走進(jìn)葫蘆絲5篇-展示頁(yè)
2024-11-09 12:22本頁(yè)面
【正文】 收放自如，我采用趣味游戲教學(xué)法，安排了吹紙條的游戲，讓學(xué)生能直觀感受不同氣流速度紙條的變化，然后用不同的氣流速度來(lái)吹葫蘆絲中的高、中、低音。在練習(xí)吹高音sol和la時(shí)，學(xué)生認(rèn)為音越高就越用力，結(jié)果事與愿違。它是所有吹管樂器的演奏難點(diǎn)，也是葫蘆絲演奏的難點(diǎn)。探究：為了讓學(xué)生更好地掌握葫蘆絲的演奏技巧，我安排了三個(gè)探究活動(dòng)。演奏用的是胸腹式呼吸法，我采用聞花香的活動(dòng),來(lái)讓學(xué)生體驗(yàn)：先用鼻吸氣，然后學(xué)會(huì)用口鼻同時(shí)吸氣，并通過橫膈膜控制再緩慢而均勻向外呼出。并把葫蘆絲與笛、簫作比較，闡述葫蘆絲在結(jié)構(gòu)上、演奏上獨(dú)特的地方。問題：樂器的聲音特點(diǎn)？哪個(gè)民族的樂器？樂曲的風(fēng)格特點(diǎn)？ 設(shè)計(jì)意圖：通過聆聽，使學(xué)生在葫蘆絲獨(dú)具魅力的音樂感染下，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，逐步產(chǎn)生對(duì)民族音樂的喜愛?！窘谭?、學(xué)法】（1）教法：講解示范法、趣味游戲法、律動(dòng)教學(xué)法（2）學(xué)法：體驗(yàn)法、自主探究學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法【教學(xué)準(zhǔn)備】葫蘆絲錄音指法圖片【教學(xué)過程】根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與音樂學(xué)科的特點(diǎn)，我把本課的教學(xué)過程分為五個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、講授、探究、拓展、小結(jié)。（2）能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本演奏能力和創(chuàng)新思維能力。（3）掌握樂曲的節(jié)奏型?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】（1）葫蘆絲演奏姿勢(shì)、呼吸、氣息的控制、按孔方法。第一篇：走進(jìn)葫蘆絲《走進(jìn)葫蘆絲》教學(xué)設(shè)計(jì)大學(xué)城欄目：居民空間消息快播 | 空間欄目：? 初中音樂教案—七年級(jí)音教設(shè)計(jì) 收藏到我的學(xué)習(xí)空間 收藏到我的課堂魔方 分享到圈子全屏發(fā)表時(shí)間：2012921 21:49:48瀏覽：702評(píng)論：0 【執(zhí)教年級(jí)】初中一年級(jí) 【課時(shí)安排】2課時(shí)【教材分析】我采用的教材是由湖南文藝出版社出版的《葫蘆絲基礎(chǔ)教程》，本課講的是第一章第一、二節(jié)葫蘆絲演奏的基本常識(shí)和技巧，它是葫蘆絲演奏的基礎(chǔ)?！緦W(xué)情分析】初中一年級(jí)學(xué)生已具備了一定的音樂理論基礎(chǔ)和藝術(shù)實(shí)踐能力，他們充滿好奇心，好動(dòng)、喜歡表現(xiàn)自我，可塑性強(qiáng)。（2）演奏技巧：?jiǎn)瓮隆⒋蛞??！窘虒W(xué)目標(biāo)】根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的器樂教學(xué)要求和對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)情分析，圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：（1）知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解葫蘆絲的結(jié)構(gòu)和基本演奏技巧。（3）情感目標(biāo)：通過葫蘆絲演奏的學(xué)習(xí)，激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛；培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神。導(dǎo)入：教師采用的是示范演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽的葫蘆絲樂曲《月光下的鳳尾竹》或錄音來(lái)導(dǎo)入本課，并請(qǐng)學(xué)生說出聽后的感受。講授：通過實(shí)物及指法圖片講解，以輕松愉快的談話形式，在民主、和諧的氛圍中與學(xué)生交流，讓學(xué)生了解到葫蘆絲的結(jié)構(gòu)、演奏姿勢(shì)、呼吸、指法。正確的演奏姿勢(shì)是演奏的基礎(chǔ)，學(xué)生在演奏時(shí)會(huì)出現(xiàn)低頭、坐立不直、踮腳、蹺腿等不良習(xí)慣,要及時(shí)給予糾正。設(shè)計(jì)意圖：為了讓學(xué)生清楚、直觀地了解葫蘆絲演奏的基本常識(shí)，運(yùn)用講解示范法，并通過實(shí)踐活動(dòng)來(lái)掌握呼吸技巧。探究①：氣息的控制。葫蘆絲與其他吹管樂器在演奏上所不同的是：吹低音時(shí)氣流速度細(xì)而急、口勁大；吹高音時(shí)氣流速度粗而緩、口勁小。其實(shí)，越用力會(huì)越?jīng)]聲音。學(xué)生初次接觸葫蘆絲演奏，不容易把音色吹出來(lái)，開頭和尾音常出現(xiàn)的“咕”音現(xiàn)象，聽起來(lái)很不舒服。開頭出現(xiàn)是因?yàn)闅饬魉俣嚷?，用吐音加?qiáng)力度，快速吹出即可解決。設(shè)計(jì)意圖：通過趣味游戲教學(xué)法，寓教于樂，使學(xué)生在游戲中掌握技巧。探究②：練習(xí)曲。學(xué)生在吹奏練習(xí)曲的過程中，常出現(xiàn)憋氣或換氣聲響大，這都將破壞音樂的完整性，要給予糾正。手指按音孔時(shí)要自然彎曲，用第一節(jié)指肚按滿音孔。吹奏時(shí)必須做到“滿而不緊,松而不漏”，否則就會(huì)出現(xiàn)音不準(zhǔn)或聲音很悶。設(shè)計(jì)意圖：器樂學(xué)習(xí)中，呼吸、指法、技巧等都是通過練習(xí)曲的訓(xùn)練來(lái)完成，其訓(xùn)練是相當(dāng)重要，必不可少。我選用了一首大家非常熟悉的四川民歌《康定情歌》。演
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