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蘇教版小學語文五年級上冊習作2教學設(shè)計-展示頁

2024-11-09 12:13本頁面
  

【正文】 且要能抓住事物的特點,展開豐富的想象,寫的具體、生動。板書設(shè)計:習作2 寫一種小動物外形特點 顏色 有順序動作特點第二篇:蘇教國標版語文四年級上冊《習作5》教學設(shè)計[范文模版]蘇教國標版語文四年級上冊《習作5》教學設(shè)計教學要求:讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學到利用擬人化手法來介紹生活中常見的事物的方法。、同桌互改。四 學生起草:,指導(dǎo)有困難的學生。加于整理。,特別是說得比較精彩的同學。(外形和動作)三 學生練筆。c學生練說帶有各種修辭手法的句子。)(3)第一段是抓住“帥鴿”的哪些方面來描寫的?板書:外形—顏色(4)學習過渡句?!皫涾潯保磕阆矚g它的哪些方面? 。教學過程一 激情導(dǎo)入,談話激趣:我知道同學們一定很喜歡小動物,那么,你喜歡什么樣的小動物呢?你喜歡它的哪些方面?在同學們說之前我們來認識一位“帥鴿”。教學難點學會運用過渡句,并了解過渡句在文章的作用。抓住外形和動作的特點寫好一種動物,并恰當使用過渡句,注意段與段之間的銜接。第一篇:蘇教版小學語文五年級上冊習作2教學設(shè)計教學習作2 備課時間 教學目標,領(lǐng)會寫一種動物的外形和動作的方法,認識過渡句的作用和練習運用。:抓住特點仔細觀察和跟蹤活動過程進行反復(fù)觀察。教學重點,并進行恰當?shù)拿鑼?。教學準備課前布置任務(wù):觀察自己喜歡的小動物,主要觀察它的外形和它的動作。二 自讀例文:,畫出描寫“帥鴿”外形和飛行動作的重點詞句。(習作方法)(1)生讀第一段,其余同學概括這段寫“帥鴿”的什么方面?(2)老師指導(dǎo)學生學習例文的習作方法(有順序的描寫“帥鴿”的描寫方法。學生齊讀過渡句a思考:這句話在這篇習作中起到什么作用?板書:過渡句 承上啟下 b你是從哪看懂過渡句是有承上啟下的作用的?(生說教師指點)(5)讓學生練說簡單的過渡句(6)學生齊讀第二段,a思考:這段寫“帥鴿”的哪些方面?飛行動作教學b讓學生畫出相關(guān)的動詞,并體會文中的打比方修辭手法。4讓學生概括說說描寫動物的方法。全班交流評議。全班交流評議。,師生評議。,教師讀下水文。五 謄寫。并領(lǐng)悟到這樣寫的好處。教學過程:1初讀例文,感知寫法。4明確要求,完成習作。5自己確定寫作素材教科書小書包課桌電視機電冰箱等等6生習作師巡視指導(dǎo)7互相交流,修改習作完成習作以后,先請同學們分組討論,修改自己的習作 班級中交流蘇教國標版語文四年級上冊《習作5》教學設(shè)計教學要求:讀懂例文《小鬧鐘》和《小溪流的自述》中的片斷,從中學到利用擬人化手法來介紹生活中常
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