【正文】 為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。第一篇：上游中學(xué) 20102011學(xué)年校本研訓(xùn)計(jì)劃上游中學(xué)20102011學(xué)年下學(xué)期校本研訓(xùn)計(jì)劃素質(zhì)教育理念的確立，新一輪課程方案的試行，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用等，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高要求。加強(qiáng)以校為本的教師培訓(xùn)，是我校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要方面，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此結(jié)合我校發(fā)展需要特制定本計(jì)劃。具體目標(biāo)：使每位教師在原有理論水平的基礎(chǔ)上著眼于理論應(yīng)用能力的提高，在原有基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，著眼于學(xué)科基本功和學(xué)科教學(xué)能力的提高，在原有開展常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，著眼于專題研究、教科研能力的提高，在原有運(yùn)用多媒體的基礎(chǔ)上，著眼于多媒體與各學(xué)科的進(jìn)一步整合。主要學(xué)習(xí)《教師禮儀》，培訓(xùn)采用講座或教師分組討論等形式進(jìn)行。（二）新理念培訓(xùn)(14學(xué)時(shí))培訓(xùn)內(nèi)容：《好班規(guī)打造好班級(jí)》《高效課堂八講》等培訓(xùn)方式：學(xué)校安排負(fù)責(zé)人教師帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)，每參加一次集中培訓(xùn)計(jì)2學(xué)時(shí)，計(jì)劃組織4次集中培訓(xùn)，同時(shí)組織外出培訓(xùn)教師 1舉辦學(xué)習(xí)心得匯報(bào)會(huì)計(jì)2學(xué)時(shí)，共10學(xué)時(shí)?？己朔绞剑簩W(xué)校舉行新理念學(xué)習(xí)情況心得交流會(huì)，凡提交論文被評(píng)為合格以上等次者，該項(xiàng)培訓(xùn)考核方可評(píng)為合格。學(xué)校召開理論培訓(xùn)會(huì)議，由去洋思學(xué)習(xí)的教師帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“洋思教學(xué)”有關(guān)知識(shí)。第二步: 學(xué)習(xí)洋思中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，部分教師上公開課。依據(jù)集中培訓(xùn)及專家講座有關(guān)內(nèi)容，以教研組為單位組織全體教師討論學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際,確定出適合各科的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。各教研組確定兩名教師為“洋思教學(xué)”實(shí)驗(yàn)教師并提供嘗試觀摩課，組織本組教師觀摩研討。（四）新技術(shù)培訓(xùn)(12學(xué)時(shí))課堂教學(xué)能力的培訓(xùn) ：(4學(xué)時(shí))培訓(xùn)的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課堂中的應(yīng)用培訓(xùn)的方法：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在課堂中的應(yīng)用是現(xiàn)代教師駕馭課堂的基本能力，是教師課堂教學(xué)能力的集中體現(xiàn)，為此我校將開展課堂教學(xué)比武活動(dòng)，通過這一活動(dòng)對(duì)教師課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行提高。教師要根據(jù)自己的教學(xué)心得，認(rèn)真準(zhǔn)備，上好課。每位教師都要積極參加觀摩活動(dòng),教師每參加一次計(jì)1學(xué)時(shí)。信息技術(shù)的培訓(xùn):(8學(xué)時(shí))培訓(xùn)的內(nèi)容：①網(wǎng)絡(luò)初步操作②網(wǎng)絡(luò)資源的利用③幻燈片制作④網(wǎng)絡(luò)課件制作及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的開啟?？己朔绞剑好看闻嘤?xùn)結(jié)束后對(duì)教師進(jìn)行實(shí)際操作能力考核，考核分為不合格、合格和優(yōu)秀。為進(jìn)一步提高教師的知識(shí)水平，學(xué)校計(jì)劃每學(xué)年組織教師自學(xué)教育理論專業(yè)書籍，教師利用課余時(shí)間自學(xué)。學(xué)校集中培訓(xùn)內(nèi)容。考核方式：學(xué)校將組織12次讀書交流活動(dòng)，教師提交學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期最高計(jì)2學(xué)分。二、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：趙順強(qiáng)成員：劉順強(qiáng)、孫虎威、張同勛（二）培訓(xùn)者隊(duì)伍：趙順強(qiáng)、各學(xué)科組長(zhǎng)、教學(xué)教研處和信息組全體成員三、內(nèi)容、方式及要求致力于課題研究積極開展課題研究活動(dòng)，在研究中以國(guó)家新一輪課程改革、學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、開放的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供充分發(fā)展的空間，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、科學(xué)素養(yǎng)等方面都得到發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)開展各教研組以往的課題研究?jī)?nèi)容，按有關(guān)程序直至結(jié)題。重點(diǎn)是對(duì)新教師的培訓(xùn)，以自學(xué)為主，教研組長(zhǎng)要把好關(guān)，新上崗三年內(nèi)（含三年）的教師學(xué)期末寫學(xué)習(xí)體會(huì)一篇。要求教師多聽課、多開課、多研課，積極對(duì)自己、對(duì)他人的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，撰寫反思報(bào)告，并進(jìn)行交流。注重經(jīng)驗(yàn)的積累與推廣要求每位教師通過閱讀、觀看、實(shí)踐、反思等各個(gè)途徑后，要及時(shí)撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（每學(xué)期至少一篇），并通過教師座談會(huì)或?qū)W科組活動(dòng)進(jìn)行交流，以達(dá)到資源共享的目的。②狠抓校本培訓(xùn)，重點(diǎn)發(fā)揮骨干教師、老教師、中高中一教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，提倡年青教師與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師主動(dòng)結(jié)為師徒對(duì)，每雙周五一個(gè)小時(shí)進(jìn)行集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)。④深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德規(guī)范，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。要求以教研組或備課組為單位開展教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期不少于8次。要加強(qiáng)集體備課，提倡互幫互學(xué)互研，開展說課、聽課、評(píng)課等各種形式的觀摩研討活動(dòng)，教師每學(xué)期上12節(jié)有研究主題的研討課，聽課評(píng)課不少于10節(jié)，不斷提高整體教學(xué)教研水平。②以課題研究為平臺(tái)，以校本教研活動(dòng)為載體，扎實(shí)組織本校示范課、研討、反思課。人人參與，普遍提高。落實(shí)課題研究常態(tài)管理，各課題組認(rèn)真清理各級(jí)課題實(shí)施情況，按計(jì)劃完成各步驟的研究，能結(jié)題的課題及時(shí)組織結(jié)題；嚴(yán)格按課題檔案目錄完善檔案。③將聯(lián)片教研制度作為一項(xiàng)基本的制度確定下來(lái)，本學(xué)期，繼續(xù)適時(shí)組織好與周邊學(xué)校的聯(lián)片交流活動(dòng)，每次活動(dòng)要變換不同的年級(jí)、學(xué)科，確定好一個(gè)專題，準(zhǔn)備好幾節(jié)上檔次的研討課，要虛心向外校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，搞好資料的收集和整理工作，相關(guān)學(xué)科組教師要積極準(zhǔn)備和參與。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀反思交流、優(yōu)秀課件、精彩說課、優(yōu)秀校本教研活動(dòng)、優(yōu)秀課題、同上一堂課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、典型課例教法比較、優(yōu)秀教師與專家合作論壇”等為主要形式的各類教研活動(dòng)。進(jìn)一步抓好遠(yuǎn)程教育資源的學(xué)習(xí)和利用，努力提高我校教師整合資源服務(wù)教學(xué)的能力。推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程建設(shè)步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)文學(xué)藝術(shù)、體育教育、語(yǔ)言文字工作，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作落到實(shí)處，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)；以科技創(chuàng)新活動(dòng)為平臺(tái)，并統(tǒng)籌成立科技創(chuàng)新課外興趣組，力爭(zhēng)多出好成果。音、體、美、書法教學(xué)中要把指導(dǎo)排練節(jié)目和創(chuàng)作作品作為重點(diǎn)內(nèi)容，為學(xué)校藝術(shù)節(jié)和全市藝術(shù)早作籌備。白沙中學(xué)2009．2第三篇：校本研