20xx年春六班班主任工作計劃-展示頁
2024-10-28 14:22本頁面
【正文】 文化素質(zhì)。1單元測試：為檢測學生對知識的理解、掌握情況，每學完一組課文都進行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，根據(jù)反饋彌補教學的不足，把知識學好、學牢。1課外閱讀：單周星期三中午為讀書時間，為以后的學習奠定堅實的基礎。方法要得當，語氣要和氣，課標指出“要關注學習的結果，更要關注學習的過程”，教學時要留給學生足夠思考的時間，避免直接傳授，讓學生自己得出結論。每天學習的新知識必須夯實，當堂完成當堂清。要高年級學生看齊。學情教育：加倍的努力，實現(xiàn)學期初提出三點建議（，當天第一節(jié)課檢查。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。按時批改學生作業(yè)，針對作業(yè)完成情況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。1這學期盡量應用多媒體教學，探索“互動課堂”教學教研，豐富學生的學習興趣；1學困生的輔導堅持不懈，爭取有所進步。每單元進行單元測試，做好批閱，評價，總結。培養(yǎng)熱愛勞動的行為習慣；通《英才教程》的預習案搞好學習指南，提高自學能力，把預習當成學習生活的一部分；本學期加強午間閱讀活動，進一步提高孩子們的習作水平。班主任應肩負這一神圣使命，給學生以“精神關懷”。第一篇：2018年春六班班主任工作計劃六（1）班班級工作計劃指導思想班主任是學校和學生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W生為主體、以教師為主導”的素質(zhì)教育需要有責任、負責任、敢于承擔責任的新型教師。為配合我校創(chuàng)建市級“素質(zhì)教育示范?！惫ぷ鳎ㄔO有特色的班級,特制定如下計劃：工作目標學生能養(yǎng)成自主學習的良好習慣；開展多樣多彩的主題隊會，培養(yǎng)學生自我發(fā)展的能力；保護好班級的財產(chǎn)，避免損害；如有損壞，照價賠償。學生能與人溝通，學會交流；能查閱與課文有關的資料；習作獨立完成，不照抄。加強單元測試，弱化期中，重視期末。采取的措施加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。利用班會即使解決班級普遍出現(xiàn)的問題，促進學生共同提高。加強對學困生和后進生的幫助，采取手拉手的形式，實行一幫一。按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。過期不與批改。）課堂教學。每節(jié)課必須做到及時二次加工，講課抓住關鍵，出現(xiàn)問題即使解決。1作業(yè)批改，學困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓勵性的評語激勵學生。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓勵，以激勵其他學生的閱讀興趣。楊文凱2018年3月5日第二篇：2013年春六班班主任工作計劃2013年春六（1）班班主任工作計劃楊大均 新學期又開始了，根據(jù)
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