【正文】 來所做的工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才。班主任工作是有點復(fù)雜，但任務(wù)是繁重的。九、協(xié)調(diào)與任課老師的關(guān)系，與家長密切配合作為班主任還要調(diào)和任課老師的關(guān)系平時互相幫助，有意見直率地提出來，又虛心地采納他們的意見，經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時解決，同時與家長用電話密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家情況，如實反映其在校情況，共同商議，讓家長來監(jiān)督、鼓勵和支持學(xué)生，希望得到家長的支持與認(rèn)同。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。有了這些“小人才”，無論是出黑板報，還是召開校運會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如何開展好活動，如在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。八、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。要求學(xué)生做到儀表美，語言美，心靈美，強化小學(xué)生的行為規(guī)范，結(jié)合評比制度由班干部督促檢查，促使學(xué)生自覺自悟。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面，通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。六、以行為規(guī)范帶動教育教學(xué)工作良好的班級常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。別小看這些細(xì)節(jié)，它對學(xué)生有著很強的約束力。上課時，同學(xué)們恭敬地向老師問好，體現(xiàn)孩子們有了學(xué)習(xí)的意愿，下課時，同學(xué)們響亮地向老師說聲再見，說明這節(jié)課成功了。五、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。在我的教育工作中，我一直堅信這一點。”之所以我是這么做的，每到下課我就來到班級，融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。四、親近學(xué)生，自我樹立威望。帶動了一些稍差的同學(xué)。書寫不認(rèn)真的，經(jīng)常展開書寫認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè)本給他們看，課堂上積極回答問題的同學(xué)，不管對錯，幾時表揚、鼓勵他們開動腦筋，然后再加以糾正。三、樹立學(xué)習(xí)的榜樣本班學(xué)生生性活潑好動，自覺性不夠，學(xué)習(xí)目的不明確的位數(shù)不少。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。創(chuàng)建良好的班風(fēng)，必須要健全班委組織，培養(yǎng)一支強有力的班干部隊伍。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好班主任。在平時的工作之中，我能以《教師的職業(yè)道德》、《教師法》嚴(yán)格要求自己，平時注意自己的言行舉動，對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、積極樂觀的生活態(tài)度起到言傳身教的作用。每天，我都會及時關(guān)注一些新聞事件，經(jīng)常收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”節(jié)目，并做了些相關(guān)的筆記。我能堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。第一篇：2015年秋季期六班班主任工作總結(jié)2015年秋季期六(1)班班主任工作總結(jié)韋瑞英回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的，現(xiàn)將工作重點分為以下幾個方面：一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)和親身實踐黨的路線方針政策，不斷學(xué)習(xí)最新鮮的馬列主義理論成果，使自己的政治覺悟不斷提高，思想始終與黨中央保持一致。以便拓展我的視野和知識面，也提高我的政治業(yè)務(wù)水平、政治意識和素養(yǎng)。在做好自己的本職工作的同時，積極參加新課改的教研活動和校本培訓(xùn)，并做好相關(guān)的筆記，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、班干部隊伍培養(yǎng)。首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強，樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，很大程度上是由班干部決定的。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部隊伍不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。因此，我在班上樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們有樣可學(xué)。經(jīng)常利用開火車的形式鍛煉學(xué)生的課堂朗讀，鍛煉學(xué)生的膽量。每次測驗后及時表揚考得好的學(xué)生，讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)向他們看齊?！罢l愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。使我的教育取得事半功倍的效果。開學(xué)第一天，我便對學(xué)生的坐、立訂立了新規(guī)矩：坐著好像死人一樣端正，站著好像拜神一樣恭敬。在上課時，我時常檢查同學(xué)們有沒有坐好。為了督促同學(xué)們遵守紀(jì)律，我設(shè)立一個學(xué)生操行評分記錄檔案，對班級的好人好事及不良現(xiàn)象實行量化考核，并利用班會進(jìn)行表揚和批評。因此，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。七、培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣對學(xué)生進(jìn)