【正文】 業(yè)呈上升趨勢(shì)。還是那句話人努力拼搏才有成功的可能，人不努力拼搏連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。接下去，把自己好好剖析一番，列出自己的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，工作能力，問(wèn)問(wèn)自己：我能干什么，我想干什么？定出自己的求職目標(biāo)，聽(tīng)著：充充電是必要的。主攻目標(biāo)，你要多費(fèi)些心思，好好展現(xiàn)你的魅力，坐下來(lái)和招聘者好好談一談，向他展示你的才能，表明想為公司效力的強(qiáng)力愿望；次要目標(biāo)，留下你的簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)短介紹即可，自始自終，你都要自充滿信心，從容不迫。簡(jiǎn)歷：簡(jiǎn)明、扼要、真實(shí)、準(zhǔn)確，突出特長(zhǎng)。在商店里，營(yíng)業(yè)員展示的是商品，我們展示的則是自己；前者的目的是使顧客了解商品，挑選商品，刺激購(gòu)買(mǎi)欲望，我們的意圖則是使用人單位注意自己，了解自己，并最終挑選自己。雖然只招一名，可是報(bào)名參加面試的有幾百個(gè)人，大家都想在面試中脫穎而出。無(wú)非是說(shuō)吃苦耐勞是他的本性，要干就干得最好是他的做人理念，只要給他一個(gè)舞臺(tái)，一定會(huì)還企業(yè)一個(gè)驚喜，然后再附上自己的聯(lián)系辦法?？偨Y(jié)做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備；知己知彼；用自己的優(yōu)點(diǎn)和技能去迎合用人單位；自信而不自大。在這種情況下，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)無(wú)疑就顯得十分重要。二 擇業(yè)時(shí)的思想準(zhǔn)備對(duì)于即將走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講，改革在給他們提供機(jī)遇的同時(shí)，也給他們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因而往往會(huì)由于缺乏足夠的擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備而使自己陷入誤區(qū)。三擇業(yè)時(shí)的知識(shí)準(zhǔn)備用人單位在考核、挑選畢業(yè)生時(shí)，不僅重視應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)水平，而且還十分重視應(yīng)聘者基礎(chǔ)知識(shí)面的廣泛性、計(jì)算機(jī)水平和外語(yǔ)水平，甚至還有應(yīng)聘者的社會(huì)知識(shí)等。只有這樣，才能使自己的知識(shí)積累轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問(wèn)題的能力。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力，是不斷更新知識(shí)，提高社會(huì)適應(yīng)能力的保證。5．組織管理能力。因此，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，這是大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的一種能力。他們是具體負(fù)責(zé)本院系畢業(yè)生就業(yè)工作的，同一定范圍內(nèi)的相關(guān)用人單位有著廣泛的接觸，就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。通過(guò)這種途徑得到的信息或簽訂的協(xié)議比較直接和準(zhǔn)確，用人單位和畢業(yè)生雙方都比較滿意，所以成功率通常比較高。除此之外，大學(xué)畢業(yè)生還可以通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐等機(jī)會(huì)廣泛地接觸社會(huì)，通過(guò)多種途徑和方法收集社會(huì)需求信息。同時(shí)，部分大學(xué)生在求職時(shí)表現(xiàn)的不夠理想，過(guò)分緊張，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力，而且有些大學(xué)生在招聘會(huì)上弄虛作假，久而久之用人單位會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。還有就是很多大學(xué)生剛到崗位需要進(jìn)行很長(zhǎng)時(shí)間的技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)也許薪資不會(huì)像自己所預(yù)想的那樣。在全球金融危機(jī)的重壓下，我國(guó)許多企業(yè)倒閉和被迫裁員，這使得很多已經(jīng)就業(yè)大學(xué)生失業(yè)，同時(shí)由于不斷的擴(kuò)招大學(xué)生越來(lái)越多，使得就業(yè)人數(shù)明顯增加。由于所做的調(diào)查范圍比較小，僅僅在一個(gè)單位，所以可能結(jié)論會(huì)有偏差。各種預(yù)測(cè)都認(rèn)為，這種能源結(jié)構(gòu)至少將維持60年左右，原因是我國(guó)油氣貯量有限，而水電 核電價(jià)格相對(duì)較昂貴。這些排放物都主要與能源的利用有關(guān)。第四，雖然泡泡糖是朋友們十分喜愛(ài)的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬(wàn)不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。在人類(lèi)利用能源的初期，能源的使用量及范圍有限，加上當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，對(duì)環(huán) 境的損害較小。大學(xué)生應(yīng)該抓好三個(gè)環(huán)節(jié),即領(lǐng)悟精神,貫通教材,踐行人生,在知情意行各個(gè)方面貫穿生態(tài)文明。很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題就出再德育上。另外也對(duì)鐵路部門(mén)的基本情況進(jìn)行了初步的了解。而且鐵路部門(mén)還有一項(xiàng)職工來(lái)源去年才取消，鐵路職工子女可以通過(guò)參軍，退伍后可以進(jìn)入鐵路部門(mén)工作，這使得鐵路部門(mén)對(duì)大學(xué)生的需求量很大的減少。通過(guò)對(duì)大學(xué)生在鐵路部門(mén)就業(yè)的調(diào)查，可以看出很多問(wèn)題。6．通過(guò)網(wǎng)上獲取社會(huì)需求信息。教育部高校學(xué)生司，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，中央各部委的人事部門(mén)，各省市的畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門(mén)（包括計(jì)劃部門(mén)和調(diào)配部＊，以及地方或用人單位的人事部門(mén)等，也經(jīng)常通過(guò)各種媒體發(fā)布本系統(tǒng)、本地區(qū)或本單位對(duì)畢業(yè)生的需求信息，這些都是畢業(yè)生收集需求信息的有效渠道。多年來(lái)，他們與各部委、各省市的畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃部門(mén)和調(diào)配部門(mén)以及各用人單位，都保持著密切的、長(zhǎng)期的工作聯(lián)系，掌握著很多用人單位的資料介紹和社會(huì)需求信息。這是指在多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新穎、獨(dú)特、有社會(huì)價(jià)值的精神和物質(zhì)產(chǎn)品的能力。4．社交與合作能力。社會(huì)畢竟比學(xué)校要廣闊得多、復(fù)雜得多，如果一切都唯別人是依，那就很難適應(yīng)新的環(huán)境。臨近畢業(yè)，尤其是隨著就業(yè)目標(biāo)的確定，大學(xué)畢業(yè)生要通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，進(jìn)一步查找自己在知識(shí)積累、掌握和運(yùn)用等方面的薄弱環(huán)節(jié)，抓緊時(shí)間充實(shí)和完善自己的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。社會(huì)，具體地說(shuō)就是用人單位，并不喜歡那些只會(huì)享受而沒(méi)有艱苦奮斗思想的大學(xué)畢業(yè)生。自覺(jué)適應(yīng)社會(huì)，一方面要了解改革給社會(huì)帶來(lái)的巨大變化，了解改革給畢業(yè)生提出的新的要求，以使自己的思想能適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)；另一方面，還要了解社會(huì)對(duì)人才需求的發(fā)展趨勢(shì)，以使自己正確地選擇就業(yè)目標(biāo)，及時(shí)地調(diào)整工作意向。只有具有良好自我意識(shí)的人，才能夠在生活實(shí)際中客觀公正地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的興趣、個(gè)性、能力，并且把握好自己；知道什么樣的工作更適合自己，并且能夠以積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的長(zhǎng)處和不足。因而，從總體上來(lái)講，大學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及將來(lái)所能從事的工作等問(wèn)題都處于源俄狀態(tài)。應(yīng)聘就如趕考，既有機(jī)會(huì)成分，更多地是靠實(shí)力。三、落選后的總結(jié)和獲取職位后的學(xué)習(xí)完善A、落選后的總結(jié)落選后的原因分析；從知識(shí)、能力、素質(zhì)方面分析；從應(yīng)聘材料方面分析；從筆試、面試技巧方面分析；從招聘環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備方面分析；北北知道自己的計(jì)策成功了。記得中國(guó)銀行一位負(fù)責(zé)對(duì)我面試的同志曾問(wèn)我:“你是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，如果把你分到調(diào)研部，整天和英語(yǔ)資料翻譯打交道，你是否再學(xué)點(diǎn)國(guó)際金融等業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)想到別的地方去干嗎?”我一聽(tīng)便領(lǐng)會(huì)到“話中話”他其實(shí)在詢(xún)問(wèn)我能否一心一意地干好工作。表明已對(duì)招聘單位和崗位做了深入的了解。自我檢查面試時(shí)能否將所學(xué)知識(shí)作系統(tǒng)地展現(xiàn)，特別要熟悉掌握自己各方面情況，如學(xué)過(guò)哪些課程、哪些與應(yīng)聘的工作有關(guān)，自己有何能力、特長(zhǎng)、個(gè)性、愛(ài)好、長(zhǎng)處等。保持良好的精神狀態(tài)，鼓足勇氣，要有贏的信心。其實(shí)，應(yīng)聘前的準(zhǔn)備應(yīng)包括：思想、心理準(zhǔn)備，信息準(zhǔn)備，材料準(zhǔn)備和個(gè)人形象準(zhǔn)備等方面。這個(gè)群體就業(yè)困難，已引起決策層的高度關(guān)注。何況職業(yè)本身并無(wú)貴賤之分，只是很多人給職業(yè)貼上了身份的標(biāo)簽。而這統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中還不包括各類(lèi)技校、中專(zhuān)高中的畢業(yè)生。大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)歷了國(guó)營(yíng)單位，民營(yíng)企業(yè)，等等的洗禮后，躋身于通訊業(yè)的全球500強(qiáng)企業(yè)DB（一家美資企業(yè)）。至今，女人要結(jié)婚、生孩子仍是眾多企事業(yè)單位拒絕女大學(xué)生的經(jīng)典理由。到1995年，％，％的世界平均水平。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是女大學(xué)生，我們受過(guò)高等教育，接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的洗禮，但是為什么我們女大學(xué)生的就業(yè)路就是那么的不平坦？那么的曲折呢？難道說(shuō)是這個(gè)社會(huì)對(duì)我們女大學(xué)生產(chǎn)生了排斥嗎？首先讓我們看一下新中國(guó)到現(xiàn)在我們國(guó)家女性的就業(yè)情況的變化。勞動(dòng)力供大于求，高校擴(kuò)張，應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏技能、工作經(jīng)驗(yàn)，加上缺乏求職經(jīng)驗(yàn)，特別是用人單位“寧要武大郎，不要穆桂英”的性別歧