蠶姑娘__第三課時(shí)-展示頁(yè)
2024-11-09 12:15本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，識(shí)寫生字 教學(xué)目標(biāo)：，了解課文大意 ，理解新詞的意思。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)寫生字，理解詞語(yǔ)，朗讀課文，背誦課文。，兩條綠線內(nèi)的只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。背誦課文。作業(yè)設(shè)計(jì)：寫出和下面各詞意思相反的詞。這三個(gè)自然段在寫法上，你發(fā)現(xiàn)了什么特點(diǎn)？（1）幾個(gè)自然段的語(yǔ)句基本上是相同的，只有幾個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生了變化。想一想：這一自然段是按什么順序?qū)懙模?結(jié)合學(xué)生回答板書(shū)：又黑又小，吃，睡（不吃也不喝）脫、醒、黃。指名朗讀句子。猴子穿著小孩的衣服。蠶姑娘吐出絲兒來(lái)，蠶姑娘要蓋新的房。（2）蠶姑娘吐出絲兒來(lái)。蠶姑娘換上新衣裳。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查小黑板出示后集體讀讀句子。了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。第一篇：蠶姑娘__第三課時(shí)蠶姑娘 第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)背誦，作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。理解“蠶床、漸漸”等詞語(yǔ)的意思。（1）蠶姑娘脫下舊衣裳。蠶姑娘脫下舊衣裳，蠶姑娘換上新衣裳。蠶姑娘要蓋新的房。仿照上面的例子，把下面的兩句話合成一句話。猴子爬到了高竿的頂上。二、指導(dǎo)背誦抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)段落（第二至五自然段）指名讀第二自然段。自由度讀第三至五自然段。（2）哪幾個(gè)詞語(yǔ)發(fā)生了變化？結(jié)合學(xué)生發(fā)言板書(shū)： 又黃又瘦 吃 睡（不吃不動(dòng)）脫（黃）醒 變白 又白又嫩 脫（舊）換（新）醒 發(fā)胖 又白又胖 脫（舊）換（新）醒 發(fā)亮各自練習(xí)背誦，指名試背。醒（）瘦（）黑（）新（）脫下（）暖（）用“漸漸”寫一句話。第二篇：蠶姑娘(第一課時(shí))2蠶姑娘教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！皾u漸”寫話。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程及不同時(shí)期不同變化。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，按照正確的筆順書(shū)寫生字?！靶Q”圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？ ：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？
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