【正文】 是：“我想贏，我一定能贏，結(jié)果我又贏了。這說明，該同學(xué)具有A．自強的優(yōu)良品質(zhì)B．自信的優(yōu)良品質(zhì) C．自尊的優(yōu)良品質(zhì)D．虛榮心9．海南省“文化助殘”系列活動“牽手陽光行”文藝演出在海南醫(yī)學(xué)院隆重舉行。媽媽留言。有人對“貧二代”、“富二代”提出了如下勸勉，正確的是①富貴不能淫，貧賤不能移②只要自立、自強，貧困也能培養(yǎng)這種精神財富③不因貧窮而責(zé)怪父母，也不因富裕而沾沾自喜④無論是貧窮還是富裕，在人格上是平等的A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4．在飛機發(fā)明之前，科學(xué)家認(rèn)為飛行是不可能的，就連萊特兄弟的父親也斷言人類永遠(yuǎn)不可能翱翔天際，他說：“如果上帝肯讓我們飛上青天，早就賜予我們一雙翅膀啦!”沒想到，這兩個兒子推翻了老爸的預(yù)言。這是因為①他的虛榮心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績得到了他人的肯定④他的性格古怪多變A．①②B．②③④C．①④D．②③2．我國著名教育家陶行知先生說：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”陶先生的這句話要求我們A．依賴自尊B(yǎng)．自立自強C．自尊自信D．自憐自愛3．“拼爹游戲”不是一種游戲，而是指當(dāng)今一些青年在上學(xué)、買房子方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的實力。第三篇：七年級思品第二學(xué)期期末模擬檢測試卷七年級思品第二學(xué)期期末模擬檢測試卷時間：60分鐘滿分：100分一、單項選擇（每個選項中只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下列表格中。注意培養(yǎng)學(xué)生宏觀把握知識的能力。強調(diào)細(xì)節(jié)地方，考試中要更加細(xì)心。注重解題方法的傳授，前后知識的聯(lián)系，尤其是概括題、材料要加大訓(xùn)練力度。在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意以下幾點：注重對基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練，因為基礎(chǔ)知識是其他能力培養(yǎng) 的基礎(chǔ)。特別是學(xué)生獨立思考能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)應(yīng)引起足夠的重視。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待進(jìn)一步的提高。如選擇題的第11111119題，這些都是課本出現(xiàn)或平時練習(xí)過的基礎(chǔ)知識，但錯誤的學(xué)生還比較多。如選擇8題，11116題，需要學(xué)生仔細(xì)考慮，認(rèn)真總結(jié)才能得出結(jié)論。這有利于引導(dǎo)初中政治教學(xué)朝著培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力方面努力。三、試卷總體分析本次政治試卷試題立足課本，緊扣課標(biāo)，題型靈活多變，基礎(chǔ)知識考察細(xì)致豐富，比較全面，突出考查學(xué)科的基礎(chǔ)知識，尤其是學(xué)科的重點主干知識。材料分析題，讓學(xué)生關(guān)注國家機構(gòu)，出的較好，但是學(xué)生的回答往往只有要點沒和向深處展開，因此失分不少。簡答題，由于貼近學(xué)生生活實際，加之老師平時講述較多，學(xué)生有一定興趣和體驗，因此得分較高?？疾榫拍昙壦枷肫返氯粌詢?nèi)容。做題一定要靜下心來，仔細(xì)考慮，理清思路，然后才下筆，切忌緊張浮躁。發(fā)揮小組的作用充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，發(fā)揮各小組組長的作用，對于每課的學(xué)習(xí)給同學(xué)們留有一定的時間，讓小組長檢查本組成員的課本筆記及對本課的大體掌握情況，對于做的好的組要給與一定的獎勵，激勵同學(xué)們開展積極的競爭。加強技巧性訓(xùn)練一是加強學(xué)生的審題能力訓(xùn)練，教會學(xué)生審清時間空間，審準(zhǔn)關(guān)鍵詞的意思，審準(zhǔn)答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關(guān)試題進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)生明確回答相關(guān)問題的要領(lǐng)，從而增強學(xué)生的思維能力和應(yīng)試能力。不要照本宣科，要創(chuàng)設(shè)新情境，組織精當(dāng)?shù)牟牧?，引領(lǐng)學(xué)生去探究、去實踐、去創(chuàng)新。能力的培養(yǎng)不是一躇而就的，它需要我們在教學(xué)中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統(tǒng)的“填鴨式”、“滿堂灌”。教學(xué)中我們一定要一環(huán)緊扣一環(huán)，吃不得夾生飯。例如價值判斷16題，平時相關(guān)學(xué)習(xí)方法的題也訓(xùn)練了不少，因此很多同學(xué)一看到這一題就以為是以前做過的題，拿過以前的答案就抄，根本就不看材料，結(jié)果就答錯了。一考試就緊張，把老師平時強調(diào)的注意事項忘得一干二凈。如第19題的第二問學(xué)生失分較多，失就失在審題不仔細(xì)，對問題一掃而過，沒能仔細(xì)看清問題的要求，95％的同學(xué)沒能回答自己在意志品質(zhì)方面的不足，導(dǎo)致2分白白丟了，同學(xué)們不是不會，而是沒看清題意的要求。如選擇題第12小題還有不少同學(xué)選錯，就是因為沒能準(zhǔn)確理解材料所透露的信息。試題特點容易題約占55%，中檔題占35%，稍難題占10%；注重對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問題的能力和學(xué)生的概括歸納能力，、學(xué)生得分情況平均分在70分左右，90分以上的同學(xué)每班大約3人左右，8089分的同學(xué)每班15人左右，當(dāng)然每個班還有7—8名同學(xué)沒考到60分。第一篇：七年級思品第一學(xué)期期末考試試卷分析七年級思品第一學(xué)期期末考試分析七年級第一學(xué)期期末考試結(jié)束了，我們對學(xué)生的思想品德考試情況，進(jìn)行了認(rèn)真分析。具體情況如下：一、基本情況題型、題量及分值單項選擇題12個小題每題3分，共36分；情景分析題共22分，價值判斷題4題24分,生活實踐題18分,全卷共100分。二、試題解題情況分析概念理解把握不準(zhǔn)確如選擇題第7題，不少同學(xué)把概念弄錯，分不清與他人的比較和他人對自己的態(tài)度是兩個不同的認(rèn)識自己的途徑。審題能力不強，思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差思想品德學(xué)科教學(xué)要教會學(xué)生仔細(xì)審題，具體問題具體分析，同時要教會學(xué)生擅于從材料中獲取提煉有效信息來分析問題、解決問題，如果學(xué)生概括歸納能力差，在答題時就會出現(xiàn)零亂、啰嗦或不完整現(xiàn)象。第19題的第一問，很多學(xué)生不能從材料中全面的獲取有用的東西，對材料分析不透，結(jié)果要點不全面失分很多。老師平時強調(diào)考試時一定要認(rèn)真讀題，讀材料，最起碼要把材料和題目完整的讀一遍，可是從同學(xué)們答題的試卷來看，很多同學(xué)答題時就沒有把材料和問題完整的讀下來，而是大體看一遍就下筆，因而導(dǎo)致丟很多分。（因為這個題的前半句話和原先做的一樣，可是后半句話就不一樣了，很多同學(xué)讀題似是而非，模糊掃一眼就作答，導(dǎo)致失分）三、對今后教學(xué)建議強化基礎(chǔ)知識教學(xué)在教學(xué)中，我們要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，對重點的內(nèi)容，我們要重點突出，濃墨重彩，豐富內(nèi)容，補充材料，采用多種方法多種手段，調(diào)動學(xué)生的多種感官，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂中來，真正體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生主人翁責(zé)任感。注重能力培養(yǎng)我們