魯教版歷史八上俄國、日本的歷史轉折隨堂練習-展示頁

【摘要】第20課俄國、日本的歷史轉折一、選擇題1．俄國1861年改革的背景是（）⑴農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展⑵農民起義威脅著沙皇專制統治⑶工業(yè)革命無法在俄國展開A①②B①③C②③D①②③2．亞歷山大二世進行改革的根本目的是（）A挽救統治危機

2024-12-17 05:51

第19課俄國、日本的歷史轉折-展示頁

【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉折學習目標?1、知識目標：了解1861年改革及其歷史意義，幕府統治危機，日本明治維新及其歷史意義等基本史實。?2、能力目標：通過思考和探究“俄國1861年改革的進步性和局限性”，培養(yǎng)辯證地分析問題和全面地評價歷史事件的能力。?3、情感態(tài)度價值觀：認識到這兩次改革的資

2025-07-29 07:50

魯教版歷史八上俄國、日本的歷史轉折ppt課件1-展示頁

【摘要】第20課俄國、日本的歷史轉折一、1861年俄國農奴制改革（一）原因1．封建農奴制阻礙了俄國資本主義的進一步發(fā)展。地主在毒打農奴（二）內容農奴在法律上有人身自由，地主不能買賣和干涉他們的生活；農奴可以得到一塊份地，但必須以高出當時實際地價許多的價格

2024-12-01 02:35

人教版九上第19課俄國、日本的歷史轉折ppt課件2-展示頁

【摘要】1、從17世紀中期到19世紀中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產階級政權？英國、美國、法國。2、這幾個國家通過什么方式走上資本主義道路的？英、法通過資產階級革命美國通過民族解放運動1、了解俄國1861年改革及其歷史意義；幕府統治危機，日本明治維新及其歷史意義等基本史實。2、培養(yǎng)辯證地分析問題和全面地評價歷史事件的能力

2024-12-01 07:27

人教版九年第19課俄國、日本的歷史轉折word示范教案-展示頁

【摘要】學科歷史課題第19課俄國、日本的歷史轉折課型新授教學目知識使學生了解俄國和日本走上資本主義道路的歷史性轉折。評價前者，培養(yǎng)學生辨證的分析問題和全面的評價歷史事件的能力，比較后者，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點認識歷史現象的能力。過程方法主體參與——體驗教學；創(chuàng)

2024-12-11 08:59

歷史：第19課俄國、日本的歷史轉折課件2(人教新課標九年級上)-展示頁

【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉折河北滄州中捷一中李霞英國、法國、美國俄國、日本流血戰(zhàn)爭資本主義方式俄國廢除農奴制1．俄國改革的背景——農奴制的危機2．1861年改革3．1861年改革的歷史影響4．評價1861年改革農奴制

2024-08-19 14:31

九年級歷史上冊_第19課俄國日本的歷史轉折(二)課件_人教新課標版-展示頁

【摘要】英國、法國、美國俄國、日本革命資本主義方式(1855—1881年在位)俄國沙皇亞歷山大二世日本明治天皇（1867—1912）在位一、俄國廢除農奴制(1861年)農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展，階級矛盾進一步激化，農奴暴動頻繁，沙皇統治面臨危機一、俄國

2024-12-04 04:13

人教版歷史九上俄國、日本的歷史轉折-展示頁

【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉折一、教學目標1．知識要點：1861年改革的主要內容、性質和歷史意義。16世紀～19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。倒幕前日本的政治經濟狀況；西方列強的入侵；倒幕運動；明治維新的內容及其影響。2．能力要求：通過本課學習，培養(yǎng)學生：運用對比方法觀察歷史事件的能力。對復雜的史事進行簡化、概括的能力。用辯證的

2024-12-20 09:46

第19課俄國、日本的歷史轉折課件(人教版九年級上)-展示頁

【摘要】第19課?俄國、日本的歷史轉折從17世紀中期到19世紀中期，已有哪些國家建立并鞏固了資產階級政權？他們各自采用了何種方式實現了政體的過渡？英國、美國、法國英國、法國、美國俄國、日本流血戰(zhàn)爭資本主義方式一、俄國廢除農奴制——1861年改革（

2024-12-06 16:00

俄國、日本的歷史轉折范文大全-展示頁

【摘要】第一篇：俄國、日本的歷史轉折 初三歷史導學案 第20課俄國、日本的歷史轉折導學案 編號課型：新授執(zhí)筆：吳紅麗審核： 我們的目標： 使學生了解俄國1861年改革及其歷史意義、幕府統治危機、日本...

2024-10-14 02:02

人教版歷史九上俄國、日本的歷史轉折-展示頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書人教版九年級上冊第一單元大家好，我叫尤里，我是一個農奴，現在是1861年的俄國，歡迎大家來到我生活的時代。諸君，我叫加藤和一，我是東京一家小酒館的老板，現在是明治二年（1868年）的日本，歡迎來到我店里品嘗清酒。(1855—1881年在位)俄國沙皇亞歷山大二世日本明治天皇

2024-12-20 06:17

俄國、日本的轉折教案-展示頁

【摘要】《俄國、日本的歷史轉折》教案一、教學目標1．知識要點：1861年改革的主要內容、性質和歷史意義。16世紀～19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。倒幕前日本的政治經濟狀況；西方列強的入侵；倒幕運動；明治維新的內容及其影響。2．能力要求：通過本課學習，培養(yǎng)學生：運用對比方法觀察歷史事件的能力。對復雜的史事進行簡化、概括的能力。用辯證的方法全面分析歷史

2024-12-03 00:42

人教版歷史九上俄國、日本的歷史轉折word學案-展示頁

【摘要】第19課.俄國日本的歷史轉折設計：審核：使用：學習目標：1、能敘述俄國1861年改革和日本明治維新的內容及意義。2、通過思考和探究“俄國1861年改革的進步性和局限性”，培養(yǎng)辯證地分析問題和全面評價歷史事件的能力。3、理解改革對社會進步起到了巨大推動作用。學

2024-12-11 05:33

人教版歷史九上俄國、日本的歷史轉折1-展示頁

【摘要】請你思考?明治維新前的日本是個什么樣的社會？美國軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個方面著手？具體措施是什么？2、這些改革措施分別起到什么作用？3、改革使日本社會發(fā)生了哪些深刻的變化？1、政治方面：“廢藩置縣

2024-12-20 16:41

俄國、日本的轉折教學設計-展示頁

【摘要】《俄國、日本的歷史轉折》教學設計一、教學目標1．知識要點：1861年改革的主要內容、性質和歷史意義。16世紀～19世紀俄國在歐亞兩洲擴張的概況。倒幕前日本的政治經濟狀況；西方列強的入侵；倒幕運動；明治維新的內容及其影響。2．能力要求：通過本課學習，培養(yǎng)學生：運用對比方法觀察歷史事件的能力。對復雜的史事進行簡化、概括的能力。用辯證的方法全面分析

2024-12-03 00:42

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉折(專業(yè)版)

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉折(留存版)

魯教版八上第19課俄國、日本的歷史轉折-文庫吧

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