湘藝版音樂九下第四單元比托拉，我的家鄉(xiāng)課件-展示頁

【摘要】學生聽音樂進教室。背景音樂：《比托拉，我的家鄉(xiāng)》伴奏音樂。學們，暑假你們都去了哪些好地方旅游？都看到了些什么？《比托拉，我的家鄉(xiāng)》，聽教師范唱。復聽歌曲《比托拉，我的家鄉(xiāng)》。當你看到我們的家鄉(xiāng)有這么多世界之最的時候，你的心情怎么樣??？興奮、自豪、驕傲……讓我們跟著音樂的節(jié)奏來打一打拍子，體會

2024-12-01 06:20

湘藝版音樂九下第四單元桑塔露琪亞1-展示頁

【摘要】《桑塔露琪亞》教案教學目標：1、通過積極參與欣賞、演唱《桑塔露琪亞》,能夠感受、體驗歌曲的音樂情緒及風格，并對歐洲民間音樂感興趣。2、能夠用圓潤、激情的聲音演唱《桑塔露琪亞》，并能用肢體語言進行表現(xiàn)。3、初步感受船歌這種音樂題材的特點，了解男高音的音色。教學分析：《桑塔露琪亞》是一首著名的意大利船歌,船歌是一種三拍子的,給人以

2024-12-20 04:33

湘藝版音樂九下第五單元回音-展示頁

【摘要】《回聲》教學目標：1、能夠初步聽辯聲音的強弱，在各種物體上奏出強、弱音，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，感受不同聲音的強弱。2、學會唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲，明白大自然處處有音樂。教學重點、難點：掌握并表現(xiàn)聲音的強弱，較準確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。教學過程：學生跟著《回聲》伴奏音

2024-12-20 14:58

湘藝版音樂八下第四單元客家之歌2-展示頁

【摘要】《客家之歌》教案【教學重點】：客家文化特色的了解，樂曲力度變化的表演形式【教學難點】：客家方言的掌握，力度的表現(xiàn)【教學目標】：1、通過本課學習，使學生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認識，讓學生在走進音樂世界中了解客家文化、認識客家文化。2、通過學習客家具有特色的民居建筑，結(jié)合美學的觀點認識客家土樓的意圖

2024-12-21 05:56

湘藝版音樂八下第四單元紅旗頌4-展示頁

【摘要】《紅旗頌》教案教學目標：知識目標：了解呂其明及其作品；初步了解管弦樂的構(gòu)成；初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂要素對塑造音樂形象的作用。能力目標；能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”；能感受，體驗作品的音樂情緒，跟隨作品展開想象和聯(lián)想，并應用音樂要素及表情術(shù)語描述歌曲所表達的情感內(nèi)容。情感目標：通過演唱和欣賞，在音樂實踐中感受、體會、表達愛國之

2024-12-21 05:56

湘藝版音樂七下第四單元藍花花2-展示頁

【摘要】《藍花花》教案教學目的：，弘揚中國民族音樂文化，使學生了解和熱愛中國民歌。，使學生了解號子的基本特點，通過參與活動，感受勞動號子頑強的拼搏精神。教學過程：一、導入新課通過播放兩首不同體裁的《青春舞曲》導入新課——優(yōu)美的民歌。二、新授（一）民歌1師：民歌就像人們心中的河流一樣，源遠流長，我國幅員遼闊，擁有

2024-12-21 05:58

湘藝版音樂九下第二單元藍色多瑙河-展示頁

【摘要】《藍色多瑙河》教學目標：1、通過欣賞《藍色多瑙河》，使學生初步了解圓舞曲的風格和音樂特點。2、通過欣賞分析、討論、對比樂曲，感受樂曲所表現(xiàn)的場面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動，培養(yǎng)學生對音樂的興趣，學習用音樂表達情感。教學重點：感受、認識音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。教學難點：

2024-12-20 21:51

湘藝版音樂九下第四單元桑塔露琪亞課件1-展示頁

【摘要】桑塔露琪亞音樂體裁：“船歌”。特點：采用八三拍子（或八六拍子）給人以搖曳（晃）的感覺情緒色彩：開朗奔放、熱情洋溢的。桑塔·露齊亞變化音：難點練習桑塔·露齊亞互動設計1、以組為單位。2、以自己喜歡的演唱形式表現(xiàn)歌曲。關(guān)于海灘夜景

2024-12-01 06:20

湘藝版音樂九下第四單元桑塔露琪亞課件2-展示頁

【摘要】1=C38聽完這首歌曲心情怎么樣？?節(jié)奏：?旋律：?情緒：舒緩|搖曳動蕩、富有活力|船歌優(yōu)美|采用模進手法、婉轉(zhuǎn)而起伏|三拍子開朗奔放、熱情洋溢|性格熱情豪放?性格熱情豪放，喜歡歌唱。?民歌以三拍子為多。

2024-12-01 06:20

湘藝版音樂九下第五單元四渡赤水出奇兵-展示頁

【摘要】《四渡赤水出奇兵》教材分析：《四渡赤水出奇兵》寫的是紅軍長征進入貴州后，四面臨敵、處境十分危急。是毛主席力挽狂瀾，在敵強我弱的不利形勢下，機智用兵，四渡赤水，擺脫了蔣匪的尾追堵截，挽救了紅軍，挽救了革命，奠定了毛主席紅軍統(tǒng)帥的地位。它是革命史詩《東方紅》中的一首歌曲，學生們則聞所未聞，所以在教學時，以各種問題的提出、討論、演唱歌曲的主題等手段來加深學生對歌曲

2024-12-20 14:58

湘藝版音樂七下第四單元mongdong(片段)1-展示頁

【摘要】《MongDong(片段)》教案教學目標：【知識目標】能主動思考音樂在電影藝術(shù)中的作用，音樂參與電影音樂在影視中的作用和特點?！灸芰ε囵B(yǎng)】聆聽《悍牛與牧童》這首電影樂曲。能體驗、領(lǐng)會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信【情感目標】培養(yǎng)學生對電影音樂的熱愛。教學重點：了解電影音樂的主題思想，在樂曲中運用了人

2024-12-21 05:58

湘藝版音樂九下第二單元羊腸小道-展示頁

【摘要】《羊腸小道》教學目標：1、初步了解美國大峽谷和希臘的小島桑托尼。2、能感受管弦樂合奏《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景。教學重點：通過欣賞《羊腸小道》培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ、Net]的音樂想象力。教學難點：分析管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學準備：多媒體，錄音機，磁

2024-12-20 14:58

湘藝版音樂九下第一單元龍船調(diào)-展示頁

【摘要】《龍船調(diào)》教學目標1、通過欣賞《龍船調(diào)》和課外三首不同的勞動號子，感受和了解勞動號子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風格特點。2、通過各種形式的音樂活動來欣賞《龍船調(diào)》，讓學生初步學會圍繞音樂要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂。3、欣賞《龍船調(diào)》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的湖北民歌風味，感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧

2024-12-20 14:58

湘藝版音樂九下第五單元牧歌2-展示頁

【摘要】《牧歌》教案教學目標1、學會演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂獨特的長調(diào)風格。2、了解蒙古族民歌的基本常識，認識馬頭琴音色。3、通過多種形式參與藝術(shù)活動，感受音樂的美，提高學生思考與鑒賞音樂的積極性。4、對音樂與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。教法學法試唱法、表演法、聽賞

2024-12-21 05:58

湘藝版音樂七下第四單元藍花花課件1-展示頁

【摘要】藍花花管弦樂曲樂曲介紹?陜北傳統(tǒng)民歌。以純樸生動、犀利有力的語言，熱情歌頌了一位封建時代的叛逆女性──藍花花。藍花花?這個被稱為普天下最聰明、最美麗的好姑娘，竟被強行嫁給一個“好像一座墳”的周家“猴老子”。但是藍花花并沒有屈服，為了追求幸福，她不惜拚上性命，堅決反抗封建禮教。民歌以優(yōu)美流暢、開闊有力的信天游曲調(diào)詠唱，并吸收

2024-11-30 23:58

湘藝版音樂九下第四單元田野靜悄悄-文庫吧

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湘藝版音樂九下第四單元田野靜悄悄(已修改)

湘藝版音樂九下第四單元田野靜悄悄(編輯修改稿)

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