【正文】 消比賽資格。每個班級為一小隊，每場比賽將有兩小隊進行比賽。二〇〇九年十月二十三日 篇五：踢毽子活動策劃方案高一年級踢毽子比賽實施方案一、活動名稱：展風采踢毽子團隊賽二、活動目的：為了豐富高一同學的課余生活，營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰(zhàn)自我的天地，增強同學們的競爭意識，培養(yǎng)同學之間的團隊合作精神。（3）團體成績：該單位參賽學生在本次比賽中成績相加之總和。五、獎勵辦法（1）設個人獎（男、女）和團體獎。在規(guī)定時間內，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。四、比賽規(guī)則：比賽分男子組和女子組。班主任在踢毽子報名表上填寫學生名單。在各班篩選10強的基礎上，組織學校各班進行比賽。各班在普及開展活動的基礎上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班選五男五女共10人。利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動，充分調動每個學生和教師的積極性，使大家都活動起來，達到強體健身的目的。一、活動人員小學在校小學生及教師。毽子觸碰到除腳以外的身體任何部位不及次數(shù)，但不違規(guī)，可以繼續(xù)比賽。有心臟病史和心腦血管疾病的學生禁止參賽。參賽隊員一律穿著運動裝、運動鞋，為防止運動損傷，禁止攜帶可能傷害對方或自己的物品。單人賽以每人踢毽的次數(shù)多少判定勝負；集體賽按個人技術高低分組，以總踢次數(shù)多少判定輸贏。磚舍小學 踢毽子比賽細則 參賽選手在指定的區(qū)域內，聽到裁判哨聲后，用腳踢毽子，毽子落地即為比賽結束，腳觸毽子的次數(shù)為選手的成績。（4）低、中高二個組，每組選出一個團體獎。（2）個人成績：本人在有效時間內有效次數(shù)累加。一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內接著再踢，次數(shù)累加。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計數(shù)完畢，結束瞬間的那一次計為有效。每班選派5名學生代表本班參賽。在各班篩選5強的基礎上，組織低、中高二組年級進行比賽。各班在普及開展活動的基礎上，挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽，每班各5人。利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動，充分調動每個學生和教師的積極性，使大家都活動起來，達到強體健身的目的。一、活動人員磚舍小學在校小學生及教師。十、注意事項：（1）保證班級的學生人手一個毽子；（2）必須在班級指定的區(qū)域內有秩序的進行練習；（3）整個過程中各負責老師要參與其中，給與學生一定的引導與指導。第二階段：技能提升階段——在此階段同學們對手牽繩踢毽子已經有了一定的動作感知，我們可以根據(jù)同學們的意愿，自行解掉繩子，從蹦踢慢慢的過渡到磕踢，第三階段：靈活運用階段——在此階段同學們經過前兩階段的練習對踢毽子技術一定有一定程度的掌握，我們可以采用活動形式中集體游戲練習的方法讓同學們將自己的技能隨意的發(fā)揮第四階段：花樣毽子展示階段——在此階段根據(jù)同學們的技能水平，選擇合適的音樂，將同學們學會的花樣踢毽子編排其中，讓同學們在音樂的伴奏下有規(guī)律有節(jié)奏的表演毽子秀。（二）集體游戲練習：待同學們的技能達到一定的程度，班主任根據(jù)班級同學的技能水平分為不同的技術組別，不同技能組別同學圍成不同的圈，進行集體隨意傳踢毽練習。三、組織機構：組 長：韓玉林副組長：朱永世、宋文君組 員：包玉、包俊山、體育組成員四、參加對象：八年級全體師生五、活動時間：每周一到周五下午大課間活動時間（15:50——16:20分）六、活動內容：各種形式的踢毽子：盤踢，磕踢、拐踢、蹦踢蹦踢：用腳尖踢毽；盤踢：用腳內側交踢； 拐踢：用腳外側反踢；磕踢：用膝蓋將毽子向上彈起。提高學生的肺活量，促進其血液循環(huán)?！钡默F(xiàn)代健康理念，以全面推動體育大課間活動為重點，在陽光體育活動的帶動下，我校根據(jù)七年級年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目，我們采用踢毽子的方式吸引學生走向操場，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動中得到鍛煉，得到快樂，真正達到素質教育的目的。個人參賽者上報時間：2013年10月10日早上。10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。五、評獎設置參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。比賽時一人踢兩人記數(shù)。以單位時間內個數(shù)多者為勝。四、參賽對象一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名； 10人踢毽接力（集體），各班學生10名（男女各5人，可與個人賽重復）。各班在活動的基礎上，挑選優(yōu)秀選手參加學校組織的踢毽子比賽。普及性的活動，課余時間學生在操場開展踢毽子健身活動，充分調動每一個學生的積極性，使大家都活動起來，時間是9月25日――10月27日。三、活動內容第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養(yǎng)學生各種良好的素質，增長知識，增長才干，使學生的個性特長得到充分的發(fā)展。攝影：楊志標、秩序維持：各班主任及各班班干部。第一篇：踢毽子活動方案篇一：踢毽子活動比賽方案牛場小學2013年秋季踢毽子活動比賽方案一、指導思想為了豐富學生的課外活動，培養(yǎng)學生良好的身體素質，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學校決定開展學生“踢毽子比賽”，現(xiàn)具體方案如下二、比賽裁判及工作人員安排組 長： 劉華美 裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。寫獎狀: 莫曉艷、莫周浩。少先隊大隊部根據(jù)小學生年齡特點，決定在全校學生中開展“春季踢毽子比賽”。比賽活動。比賽時間是10月28日下午。四、比賽規(guī)則一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘為時限，比賽開始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤，失誤后可繼續(xù)比賽直至時間到。每次比賽每人試踢一次。10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個進行接力，最快隊獲勝。一分鐘踢毽：在單位時間內，以踢的個數(shù)多少，每個年級組各取前3名。六。牛場小學少先隊大隊部 2013年9月25日篇二：踢 毽 子 活 動 方 案踢 毽 子 活 動 方 案蒙古貞中學2012年 月 日一、指導思想：為貫徹“健康第一”的指導思想，倡導“每天鍛煉一小時，增強學生體質，享受幸福教育，分享教育幸福。二、活動目的：給學生自己充分展示的舞臺，讓學生掌握踢毽子的方法。讓學生們能夠在活動中體驗成功的喜悅，體驗生活的樂趣。七、活動形式：（一）集體單打練習：為了避免學生的混亂無序，我們將班級的2路縱隊為4個小分隊，每兩個小分隊為一組進行練習，每一組中的兩個小分隊成員采用一對一的形式進行練習，小組中的每兩個同學可以相互對比比較練習。八、活動措施及評價：第一階段：普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學的接受能力及身體的協(xié)調力，我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學們在毽子上系一米左右的長繩，學生可以采用手牽繩的方式練習各種形式的踢法。九、場地與器材：各班級對應的操場指定區(qū)域。篇三：踢毽子比賽方案磚舍小學踢毽子比賽方案為了普及學校體育運動，豐富校園文化，提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班集體凝聚力，推動學校少先隊活動的開展，特舉辦2012年春季踢毽子小型體育競賽活動。二、活動安排第一階段：普及開展。第二階段：班內比賽。第三階段：校級比賽。三、比賽規(guī)則：比賽分男子組和女子組。比賽以個數(shù)為單位，時間均為一分鐘。在規(guī)定時間內，以次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進行。四、獎勵辦法（1）設個人獎（男、女）和團體獎。（3）團體成績：該單位參賽學生在本次比賽中成績相加之總和。磚舍小學 通知經學校校委會研究，（周五）第六節(jié)及課活在學校操場舉行踢毽子比賽，屆時，各班做好準備，按時參加比賽。踢毽子比賽有單人賽與集體賽。注意事項：參賽隊員要嚴格遵守比賽時間，嚴格遵守比賽紀律，服從裁判否則將取消比賽資格。參賽選手應該做到文明比賽，牢記“友誼第一，比賽第二”。在比賽過程中如有學生出現(xiàn)意外傷害，根據(jù)我國《學生傷害事故處理辦法》中第十二條、第五款的有關規(guī)定：“在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生的意外傷害”，學校無法律責任。磚舍小學2012年3月踢毽子參賽名單公示一二年級 學生（40人）宿肇鑫 姜浩然 姜魯瀟 姜瑞棋 呂慶琛 姜雪婷 趙佳馨 范子川 姜欣然 姜孟媛 李欣宇 姜中坤 張雨桐 張君碩 陳子豪 王子昊 姜奧文 謝婉瑩 高樂緣 姜欣陽楊宇涵高宇彤 王秋荻 殷銳聰 李齊慧 陳昊宇 武瑛潔 許彤 周長樂 李志遠 陳均釗 姜馨甜 陳曉妍 姜鑫偉 姜瀟麗 王嘉諾 王太欣 姜曉楠 李倩倩 姜冬韻 三、四、五年級學生（45人）侯緒偉 李書豪 宋晨陽 宋慧聰 宋亞婷 劉曉文 馬夢慧 馬偉琛 王璐瑤 王一凡 宋麗秀 宋依萍 田正祺 田中巖 汪曉嵐 許鳴辰 王啟鳴 黃淑婷 李宏瑞 張文艷 張淑惠 呂清瑞 馮笑冉 卜一凡 陳雨婷 劉祥如 姜昌虎 王圓慶 陳靜靜 姜亞男 姜飛鴻 姜黎旭 姜澤旭 姜國龍 陳珺龍 劉凱鑫 姜新博 高昕業(yè) 陳欣然 姜文龍 呂智超 姜賀 王鴻遠 劉國強 姜明輝磚舍小學 篇四：踢毽子比賽活動方案踢毽子比賽活動方案為了迎接建國60華誕和全運會，普及學校體育運動，豐富校園文化；提高運動技術能力，提高學生運動興趣；提高班級體凝聚力，推動學校少先隊活動的開展，特舉辦2009年秋季踢毽子小型體育競賽活動。二、活動安排第一階段普及開展。第二階段班內比賽。第三階段校級比賽。三、報名第二階段比賽在各班門前。第三階段比賽在學校操場。各班選派10名學生（其中男5人、女5 人）代表本班參賽。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計數(shù)完畢，結束瞬間的那一次計為有效。一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續(xù)觸毽兩次為失敗，失敗后可在規(guī)定時間內接著再踢，次數(shù)累加。（2）個人成績：本人在有效時間內有效次數(shù)累加。（4）年級個人獎（男、女）各設一等獎五名、二等獎五名、三等獎五名。三、主辦方：高一年級學生分會以及志愿者協(xié)會四、參賽對象：高一年級全體學生五、比賽時間：2014年5月份開始六、比賽地點：學校操場七、比賽規(guī)則： ，男女不限，但比賽時只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。每一小隊將