【摘要】《俄羅斯舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《俄羅斯舞曲》的欣賞,了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要作品。2、通過(guò)音樂(lè)知識(shí)的搶答,讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)。3、通過(guò)印象派繪畫(huà)的欣賞,試著與印象樂(lè)派作比較。教學(xué)重難點(diǎn):了解歐洲印象派音樂(lè)、二十世紀(jì)初期現(xiàn)代音樂(lè)的風(fēng)格特征以及主要代表作曲家及其主要
2024-12-21 05:57
【摘要】《拉格》教案教學(xué)目標(biāo):1、能專心聆聽(tīng)亞洲部分國(guó)家有代表性的民族民間音樂(lè),了解有關(guān)音樂(lè)作品的風(fēng)格。2、能對(duì)有關(guān)音樂(lè)作品的情緒、風(fēng)格進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述。3、能自信、大膽地參與各種音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):欣賞印度音樂(lè)《拉格》。教學(xué)難點(diǎn):理解印度古典音樂(lè)中的兩個(gè)基本要素教學(xué)方法:情境導(dǎo)入法、聯(lián)想欣賞法、引導(dǎo)表現(xiàn)法。
2024-12-21 05:58
【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解呂其明及其作品;初步了解管弦樂(lè)的構(gòu)成;初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂(lè)要素對(duì)塑造音樂(lè)形象的作用。能力目標(biāo);能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”;能感受,體驗(yàn)作品的音樂(lè)情緒,跟隨作品展開(kāi)想象和聯(lián)想,并應(yīng)用音樂(lè)要素及表情術(shù)語(yǔ)描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo):通過(guò)演唱和欣賞,在音樂(lè)實(shí)踐中感受、體會(huì)、表達(dá)愛(ài)國(guó)之
2024-12-21 05:56
【摘要】《藍(lán)花花》教案教學(xué)目的:,弘揚(yáng)中國(guó)民族音樂(lè)文化,使學(xué)生了解和熱愛(ài)中國(guó)民歌。,使學(xué)生了解號(hào)子的基本特點(diǎn),通過(guò)參與活動(dòng),感受勞動(dòng)號(hào)子頑強(qiáng)的拼搏精神。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課通過(guò)播放兩首不同體裁的《青春舞曲》導(dǎo)入新課——優(yōu)美的民歌。二、新授(一)民歌1師:民歌就像人們心中的河流一樣,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我國(guó)幅員遼闊,擁有
【摘要】葉小綱開(kāi)始作曲家生涯以來(lái)獲國(guó)際國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)無(wú)數(shù),獲獎(jiǎng)率是中央音樂(lè)學(xué)院最高的。今年的北京現(xiàn)代音樂(lè)節(jié)推出的“西藏專題”將演出葉小綱的《地平線》等一系列西藏題材的音樂(lè)作品?!兜仄骄€》是葉小綱在大學(xué)期間創(chuàng)作的一部力作,后來(lái)入選“20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典”。葉小綱對(duì)西藏題材情有獨(dú)鐘,在2020年舉辦的“葉小綱交響作品音樂(lè)會(huì)”上,演出了葉小綱新創(chuàng)
2024-11-30 18:42
【摘要】管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》作曲:呂其明創(chuàng)作背景?管弦樂(lè)序曲《紅旗頌》誕生于20世紀(jì)60年代中期,創(chuàng)作首演距今已有40多年了。?《紅旗頌》的問(wèn)世,“上海之春”起到了關(guān)鍵性的作用。?從1960年舉辦“上海之春”以來(lái),新人輩出,新作品不斷涌現(xiàn),已經(jīng)成為具有國(guó)內(nèi)外重大影響的音
【摘要】葉小綱出身于音樂(lè)世家,四歲起隨父親葉純之學(xué)習(xí)綱琴,中學(xué)畢業(yè)后下放至農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng),后又進(jìn)工廠當(dāng)鉗工六年,1978年考入中央音樂(lè)學(xué)院作曲系,師從杜鳴心教授。1980年在英國(guó)劍橋大學(xué)著教授AlexenderGoehr的短期作曲班上學(xué)習(xí),1981年首次舉行個(gè)人作品音樂(lè)。1982年《中國(guó)之詩(shī)》(PomeofChina)獲美國(guó)齊爾品作曲比賽第一名,19
【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖(場(chǎng)景)》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂(lè),這便是后來(lái)芭蕾舞的萌芽。一四九六年,法王查理八世去那不勒斯繼承王位,一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是,他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi),在此之前有一
2024-11-30 18:37
【摘要】《云雀》我是一只小云雀關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時(shí),稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構(gòu)成的管樂(lè)器,管子都是按由長(zhǎng)到短或由短到長(zhǎng)的順序排列,并且把它們并排聯(lián)接在一起,管子的底部都用塞子堵住,構(gòu)成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的吹管。
2024-12-01 06:20
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí),認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過(guò)多種形式參與藝術(shù)活動(dòng),感受音樂(lè)的美,提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽(tīng)賞
【摘要】《田野靜悄悄》教學(xué)內(nèi)容:歌曲《田野靜悄悄》。教學(xué)目標(biāo):1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《田野靜悄悄》,并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《田野靜悄悄》這首歌曲,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn):1、唱好“0X
2024-12-20 08:23
【摘要】俄羅斯舞曲?《俄羅斯舞曲》節(jié)選自《彼得魯什卡》,是第一場(chǎng)的終曲,表現(xiàn)了狂放的舞蹈場(chǎng)面,音響尖銳,性格粗獷?《彼得魯什卡》是一出四幕滑稽芭蕾舞劇,由伊戈?duì)枴に固乩乃够?IgorStravinsky)作曲,米哈伊爾·福金(MikhailFokine)編舞,1911年6月,由佳吉烈夫的俄羅斯芭蕾舞團(tuán)首演于巴黎?!?/span>
【摘要】你認(rèn)為圖片中缺少了點(diǎn)什么?當(dāng)兵的人一種富有節(jié)奏步伐的聲樂(lè)曲或器樂(lè)曲。節(jié)奏清晰、強(qiáng)弱分明;節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子;結(jié)構(gòu)多是均衡對(duì)稱方正型的;旋律多雄壯有力、剛健豪邁,雄勁剛健的旋律和堅(jiān)定有力的節(jié)奏是進(jìn)行曲的基本特點(diǎn)。進(jìn)行曲歌曲可以分為幾部分??jī)啥误w
2024-12-01 06:19
【摘要】打靶歸來(lái)歌曲介紹?歌曲表達(dá)的內(nèi)容是夕陽(yáng)西下,一隊(duì)?wèi)?zhàn)士扛著槍打靶歸來(lái)的情景。?采用了陜北民歌風(fēng)格的音調(diào)和部隊(duì)進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn),譜寫(xiě)這首歌。歌中根據(jù)旋律音名所加的襯詞和末尾的口令,十分生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了人民戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和樂(lè)觀精神。戰(zhàn)士們打靶歸來(lái)這首著名的歌曲是
2024-11-30 18:38
【摘要】《星星索》是一首印尼蘇門(mén)答臘中部地區(qū)巴達(dá)克人的船歌。巴達(dá)克的主要分布有蘇門(mén)答臘中部和北部山區(qū),大多數(shù)聚居在多巴湖的周圍。他們主要從事農(nóng)業(yè),這里湖水清澈,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,巴達(dá)克人經(jīng)常在湖上泛舟歌唱。印度尼西亞民歌《星星索》這首歌實(shí)際上也是一首優(yōu)美的情歌,表達(dá)對(duì)心愛(ài)姑娘的深切思念。曲調(diào)緩慢、悠揚(yáng),帶有哀傷色彩,“克隆