【正文】 ：2013年10月10日早上。10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個(gè)，以最快完成的班級(jí)獲勝，各年級(jí)組取第一名。五、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置參賽班級(jí)為全校所有班級(jí),分低、中、高年級(jí)組為單位相比。比賽時(shí)一人踢兩人記數(shù)。以單位時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。四、參賽對(duì)象一分鐘踢毽（個(gè)人），各班男女各3名；10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個(gè)人賽重復(fù)）。各班在活動(dòng)的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。普及性的活動(dòng)，課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開展踢毽子健身活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來，時(shí)間是9月25日――10月27日。三、活動(dòng)內(nèi)容第二課堂活動(dòng)可以彌補(bǔ)第一課堂的不足，培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識(shí)，增長才干，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分的發(fā)展。攝影：楊志標(biāo)、秩序維持：各班主任及各班班干部。重新中學(xué) 2011年10月29日第三篇：踢毽子活動(dòng)比賽方案牛場(chǎng)小學(xué)2013年秋季踢毽子活動(dòng)比賽方案一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。而其中的集體項(xiàng)目，加強(qiáng)了同學(xué)們相互之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識(shí)也便于同學(xué)們?nèi)蘸笤诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活等各個(gè)方面的溝通交流。跳毽子比賽，這一看似簡單的活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)同學(xué)們的身心卻是很有益處的。但總的來說，整個(gè)比賽過程還是有聲有色，緊張而有節(jié)奏。而耐力比賽選手們的絕佳表現(xiàn)也讓同學(xué)們大開眼界。比賽過程中，同學(xué)們心情放松、氛圍歡快，但比賽同樣還是緊張熱烈。踢毽子比賽得以順利舉行，這與同學(xué)們的熱情參與是分不開的。外國語學(xué)院體育部2012年3月13第二篇：踢毽子比賽總結(jié)重新中學(xué)踢毽子比賽總結(jié)為豐富同學(xué)們的課余生活，2011年10月29日我校舉辦了踢毽子比賽。六，活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：本次活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，提高了同學(xué)們的集體意識(shí)。五，活動(dòng)總結(jié):踢毽子比賽為了同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，比賽選手個(gè)個(gè)信心百倍，以飽滿的激情投入本次比賽中，各有各的特點(diǎn)。比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則。參加對(duì)象為09，10，11級(jí)學(xué)生。第一篇：踢毽子比賽活動(dòng)總結(jié)踢毽子比賽活動(dòng)總結(jié)一活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，活躍大家的氣氛，鍛煉大家的反應(yīng)能力，體現(xiàn)大家的學(xué)院的文化氛圍二，活動(dòng)時(shí)間：2012年3月11日三，活動(dòng)組織：華東交通大學(xué)外國語學(xué)院體育部展開了踢毽子比賽。參加對(duì)象。四，活動(dòng)過程：同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參加。整個(gè)比賽雖然顯得有些倉促，但比賽過程中個(gè)個(gè)表現(xiàn)突出，活躍飛揚(yáng)，“激情”“熱情”歡笑“成為這次比賽的代名詞。同學(xué)們以飽滿的激情和十足的干勁都投入到此次比賽當(dāng)中，是整個(gè)活動(dòng)充斥著愉快的氣氛。這次比賽鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了我們的體質(zhì)，但也有不足，活動(dòng)組織方面仍有不足，以及此次活動(dòng)參賽人數(shù)和實(shí)際參賽人數(shù)存在很大的差距所造成的活動(dòng)規(guī)模較小的不足，以及臨場(chǎng)應(yīng)急能力不足等，以后會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，爭取下次辦的更好。按照比賽規(guī)則，經(jīng)過緊張激烈的角逐，其中的單人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目分別決出了前三名和冠軍隊(duì)。當(dāng)然研究生會(huì)體育部的同學(xué)們也積極地做好各種準(zhǔn)備組織工作，以在緊張的學(xué)習(xí)之余帶給同學(xué)們運(yùn)動(dòng)休閑的比賽活動(dòng)。尤其是單人跳繩比賽中的1分鐘比賽和耐力比賽，活躍的氣氛中，同學(xué)們發(fā)揮都很出色。當(dāng)然，比賽在順利舉行的同時(shí)，也有準(zhǔn)備不足的地方。同學(xué)們也都懷著高興的心情積極參與，這也說明了踢毽子比賽頗受大家的歡迎。運(yùn)動(dòng)本身不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì)，而且對(duì)參與者比賽中的心態(tài)、毅力也是一種很好的鍛煉。踢毽子比賽，這一嚴(yán)肅而不拘謹(jǐn)?shù)谋荣惢顒?dòng)，讓參與者真正做到了享受比賽，是值得提倡的。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”，現(xiàn)具體方案如下二、比賽裁判及工作人員安排組 長： 劉華美裁判員：低年級(jí)組（羅國梅、蒙蓉東），中年級(jí)組（羅錦勝、周應(yīng)龍）、高年級(jí)組（韋昭職、孫麗蓉）。寫?yīng)劆? 莫曉艷、莫周浩。少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。比賽活動(dòng)。比賽時(shí)間是10月28日下午。四、比賽規(guī)則一分鐘踢毽（個(gè)人）：比賽以一分鐘為時(shí)限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤，失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。每次比賽每人試踢一次。10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊(duì)或橫隊(duì)站立，每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力，最快隊(duì)獲勝。一分鐘踢毽：在單位時(shí)間內(nèi)，以踢的個(gè)數(shù)多少，每個(gè)年級(jí)組各取前3名。六。牛場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2013年9月25日第四篇：踢毽子比賽活動(dòng)策劃踢毽子比賽活動(dòng)策劃踢毽子比賽活動(dòng)策劃1一、活動(dòng)名稱：展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊(duì)賽二、活動(dòng)目的：為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營造一個(gè)積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地，增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。，每個(gè)班級(jí)為一小隊(duì)，每場(chǎng)比賽將有兩小隊(duì)進(jìn)行比賽。，分別站在規(guī)定范圍兩側(cè)，監(jiān)督雙方選手是否違規(guī)，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。，若有這種情況取消比賽資格。②十四強(qiáng)