【正文】 好。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。積極爭取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。依托黨建，從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。在活動(dòng)中，增長了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來，我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平擔(dān)任團(tuán)委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開展工作。三是有創(chuàng)新地開展工作。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。作為一個(gè)團(tuán)干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)過去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開展團(tuán)的工作———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。建立健全各項(xiàng)管理制度，制定校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，組織實(shí)施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行，成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由學(xué)校黨委書記、校長擔(dān)任。行為文化建設(shè)深入開展師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平；加強(qiáng)學(xué)校管理干部作風(fēng)建設(shè)及后勤作風(fēng)建設(shè)，提高行政執(zhí)行力；加強(qiáng)班級(jí)和團(tuán)支部管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理，開展道德規(guī)范建設(shè)，積極參與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，提高學(xué)生的道德水平及安全意識(shí)；開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)習(xí)慣。精神文化建設(shè)加強(qiáng)黨建及團(tuán)建工作，積極在學(xué)生中開展主題教育月活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育、行為養(yǎng)成教育、法制安全教育、感恩教育等教育活動(dòng)，宏揚(yáng)榜樣力量，發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用；積極開展各種健康有意義的課外文化活動(dòng)，開展文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及技能大賽等活動(dòng)；積極探索中職教育規(guī)律，逐步實(shí)現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，融入企業(yè)精神文化，形成專業(yè)特色文化；發(fā)揮校外德育基地的教育引導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，重視學(xué)生心理咨詢，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。三、建設(shè)思路以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，以培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者為根本，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，以全面提高學(xué)校管理科學(xué)化水平和建設(shè)優(yōu)良學(xué)校文化環(huán)境為目標(biāo)，力爭打造出體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)校特色鮮明的校園文化。第一篇：特色項(xiàng)目校園文化建設(shè)項(xiàng)目二：“校園文化建設(shè)”特色項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃一、需求論證根據(jù)教職成〔2010〕8號(hào)“關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見”的精神，及我校的“校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案（2011－2015）”，我們覺得校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校軟實(shí)力，提高學(xué)校核心競爭力的重要途徑。二、建設(shè)目標(biāo)遵循“堅(jiān)持繼承，借鑒創(chuàng)新，突出特色，追求精品，整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、人際和諧營造文明美”的思路，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設(shè)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念，明確辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)建培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營建整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，健全規(guī)范、科學(xué)的規(guī)章制度，形成朝氣蓬勃、積極向上、特色鮮明的校園文化。四、主要內(nèi)容物質(zhì)文化建設(shè)進(jìn)行校園整體規(guī)劃和建設(shè)，加強(qiáng)校園人文景點(diǎn)建設(shè)，做好校舍建筑、道路、景點(diǎn)等保養(yǎng)修繕工作，在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，標(biāo)語橫幅，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念；完善校園文化活動(dòng)設(shè)施，增設(shè)宣傳欄、閱報(bào)欄、公告欄、電子顯示屏，營造良好的宣傳氛圍；加強(qiáng)校園文化墻建設(shè)，全面健全數(shù)字化校園建設(shè)，加強(qiáng)信息化公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及教育，加強(qiáng)教室、宿舍的管理，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。制度文化建設(shè)根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的制度，進(jìn)一步優(yōu)化完善科學(xué)決策制度、民主制度、部門規(guī)章制度、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度、干部選拔任用和管理制度、人事工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等，加強(qiáng)制度意識(shí)建設(shè)；積極倡導(dǎo)依法治校，依法辦事、增強(qiáng)廣大師生的制度意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)依法治校和遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定的監(jiān)督。五、保障措施統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。加大校園文化建設(shè)活動(dòng)的投入，校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，為校園文化建設(shè)提供物質(zhì)資金保障。以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。一年來，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問，使各項(xiàng)工作都有序地開展。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清