高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會-展示頁
2024-11-09 12:33本頁面
【正文】 先聲奪人。使我們深刻懂得了高效課堂應(yīng)遵循的準(zhǔn)則：（一）精心備課是提高課堂教學(xué)效益的前提。這也是她長期進(jìn)行高效課堂的結(jié)晶，是全鎮(zhèn)英語老師進(jìn)行高效課堂的指路明燈。（四）要注重“對話交流”。也是我們今后努力的方向。使聽課的老師無不驚嘆！二、侯曉丹、楊衛(wèi)軍、王亮、王玉婷老師的點評中肯、恰如其分，同樣值得我學(xué)習(xí)。詞不離句，句不離魂，能恰當(dāng)?shù)卣辖虒W(xué)資源，精心準(zhǔn)備了學(xué)具，一個書包，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品和其他各種物品，當(dāng)學(xué)生問：“do you have an orange?”老師像變魔術(shù)似的從里面拿出橘子等，使課堂氣氛達(dá)到了沸點。最后師生互唱英語歌，有效地鞏固了本節(jié)所學(xué)單詞、句型。單詞轉(zhuǎn)盤游戲再次把課堂推向高潮，通過搶答單詞引入了競爭機(jī)制。（二）兩節(jié)課又各有風(fēng)采：趙玉蘭老師英語基本功過硬，能自如地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，導(dǎo)課新穎、自然，用學(xué)生喜聞樂見的童話故事《白雪公主和七個小矮人》引入新課，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。此次活動使我受益匪淺，讓我見識了新一代小學(xué)英語教師的風(fēng)采，又學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。拉近與優(yōu)秀教師的距離。在以后的教學(xué)過程中，我準(zhǔn)備從以下幾個方面提高自己：怎么讓學(xué)生喜歡上英語課？怎么培養(yǎng)學(xué)生的能力？怎樣充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能了。如多媒體等提高課堂效率的有效手段。并且準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)節(jié)奏突出精講精練，突出重點，突破難點，把握考點。這樣老師真正合理地駕馭課堂教學(xué)，合理分配教師活動和學(xué)生活動。學(xué)生講解每一模塊的知識點，糾正同學(xué)的錯誤。讓學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)。我最深刻地感受是課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極思考，是師生互動、生生互動的課堂。在高效課堂中，孩子的主導(dǎo)地位得到體現(xiàn)，老師的輔導(dǎo)地位得以明確，孩子改變觀念以后真正成為了學(xué)習(xí)的主人。傳統(tǒng)課堂上老師是絕對的權(quán)威，老師的主導(dǎo)地位不可動搖，老師的言語不可置疑，而孩子卻是有問題不敢問，也不敢提，更加不用說上臺去展示了，老師滿堂灌，孩子卻是昏昏然。在此次研討會中，我真正的接觸到了高效課堂，第一次近距離地感受到了高效課堂。第一篇：高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會精選范文:高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會(共2篇)在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語小學(xué)舉行的濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂小學(xué)英語研討活動。此次活動使我受益匪淺，讓我見識了新一代小學(xué)英語教師的風(fēng)采，又學(xué)到了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在這次的高效課堂中，我感受到了它與傳統(tǒng)課堂的區(qū)別。但高效課堂卻打破了這一現(xiàn)象。在這次的研討會中，幾位老師向我們展示了他們的高效課堂。在課堂中，幾位老師把學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組，四人一組。而且在實際的課堂教學(xué)中，學(xué)生當(dāng)起了“小老師”。共同學(xué)習(xí)，共同提高。在一堂課中，教師只是起到引導(dǎo)、點撥的作用，大部分時間讓學(xué)生練習(xí)和鞏固。老師還充分利用資源，利用現(xiàn)代教具。通過參加這次的研討會活動，我開闊了眼界，看到了自己的不足。相信通過自己的不斷努力一定能不斷進(jìn)步。[高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會(共2篇)]篇一：高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會[高效課堂小學(xué)英語教學(xué)研討會心得體會(共2篇)] 在4月2日，我參加了在濰坊市中新雙語小學(xué)舉行的濰坊市“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂小學(xué)英語研討活動。在此次研討會中，我真正的接觸到了高效課堂，篇二：楊峪河鎮(zhèn)小學(xué)英語高效課堂研討會心得體會楊峪河鎮(zhèn)小學(xué)英語高效課堂研討會心得體會2014年12月5日，我有幸參加了在中心小學(xué)舉辦的楊峪河鎮(zhèn)小學(xué)英語高效課堂研討會，在此次研討會中，我通過聽課、評課，聽教研員、教研組長、優(yōu)秀教師的點評，我真正的接觸到了高效課堂，能力的訓(xùn)練；趙玉蘭老師課上對聽說讀的強(qiáng)化訓(xùn)練無不突出了這一點。教學(xué)過程中采用聽、說、讀、玩演的方式，環(huán)環(huán)緊扣，檢測過程用學(xué)生喜歡的卡通人物“dinna”引入，單詞轉(zhuǎn)盤的制作，充分體現(xiàn)出教師備課的扎實，認(rèn)真。學(xué)生在競爭中愉快地?fù)尨饐卧~
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