【正文】 等；需求信息：所需崗位，專業(yè)（背景）要求，能力和素質(zhì)要求，性別、年齡等其他要求； 招聘活動信息：招聘方式，招聘負責人的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式等，招聘時間、地點，招聘人員的行程和住址等。小型交流會可以一家家慢慢看，大型交流會場內(nèi)攤位多，求職者也多，所以建議先在場內(nèi)瀏覽一圈，看看哪幾家公司有吸引力，決定好主攻目標和次要目標?？偠灾?，面試前兩周是“起而行”的階段，臨陣磨槍，不快也光，若自忖不足，切莫浪費這最后的時刻，雖然這些行動都只不過是些事前的準備工作，卻能使你取得面試成功。謙虛是美德，但恰如其分地表現(xiàn)自己，包裝自己，非常重要。世界日新月異，復合型人才才會有競爭，滿足于現(xiàn)狀的井底之蛙只會被淘汰。保持良好的狀態(tài)，快樂的心情，這樣的潤滑劑對你大有好處，你不僅有信心，可能還因為狀態(tài)極佳，不再厭煩手頭枯燥的工作，良性循環(huán)會事半功倍。1．思想、心理準備認清自我，確定目標，樹立自信。他們認為應(yīng)聘準備就是推薦材料、各類證書以及形象的準備。第二篇：大學生在應(yīng)聘過程中怎樣把握自己大學生在應(yīng)聘過程中怎樣把握自己一、應(yīng)聘前如何準備俗話說：良好的準備是成功的一半。我們作為一名當代的女大學生，肩上的任務(wù)和就業(yè)的壓力不比男大學生少，“巾幗不讓須眉”，女大學生只要有才，就業(yè)道路上也會左右逢源的。國家出臺了多項措施加強高校畢業(yè)生就業(yè)工作，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。女大學生作為知識層次相對較高的群體，在就業(yè)市場競爭中具有一定優(yōu)勢。四是積極創(chuàng)業(yè)。如采取非全日制就業(yè)、非正規(guī)就業(yè)形式。三是靈活就業(yè)。我們沒必要去倡導也沒有必要再去討論爭辯大學生們從事這些工作是不是對人力資源的浪費。先就業(yè)后擇業(yè)是許多專家對大學生的忠告。女大學生就業(yè)難也難在理念上。只有把握我國就業(yè)的嚴峻形勢，擺正自己在社會中的地位，才能夠避免求職過程中的心浮氣躁甚至絕望情緒。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，僅2009年，我國新增畢業(yè)生就高達611萬，加上2007年和2008年累積下來的還沒有找到工作的大學生250萬人，共計860多萬。就業(yè)難不僅是當前而且將會是我國在相當長的一段時期內(nèi)面臨的突出問題。所以在此我也總結(jié)了一下女大學生要怎樣解決自己在求職或工作過程中遇到的問題。她從底層的銷售助理做起，慢慢地以敬業(yè)和專業(yè)獲得認可，升職為人事行政經(jīng)理。同樣作為女大學生的杜拉拉，讓我們來看看杜拉拉是怎么樣升職的。如果公司還有困難的話，打張白條，也行！的確，女大學生在生理上與男生不同，心理上也存在差異，但這并不能構(gòu)成對女大學生求職歧視的理由。所以，5年內(nèi)保證不戀愛；5年后萬一不慎戀愛了，保證5年內(nèi)不結(jié)婚；5年后萬一不得不結(jié)婚，保證5年內(nèi)不生孩子；5年后萬一不小心必須生孩子了，那應(yīng)該是45歲以后的事了，你們可以考慮辭退我了?；诖?，便有了以下一則近日在網(wǎng)上熱傳的詼諧而酸楚的女大學生求職信。全國婦聯(lián)副主席黃晴宜說，“女大學生平均求職十次才能找到一個工作，而男生平均只需四五次”。勞動力供大于求，高校擴張，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏技能、工作經(jīng)驗，加上缺乏求職經(jīng)驗，特別是用人單位“寧要武大郎，不要穆桂英”的性別歧視，成為女大學生就業(yè)難的最大外在阻力。作為優(yōu)質(zhì)人力資源的女大學生，不得不面對求職就業(yè)難這一尷尬的困境。但自此以后，隨著計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，長期依靠國家政策強制安置就業(yè)的剛性就業(yè)模式發(fā)生了根本性的改變。例如，％，％的世界平均水平，％的勞動參與率。我們作為當代大學生，特別是女大學生，我們受過高等教育，接受過專業(yè)知識的洗禮，但是為什么我們女大學生的就業(yè)路就是那么的不平坦？那么的曲折呢？難道說是這個社會對我們女大學生產(chǎn)生了排斥嗎？首先讓我們看一下新中國到現(xiàn)在我們國家女性的就業(yè)情況的變化。第一篇：論女大學生在就業(yè)過程中遇到的問題以及如何應(yīng)對論女大學生在就業(yè)過程中遇到的問題以及如何應(yīng)對人努力拼搏才有成功的可能，人不努力拼搏連成功的機會都沒有。這是杜拉拉的座右銘，也是激勵我向前的一個動力。新中國成立以來，我國女性就業(yè)率屬于較高水平，不僅高于處于相同GDP水平的一些發(fā)展中國家，而且高于一些經(jīng)濟發(fā)達國家。到1995年，％，％的世界平均水平。在雙向選擇自主擇業(yè)的市場機制導向下，女性面臨嚴峻的就業(yè)壓力。女大學生就業(yè)難，原因是多方面的。80％的女大學生表示曾在求職過程中遭遇性別歧視，％的女生有過多次求職被拒的經(jīng)歷。至今，女人要結(jié)婚、生孩子仍是眾多企事業(yè)單位拒絕女大學生的經(jīng)典理由。在回答用人單位“談戀愛了嗎”的問題時，女大學生稱：我的EQ（情商）很低，對男孩沒感覺。在對薪酬的期望方面，女大學生回答：50萬？想都不敢想；20萬？癡人說夢；10萬元？絕不可能；6萬元？非常非常滿意；4萬元？非常滿意；兩萬元？滿意；1萬元？我知道不是月薪，是年薪，我也滿意。面對職場上的性別歧視、相貌歧視、工資歧視等等客觀存在，我們除了呼吁國家盡快出臺“反就業(yè)歧視法”，從法規(guī)政策制度層面切實保障男女公民平等就業(yè)，加快建立女性生育保險和補償機制，消除用人單位使用女性勞動力提高人工成本的顧慮外，更重要的是切實轉(zhuǎn)變女大學生就業(yè)擇業(yè)理念，實現(xiàn)傳統(tǒng)就業(yè)思維模式的根本改變。大學畢業(yè)后，經(jīng)歷了國營單位，民營企業(yè)，等等的洗禮后，躋身于通訊業(yè)的全球500強企業(yè)DB（一家美資企業(yè)）。從杜拉拉身上我們可以看到一個女大學生如何在就業(yè)過程中從容地應(yīng)對自己遇到的問題。一是理性認識，客觀看待。在4月16日亞太國際教育協(xié)會2009年年會上，中國農(nóng)業(yè)大學校長柯炳生也表示，大學生就業(yè)難可能是一個比較長遠的趨勢。而這統(tǒng)計數(shù)據(jù)中還不包括各類技校、中專高中的畢業(yè)生。二是切實轉(zhuǎn)變就業(yè)理念。比如，一些女大學生對自己的將來往往帶有一種不切實際的想法。對女大學生也一樣。何況職業(yè)本身并無貴賤之分，只是很多人給職業(yè)貼上了身份的標簽。面對國內(nèi)在國際金融危機壓力下空前困難的就業(yè)形勢，我國應(yīng)廣泛推行靈活多樣的就業(yè)形式，女大學生們也應(yīng)該進行多種選擇。在大多數(shù)經(jīng)濟發(fā)達國家，非全日制就業(yè)呈上升趨勢。大學生應(yīng)成為社會創(chuàng)業(yè)的主體，而非就業(yè)的主體。這個群體就業(yè)困難，已引起決策層的高度關(guān)注。各地也隨后陸續(xù)出臺了相關(guān)的配套支持政策，這都為女大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的創(chuàng)業(yè)條件。還是那句話人努力拼搏才有成功的可能，人不努力拼搏連成功的機會都沒有。高校大學生在應(yīng)聘前往往缺乏充分的準備，致使屢屢應(yīng)聘失敗。其實，應(yīng)聘前的準備應(yīng)包括：思想、心理準備，信息準備，材料準備和個人形象準備等方面。首先，你要充滿信心，請相信：天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天生我材必有用。接下去，把自己好好剖析一番，列出自己的長處優(yōu)點，工作能力，問問自己：我能干什么，我想干什么？定出自己的求職目標，聽著：充充電是必要的。充足了電，再為自己好好策劃一下，打印一份漂亮的履歷表。保持良好的精神狀態(tài)，鼓足勇氣，要有贏的信心。A、我的性格、知識結(jié)構(gòu)、綜合能力如何？B、是要高薪水，還是要個人發(fā)展？C、是優(yōu)先考慮地域，還是優(yōu)先考慮單位？D、是先就業(yè)后擇業(yè)，還是先擇業(yè)后就業(yè)？E、是重專業(yè)對口，還是重興趣所在？信息準備應(yīng)聘的時候，你要先有概念：應(yīng)聘什么職位，應(yīng)聘什么樣的公司，是選擇三資企業(yè)還是國營企業(yè)，是選歐美公司還是亞洲公司，必須先決定好。主攻目標，你要多費些心思，好好展現(xiàn)你的魅力，坐下來和招聘者好好談一談，向他展示你的才能，表明想為公司效力的強力愿望；次要目標，留下你的簡歷和簡短介紹即可，自始自終，你都要自充滿信