【正文】 沒有放棄過(guò)他，相反，他得到了更多關(guān)注，更多的幫助、鼓勵(lì)，他在同學(xué)、家長(zhǎng)、老師共同的幫助下，也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我一直和小朋友說(shuō)：“我們不跟別人比，跟自己比，只要進(jìn)步了就是好樣的，”每個(gè)人的性格，家庭環(huán)境，智力等都不一樣，所以，跟自己比，勇于超越自己，才是最重要的，態(tài)度決定高度，只要努力了，就會(huì)有收獲！第二篇：高中寒假家訪日記 高一寒假家訪日記2010年1月31日星期四天氣：陰間多云李文達(dá)中學(xué)寒假家訪工作開始了，每個(gè)老師都東奔西走地走訪學(xué)生，我也不例外。他拿著臉盆走了進(jìn)去，不一會(huì)，一臉盆的桔子搬了出來(lái)。第一篇：一下寒假家訪日記一年級(jí)三班寒假家訪日記師學(xué)誼是我們班中比較特殊的一個(gè)孩子，做什么事情都是慢吞吞的，好像在放慢鏡頭，我一直很想去他家看看，所以這次我和數(shù)學(xué)楊老師結(jié)伴去他家家訪，由于他家比較遠(yuǎn)，所以，我們決定乘汽車去，到了西北路就遇到了高年級(jí)的幾個(gè)小朋友在玩，在他們的熱情引領(lǐng)下，很快就訪到了幾個(gè)一、二年級(jí)的小朋友，到師學(xué)誼家還得走一段路程，我們邊走邊聊著學(xué)習(xí)、生活，在這樣寬松、愉快的氣氛里，能真真切切地走進(jìn)小朋友的心靈深處，和他們坦誠(chéng)交流，感覺真的不錯(cuò)。不知不覺，師學(xué)誼家到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他和他媽媽在場(chǎng)上修車，由于預(yù)先沒打招呼，所以他倆看見我們的到來(lái)有點(diǎn)意外，可是臉上堆滿了笑容，師學(xué)誼這時(shí)也略帶羞澀，等我們馬上要到場(chǎng)上了，兩人不見了影子，我正在納悶，這時(shí)，大門開了，原來(lái)他兩正在幫我們開門呢？等招呼我們坐下后，我正想和家長(zhǎng)交流師學(xué)誼最近的表現(xiàn)時(shí)，他倆又走開了，不久就端出了熱氣騰騰的茶來(lái)，我們連聲說(shuō)不用客氣，想和她開始交流，他們又再一次走開了，我和楊老師兩個(gè)相視一笑，私下里講：怎么又離開了？只聽到里面在喊：童童拿個(gè)臉盆來(lái)。連聲招呼著讓我們吃，我們連連道謝，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，平時(shí)對(duì)師學(xué)誼教育的辛苦已蕩然無(wú)存。我走訪的都是離校近的學(xué)生，第一是因?yàn)闆]有車可以用，二是他們都是聽話、勤奮而且成績(jī)較好的學(xué)生，去家訪只是督促他們?cè)诤僖^續(xù)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地生活。30日晚上我突然想起一位家住七堡容屋的容嘉嘉同學(xué)，他是一個(gè)想讀書而又經(jīng)常遲到并且在課堂睡覺的學(xué)生，文化科成績(jī)一般，但體育科成績(jī)特好，他自己也有選讀體育的意愿。經(jīng)過(guò)這次見家長(zhǎng)以后，容嘉嘉同學(xué)學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，遲到、上課睡覺等不良現(xiàn)象極為少見，但第三次月考以后他的情況比沒有見家長(zhǎng)前更加糟糕。31日早上起床后，我立即撥通了容嘉嘉父親的電話，跟他說(shuō)明意圖，并且約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)，他考慮到我沒有車就叫我坐公交到村的路口，說(shuō)他開車把我接到他家。到容嘉嘉家后，他的父親引導(dǎo)我參觀了家里家外，也聊了很多，我多次想開口告訴他容嘉嘉在校的表現(xiàn)，但總是開不了口，因?yàn)槲也恢廊菁渭蔚浆F(xiàn)在的變化是不是我這個(gè)班主任沒有盡到責(zé)任引導(dǎo)他，教育好他。容嘉嘉父親好像在交流中知道我有難言之隱，就主動(dòng)問(wèn)我是不是嘉嘉在學(xué)校又犯錯(cuò)誤了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他似乎頓時(shí)明白我來(lái)家訪的目的，就趕快請(qǐng)我到屋內(nèi)就坐，我也將上次和他溝通后嘉嘉在學(xué)校的變化詳細(xì)地告訴他。就是嘉嘉在第三次月考后回來(lái)告訴他爸爸，他想選讀體育參加高考，但被他爸爸一口拒絕，并冷冷的說(shuō)讀體育沒有用。我借故上洗手間，并迅速醞釀?wù)f服嘉嘉父親改變主意讓嘉嘉選讀體育的說(shuō)詞，我從以下方面認(rèn)真分析了可以讓嘉嘉選讀體育因素：（1）嘉嘉現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人興趣愛好，（2）大學(xué)讀體育專業(yè)畢業(yè)后可以做什么，（3）本校學(xué)生入學(xué)成績(jī)和考取本科的培養(yǎng)對(duì)象，（4）拒絕嘉嘉選讀體育給嘉嘉帶來(lái)的影響。離開容嘉嘉家以后，我知道下一步要做的事情就是讓容嘉嘉重拾信心 1和希望，改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，快快樂樂地度過(guò)高中的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)該把自己的想法詳細(xì)地和家長(zhǎng)溝通，在和家長(zhǎng)直接溝通的過(guò)程遭到拒絕，那么應(yīng)該找來(lái)第三方老師再和家長(zhǎng)溝通，不應(yīng)該在遭拒絕后自甘墮落，把自己搞的心力交瘁。家長(zhǎng)自己不知道的一些情況應(yīng)該充分了解后再作出決定，不要輕易拒絕孩子。孩子的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有快樂生活和學(xué)習(xí)都需要家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生自己大家的一起努力。五年的不斷探索，讓我深深地認(rèn)識(shí)到，家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一，也是班主任經(jīng)常性的工作。家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。家訪不是向家長(zhǎng)告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長(zhǎng)、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。美國(guó)心理學(xué)家查絲雷爾說(shuō):[稱贊對(duì)鼓勵(lì)人類靈魂而言，就像陽(yáng)光一樣，沒有它就無(wú)法成長(zhǎng)開花。這樣做不但解決不了任何問(wèn)題，而且學(xué)生還會(huì)遷怒于教師，不忘這一[棍“之仇，給下一步的工作制造了障礙。家訪過(guò)程:學(xué)生信息: 小胡，天資聰穎，但有時(shí)不能控制自己，不夠勤奮。目的:了解父母對(duì)他們的教育方法，改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。家訪時(shí)間:1月16日上午9:0010:0