轉(zhuǎn)眼就興高采烈一起玩了；剛才還親如一家的小姐妹，轉(zhuǎn)瞬間變互不理睬了。因此本書采取了移情訓(xùn)練的方式，使幼兒充分體驗高興激動成功等良好的情緒，同時也體驗痛苦生氣憤怒傷心等消極的情緒，使幼兒從小認(rèn)識不同的情緒，并學(xué)習(xí)有效的管理情緒的辦法，幫助幼兒管理好自己的行為，早日成為一個優(yōu)秀的受歡迎的社會人。通過幾大主題引導(dǎo)幼兒的觀察力、想象力和認(rèn)知能力，從而豐富幼兒的生活經(jīng)驗提高他們的欣賞能力。我們的孩子們學(xué)到了更多，這期間也希望家長朋友