【正文】 多少薪火相傳的道德與責(zé)任。三要愛心和責(zé)任，教師心理有愛才有從事教育的激情，才有從事教育的動(dòng)力，張麗莉，胡和夫婦他們把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，傾盡自己一生心血，甚至生命。二改變教育方法，今天的學(xué)生由于社會(huì)的影響，變得更加復(fù)雜，個(gè)體差異異常明顯，我們過去老師教育我們的方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足今天的教育需要，所以我們要學(xué)習(xí)，這次的“國培”很有必要。我們總感嘆，今天的學(xué)生難教，今天的學(xué)生難管，遠(yuǎn)沒有我們八十年代的學(xué)生刻苦，嚴(yán)格了，會(huì)造成學(xué)生過激的自殘，給自己找麻煩，于是，干脆不管，放任自流，這是一個(gè)缺乏責(zé)任和愛心的表現(xiàn)，假如，你教的是自己的兒子，女兒，你又何感想，如何破解這個(gè)局，我認(rèn)為：一改變觀念，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，家庭、社會(huì)、學(xué)校，都在變化，特別是我們教育的主體，深受環(huán)境的影響，發(fā)生變化。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”。人們都在感嘆道德的淪喪，人們心情浮躁，急功近利，注重金錢價(jià)值，作為教師你能守住教師的底線，守住教師的清貧嗎??如今的社會(huì)，人們都在感嘆道德的淪喪，人們心情浮躁，急功近利，注重金錢價(jià)值，作為教師你能守住教師的底線，守住教師的清貧嗎，但事實(shí)證明我們這個(gè)時(shí)代還存在著一大批的優(yōu)秀的教師：張麗莉，季羨林、胡和夫婦，今年的最美的鄉(xiāng)村教師，他們用行動(dòng)生動(dòng)回答這個(gè)問題，用愛和責(zé)任鑄就崇高的師魂。通過上面的故事，我想讓大家明白，可以用愛來鋪平教育之路。后來他用實(shí)際行動(dòng)證明了他的承諾。在路上，謝松光就問我的腳是不是痛得很厲害？我就不失時(shí)機(jī)地對(duì)他說，如果以后你能戒除網(wǎng)癮，傷得再重些，老師覺得也值。他爸爸氣得暴跳如雷，當(dāng)場就拿棍子打他，我就趕緊護(hù)住他，不小心扭傷了腳。有一次竟然在放學(xué)的途中進(jìn)了網(wǎng)吧。故事 3 謝松光是我現(xiàn)在的學(xué)生，以前是個(gè)非常不聽話的孩子，不愛學(xué)習(xí)，又沉溺網(wǎng)游戲。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，她的成績終于慢慢地趕了上來。下課之后，我把她叫到我的辦公室，先讓她不要著急，以后可以用午休的時(shí)間，到我的辦公室來，我給她補(bǔ)上前的課。第一次月考，也只考了23分。，是個(gè)自尊心極強(qiáng)的學(xué)生。后來，再也沒有聽說過他拿過任何人的東西。還上了我的名字。半路上，我拉著他的手問他在商店里拿的什么，他說是一本斗羅大陸的漫畫書。我們班的學(xué)生跑來告訴我，我立刻趕過去把他領(lǐng)了回來，還賠給小店老板二十元錢。有一次，他在學(xué)校外面的書店里拿別人的東西被當(dāng)場抓到，書店的老板要他打電話給媽媽，要不然就報(bào)警。下面我給大家講幾個(gè)我和孩子們的小故事。第一篇：用愛鑄就師魂1用愛鑄就師魂我是一位年輕教師，2004年畢業(yè)以來，一直從事教育工作，我熱愛教育，我更愛我的那些孩子們。這八年來，我雖然也經(jīng)歷過一些失敗和挫折，但是我的付出也得到了應(yīng)有的回報(bào)那就是孩子們的健康成長給我?guī)淼臒o盡的快樂。，小家伙頭腦靈活，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但是他有一個(gè)很不好習(xí)慣，有時(shí)會(huì)搞點(diǎn)小偷小摸的事。小家伙這次真得害怕了，但是又怕讓媽媽知道，嚇得大哭。在回來的路上他以為我會(huì)罵他，一直一聲不想地跟在我的后面。我讓他在路上等著我，我又回到書店買下了這本書；并在上面寫了一句話：贈(zèng)給我的孩子巫嘉。他拿到書的時(shí)候，流下了眼淚，并且向我保證以后再也不會(huì)做這種事情了?，F(xiàn)在他還被選為我們班的班長。在老家從未學(xué)過英語，所以一開始的時(shí)候，她什么都聽不懂，上課的時(shí)候經(jīng)常坐在座位的無所適從。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，她就趴在座位上哭了。我還給她選了一個(gè)英語最好的同學(xué)坐同桌。后來六年級(jí)時(shí)考上了平湖中學(xué)，而且初一時(shí)，英語還考過年級(jí)第一。在家里連媽媽都管不住他，有時(shí)上網(wǎng)上通霄。半夜十點(diǎn)鐘，他爸爸打電話給我，說他還沒有回家，我非常著急，就和他的家人一起去網(wǎng)吧找，找了十幾家網(wǎng)吧，到十一點(diǎn)多才找到他。他爸爸看我走路一瘸一拐地，就攔了一輛的士，送我去醫(yī)院。雖然那時(shí)他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我能夠感覺得出，他已經(jīng)下了決心。現(xiàn)在的他已經(jīng)成了我最喜愛的學(xué)生之一。王松卿二○一一年十月二十日第二篇：甘于平淡用愛鑄就師魂甘于平淡用愛鑄就師魂游文瓊放眼物欲橫流的世界。有首詩這樣寫到：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。25年教學(xué)的經(jīng)歷與實(shí)踐使我深深懂得，教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)，教育是愛的事業(yè)；教師是人類靈魂的工程師用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。我們教師的教育觀念，一定要跟時(shí)代，心理一定要充滿對(duì)學(xué)生無私愛去從事教育工作。讓老