【正文】 孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕的走，到處跑。建議：在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。游戲39。木頭人’當說到“不許說不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。七、征求家長意見和要求為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）九、結束語家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善，當然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！中二班2014．第四篇：中二班家長會發(fā)言稿《中二班家長會發(fā)言稿》是一篇幼兒園家長會范文，適合幼兒園教師使用，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。親愛的父母和朋友:大家好！非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們的家長會！你的積極參與意味著重視孩子的教育，支持我們的工作！在此表示衷心的感謝！我們今天聚集在這里有一個目的，那就是讓我們的孩子健康快樂地成長。首先介紹一下班主任。我繼續(xù)擔任二班的班主任，這是我們的英語老師，也是我們的生活老師孫老師。希望在今后的工作中得到您的支持與合作。二、總結上學期孩子的基本情況。經(jīng)過一個多學年的學習，嬰兒的能力在原有的基礎上有了很大的提高，具體體現(xiàn)在:。他們可以獨立吃飯，獨立睡覺，獨立上廁所，學會做自己的事。有的孩子已經(jīng)掌握了穿脫衣服，疊被子，整理自己的衣服和床鋪，學會整理鞋子。，玩游戲，增強行走、跑步等基本動作的協(xié)調(diào)性，不同程度地提高了適應能力和語言理解能力。學會主動打招呼，平時會簡單使用文明用語。，責任感增強。寶貝，這些成績都離不開在座各位家長的支持與配合。在這期間，很多家長幫我們做了很多工作，克服了很多困難。在此表示感謝！同時希望家長朋友繼續(xù)支持我們的工作。第三，介紹班級情況。這學期我們班有三名新生。希望大家以后可以交流和分享自己的育兒經(jīng)驗，讓我們的寶寶健康快樂的成長。四、這學期的重點:今年，嬰兒被提升到中產(chǎn)階級。眾所周知，中產(chǎn)階級是兒童三年制學前教育中的銜接階段，也是兒童身心發(fā)展的重要時期，有其獨特的年齡特征。為了更好地開展教育工作，現(xiàn)在我將與大家分享我們整個學期的一項進展和一些工作:這學期我們會繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習慣；能自覺遵守體育活動規(guī)則，愿意主動清理玩具和器材。；會有序的整理玩具；有初步的自理能力。，愿意和同齡人交流，學會圍繞某些話題說話，不要打岔，安靜地聽別人說話，提高自己的語言溝通能力。，學會克服困難；學會評價自己和同齡人，學會與人合作，學會分享，學會謙虛。，喜歡探索周圍的世界，愛護周圍的動植物和自然環(huán)境，樂于探索和嘗試。，理解環(huán)境和作品中的美好。愿意用不同的藝術表達方式來表達你所觀察到的。:為了讓寶寶們這學期更好的學習生活，希望父母能配合我們做好以下幾點:，保證孩子能參加早操和早操；如果您的孩子在特殊情況下不能來公園，請及時向班主任請假，如果下午換人去接他，請?zhí)崆巴ㄖ嘀魅巍?如硬幣、玻璃球、小刀、打火機等)。)，并檢查孩子的書包里是否有通知書或發(fā)票；指甲是否長，如果長，請及時幫助孩子修剪。，要求父母給寶寶穿花園裝。特殊情況需要穿園裝的，另行通知。、家長作業(yè)、其他表格等。或者需要接收的收據(jù)。、舒適、方便的衣服，讓他們?nèi)菀状┟?請不要穿系鞋帶的鞋子)。并且準備一套衣服給孩子放在小書包里換。并且在書包里準備一個袋子裝臟衣服。，請家長照顧好孩子，避免注意危險物品，盡量不要留在公園或玩大型玩具，孩子已經(jīng)進入中班。希望家長不要安排自理，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。，如果沒有特殊情況，請堅持每天送孩子上幼兒園。如果在特殊情況下不能來公園，請及時向班主任請假。，請家長指導寶寶獨立完成。，請配合家里的老師教寶寶學會連續(xù)投籃，正確握剪刀，正確使用剪刀。、阿姨、主任、醫(yī)生打招呼，努力做一個文明禮貌的孩子。最后，衷心感謝家長對我們工作的支持與配合，在各方面都取得了一定的進步和提高。當然，我們的工作還有一些不足，歡迎家長提出建議。如果您有任何意見，請及時告訴我們，以便我們盡快改進，使我們的工作更加完善，讓您更加滿意！今天家長會到此結束。如果您有什么不清楚或想知道的，可以聯(lián)系或與我們溝通。謝謝大家！第五篇：中二班下學期家長會發(fā)言稿中二班下學期家長會發(fā)言稿2012,、3 尊敬的家長：晚上好，感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長開放日，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持和配合！使我們工作順利地進行、這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好每天的工作。再次感謝各位家長。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，這學期也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，接下來我先介紹一下我們這學期的主要課程：我們的教育教學任務圍繞健康、語言、社會、科學、藝術這（五大領域）：健康方面：主要是通過游戲、體游、體育活動等，鍛煉孩子的體格，增強孩子的體質(zhì)。如：早上的戶外活動，早操、體育游戲等。語言方面：主要是通過兒歌，故事、看圖講述，認字等、提高孩子普通話及口語表達能力，也是為了以后進入小學寫作文打下良好的基礎。社會方面：主要是通過學習讓孩子認識我國幾種傳統(tǒng)節(jié)日及有關一些簡單的社會常識，如：“六一節(jié)”。科學方面：主要是通過游戲操作，發(fā)展孩子的思維能力及動手能力，學習一些粗淺的數(shù)學知識，為以后進入大班學習計算，打下良好基礎。藝術方面：美術主要是鍛煉孩子的小手肌肉能力，而在音樂方面主要是培養(yǎng)孩子活潑開朗，大膽表現(xiàn)自己的能力。另外我們還配制蒙氏數(shù)學，蒙氏主要特色是提供了大量操作材料、通過多種形式的操作探索活動、發(fā)展幼兒的思維能力、動手能力促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展。一、教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂通例就出現(xiàn)了兩個題目：局限孩子的注意力不聚積總喜歡想一些或做一些與上課有關的事。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較主動，看看家長會。而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。為了讓孩子們蛻變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的樂趣出發(fā)，盡可能地打算一些孩子感樂趣的，原因于孩子生活的課。讓他們運用多種感官主動參與在玩中學，遞次提高他們的注意力和活動的樂趣。對那些涌現(xiàn)不活躍或注意力不聚積的孩子，我會在課上體貼、下課后個體言語，主動鼓勵他們在下一堂課中有更好的涌現(xiàn)。并教育孩子要等別人把話說完再宣布本身的見解，這是對人的禮貌。二、生活習慣方面：經(jīng)過中班上學期，我們老師保育員的齊抓共管，孩子的進餐速度前進比較大，卓見效力。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，對比一下差生轉化。其中也有一些家庭的原因，如有個體家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都倒霉于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望有些家長再體貼。在幼兒園老師讓收拾活動區(qū)，可有的孩子就像沒聽見，繼續(xù)玩，大局限孩子都拾掇好衣服等著戶外活動了，他才出來徐徐吞吞的去如廁喝水，全然不顧專家在等他，沒有時間觀念和全體認識！中班的全體活動時間是30分鐘，為造就孩子良好的課堂通例，老師會讓孩子們課前去如廁，上課時就不要去小便了，可有的孩子。每個班里都會或多或少有一些“小調(diào)皮”的孩子，有些是道理型，有些是威嚴型，有些是多促使型等等，所以個體教育就顯得非常重要，家園多溝通，了解孩子的脾性，幼兒起先的自我控制，是在外界紀律的限制和成人語言的影響下，從效力規(guī)則開始的，因此，家長在家中應當為孩子制定一些基本的飲食、作息、行為和品德規(guī)則。如何和家長溝通。關鍵在于要久而久之地實行這些規(guī)則能力更好地抓住孩子的樂趣和切入點來實行不同的教育，效果會加倍明顯。四、家長配合工作：我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，讓你們的孩子受更好的學前教育，因此希望各位家長能夠配合我們做好一些工作。例如：1：藥品登記。2：幼兒請假）。3：作業(yè)完成及上交配合度。4幼兒情緒變動。5：聯(lián)系方式變動(等等。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多幾道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)，通過分發(fā)紅花等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點；然而我們也希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會，讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題希望能及時與我們溝通和交流。最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！謝謝大家！