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正文內(nèi)容

江蘇高考語(yǔ)文答題步驟5篇-展示頁(yè)

2024-11-09 06:51本頁(yè)面
  

【正文】 質(zhì)等。:長(zhǎng)句、短句,整句、散句,祈使句、反問(wèn)句等。,音韻節(jié)奏,抑揚(yáng)頓挫。:最儉省的筆墨,概括展現(xiàn)最豐富的內(nèi)容,給讀者以廣闊的現(xiàn)象空間。說(shuō)明:(1)說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn):(2)說(shuō)明方法:抓住對(duì)象特征,按照科學(xué)的說(shuō)明順序,下定義、列數(shù)字、作圖表、作詮釋、舉例子、引用、打比方。(4)人物描寫(xiě)的方法:(5)人物描寫(xiě)的作用:抒情:(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)間接抒情:借景抒情、借物抒懷、象征、托物言志、借用典故、借古諷今、借對(duì)方抒情議論:(1)議論與記敘的關(guān)系:議論以記敘為基礎(chǔ),議論是記敘的深化。(2)景物描寫(xiě)的方法:選取典型景物;抓住景物特征;觀察角度(移步換景、定點(diǎn)觀察,俯仰遠(yuǎn)近高低,視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)、形聲色);寫(xiě)景順序(遠(yuǎn)近高低上下里外);運(yùn)用修辭手法;常見(jiàn)寫(xiě)景表現(xiàn)手法(直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描、動(dòng)靜、虛實(shí)、渲染、烘托、襯托、對(duì)比、聯(lián)想想象、寓情于景);選用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞形容詞疊詞。(3)敘事藝術(shù):人稱(chēng)、方式、選材、組材、表達(dá)方式綜合運(yùn)用、語(yǔ)言風(fēng)格。補(bǔ)敘:對(duì)上文補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文作交代。倒敘:造成懸念,引人入勝。第三人稱(chēng):能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)空限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。(三)題型:答題要點(diǎn):手法+闡釋+作用(內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、效果,如何寫(xiě)出了什么,如何表現(xiàn)了什么)敘述:(1)敘述人稱(chēng)第一人稱(chēng):親切自然,便于直接抒情,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者真實(shí)生動(dòng)之感。四、分析作品的主要表現(xiàn)手法(一)含義:使內(nèi)容表達(dá)的好的各種方法的總稱(chēng),又稱(chēng)表達(dá)特色、藝術(shù)手法、藝術(shù)特色、表達(dá)技巧等。情節(jié):序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲,完整、曲折人物:人物形象,塑造人物形象的方法。(二)小說(shuō):三要素——環(huán)境、情節(jié)、人物。(三)題型:概括作品主題,明白什么道理,有何啟迪,對(duì)某問(wèn)題的看法答題思路:情感、態(tài)度、觀點(diǎn)答題要點(diǎn):通過(guò)對(duì)?的記敘(描寫(xiě)),刻畫(huà)了?形象,寫(xiě)了?情節(jié),抒發(fā)了?情感,表達(dá)了?觀點(diǎn),表現(xiàn)了?。,又要注意作品現(xiàn)實(shí)的客 觀效果。,總結(jié)文章主題。(二)方法:。情感:對(duì)自然、對(duì)各類(lèi)人、對(duì)國(guó)家、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)自己,贊揚(yáng)、批判、鞭撻、揭露、憤慨、同情、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、決心、思念、熱愛(ài)、勉勵(lì)、苦悶等。二、概括作品主題(一)含義:通過(guò)對(duì)社會(huì)生活現(xiàn)象或某類(lèi)人事的描寫(xiě),揭示生活的本質(zhì),闡明對(duì)人生社會(huì)某種問(wèn)題的看法。(6)段尾句:得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),總結(jié)全段,承上啟下、手法及作用。(4)結(jié)尾段:總結(jié)全文;卒章顯志,點(diǎn)明中心,深化主題,升華感情,畫(huà)龍點(diǎn)睛;呼應(yīng)標(biāo)題,呼應(yīng)開(kāi)頭;拓展延伸,發(fā)人深思,耐人尋味,戛然而止,言有盡而意無(wú)窮,抒發(fā)感情,引起共鳴。(2)開(kāi)頭段:寫(xiě)了具有?特點(diǎn)的時(shí)間地點(diǎn)人物背景,為后文提供依據(jù),點(diǎn)題;揭示主旨(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山);總領(lǐng)全文,引出下文,提出問(wèn)題,伏筆鋪墊,欲揚(yáng)先抑;渲染氣氛,奠定基調(diào),設(shè)置懸念,引人入勝(吸引讀者),所用的手法及作用。答題思路:對(duì)本身、對(duì)主旨、對(duì)情感、對(duì)標(biāo)題、對(duì)前文、對(duì)后文、對(duì)手法、對(duì)效果。答題要點(diǎn):手法+闡釋+作用(內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、效果)手法:線(xiàn)索、懸念、伏筆、鋪墊、過(guò)渡(承上啟下)、照應(yīng)(呼應(yīng))、襯托、對(duì)比、抑揚(yáng)、卒章顯志、以小見(jiàn)大、詳略得當(dāng)、點(diǎn)面結(jié)合。(2)組材(剪裁)上:詳略得當(dāng),點(diǎn)面結(jié)合,順序安排合理(由淺入深、由感性到理性、由實(shí)到虛等)。答題思路:思考選材、組材與中心的關(guān)系。(3)起承轉(zhuǎn)合巧妙。前后關(guān)系上:(1)層層深入(由淺入深、由感性到理性、由實(shí)到虛等)。(2)平鋪直敘(行云流水、自然成文)。答題思路:找出思路(結(jié)構(gòu))的特別之處。(2)線(xiàn)索:按照時(shí)空的轉(zhuǎn)換、情感的發(fā)展、對(duì)象的變化、事理的邏輯(由淺入深、由感性到理性、由具體到抽象、由實(shí)到虛;提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題;現(xiàn)象到本質(zhì)、原因到結(jié)果、整體到部分、由主到次等)來(lái)展開(kāi)思路。(三)題型:(結(jié)構(gòu))答題思路:劃分層次,概括要點(diǎn),揭示主旨。,分析關(guān)系。,以綱帶目。(二)方法:,分析結(jié)構(gòu)。作品閱讀答題要點(diǎn)一、分析作品結(jié)構(gòu)(一)含義:指作品各個(gè)組成部分的搭配和排列。議論文:快入題,答三問(wèn),二十八句。明中心:保正確,須明確,處處扣題。文章寫(xiě)作:切題意,明中心,定體列綱,力避禁忌。定區(qū)間,抓關(guān)鍵,找準(zhǔn)依據(jù)。作品閱讀:明中心,析結(jié)構(gòu),圈畫(huà)重點(diǎn)。思考手法:最典型,巧選擇,闡釋作用。抓感情:先直接,再間接,分別對(duì)象。古文翻譯:補(bǔ)調(diào)留,組換猜,比較選優(yōu)。性格篩選:補(bǔ)對(duì)象,析特點(diǎn),是否直接。實(shí)詞辨別:先代入,看前后,辨別推斷。轉(zhuǎn)換方法:現(xiàn)象換抽象,具體換概括,現(xiàn)象換本質(zhì)。分要點(diǎn):分層次。語(yǔ)段壓縮:明要求,分要點(diǎn),提煉概括。成語(yǔ)辨別:辨意義,看語(yǔ)境,找對(duì)應(yīng)點(diǎn)。第一篇:江蘇高考語(yǔ)文答題步驟高考語(yǔ)文答題要訣字音辨別:先確認(rèn),再排除,以義辨音。字形辨別:明意義,溯來(lái)源,兼顧結(jié)構(gòu)。辨意義:注意多義。明要求:內(nèi)容和形式,顯性和隱性。提煉概括:抓關(guān)鍵,善轉(zhuǎn)換。仿例造句:明內(nèi)容,定形式,化隱為顯。虛詞辨別:分詞類(lèi),辨意義,借助結(jié)構(gòu)。內(nèi)容分析:思翻譯,對(duì)原文,尋找依據(jù)設(shè)錯(cuò)類(lèi)型:無(wú)中生有、張冠李戴、時(shí)空人事錯(cuò)位。詩(shī)歌鑒賞:抓感情,析內(nèi)容,思考手法。析內(nèi)容:明意象,抓特點(diǎn),設(shè)身處地。名句默寫(xiě):巧記憶,再回視,工整無(wú)錯(cuò)。審題干,明類(lèi)型,參考模式。多角度,巧合并,規(guī)范精準(zhǔn)。切題意:辨概念,明關(guān)系,符合要求。定體列綱:記敘文:巧構(gòu)思,細(xì)描寫(xiě),有感染力。力避禁忌:題意上:偏,中心上:無(wú)、誤材料上:科幻、早戀、武打、低幼結(jié)構(gòu)上:?jiǎn)握{(diào)內(nèi)容上:?jiǎn)伪⌒问缴希簾o(wú)標(biāo)題、題記后記小標(biāo)題、不分段、潦草、錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)不清,語(yǔ)句不通。包括整體構(gòu)思、貫穿線(xiàn)索以及各部分、各方面分句的關(guān)聯(lián)和安排。,分析層意。,弄清層次。、中心句、過(guò)渡句、材料句、分析句。答題要點(diǎn):(1)先寫(xiě)?接著寫(xiě)?然后寫(xiě)?再寫(xiě)?最后寫(xiě)?表現(xiàn)?。(3)總——分(并列、對(duì)照、遞進(jìn))——總。答題要點(diǎn):特點(diǎn)+闡釋+作用(內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、效果)特點(diǎn):總體上:(1)跌宕起伏(一波三折、曲折有致)。(3)嚴(yán)謹(jǐn)勻稱(chēng)、渾然一體。(2)欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)。局部上:伏筆、照應(yīng)。答題要點(diǎn):(1)選材上:典型、有力,圍繞中心取舍,以小見(jiàn)大。答題思路:結(jié)合文本找結(jié)構(gòu)特色,想結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)。答題思路:即列提綱(寫(xiě)作思路的具體化)。答題要點(diǎn):內(nèi)容+主旨+結(jié)構(gòu)+效果(1)標(biāo)題:暗示文章主要內(nèi)容;蘊(yùn)含主旨;線(xiàn)索,統(tǒng)攝全篇;設(shè)問(wèn)、反問(wèn)雙關(guān)省略號(hào)等的作用,設(shè)置懸念,吸引讀者。(3)過(guò)渡段:承接?的上文,開(kāi)啟?的下文,呼應(yīng)前文,由敘到議,由寫(xiě)景到抒情,由實(shí)到虛,由正到反,銜接連貫,巧妙轉(zhuǎn)換。(5)段首句:總領(lǐng)該段,引出對(duì)象,開(kāi)啟下文,提出觀點(diǎn),手法及作用。(7)點(diǎn)睛句:點(diǎn)明中心,統(tǒng)領(lǐng)全文,含義深刻,耐人尋味。包括:情感、態(tài)度、觀點(diǎn)。(參見(jiàn)詩(shī)歌鑒賞“感情”部分)態(tài)度:肯定,否定,褒貶。、開(kāi)頭、結(jié)尾。,又不能忽視次要人物。三、分析作品體裁的基本特征(一)散文:選材廣泛,情感多樣,形散而神不散,表達(dá)形式多樣(寫(xiě)景狀物、敘事、寫(xiě)人、抒情、哲理),真實(shí)自然,富于美感,以小見(jiàn)大,有哲理性,手法靈活多樣。環(huán)境:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。(三)戲劇(劇本):矛盾沖突、臺(tái)詞(符合人物身份性格,潛臺(tái)詞)、舞臺(tái)說(shuō)明。(二)方法:分類(lèi)別熟記術(shù)語(yǔ),從文本出發(fā)細(xì)致分析,雙向“對(duì)號(hào)入座”。第二人稱(chēng):呼告抒情,便于感情交流,增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,有時(shí)有擬人效果。人稱(chēng)交錯(cuò):(2)敘述方式順敘:自然清晰,有條理。插敘:鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,內(nèi)容更豐富,情節(jié)更完整。平敘:敘述多件同時(shí)發(fā)生的事,清楚明白,照應(yīng)得體。描寫(xiě):(1)分類(lèi):人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě);正面描寫(xiě)(直接)、側(cè)面描寫(xiě)(間接);細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描。(3)景物描寫(xiě)的作用:交代時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境,為后文提供自然社會(huì)背景,寫(xiě)出具有什么特點(diǎn)的環(huán)境,營(yíng)造氛圍,奠定基調(diào),借景抒情,烘托情感,展示人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,暗示主旨。(2)論證方法:事例論證、比喻論證、類(lèi)比論證、對(duì)比論證、引用論證、歸謬論證。: 比喻:比擬:排比:借代:夸張:對(duì)偶::(1)行文特點(diǎn):(2)寫(xiě)作思路:(3)選材特點(diǎn):(4)組材特點(diǎn):(5)綜合::(1)文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn):(2)鑒賞語(yǔ)言的角度:詞語(yǔ)的錘煉:句式的選用:修辭手法的運(yùn)用:語(yǔ)言風(fēng)格:五、體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含義(一)詞語(yǔ)答題要點(diǎn):基本義(詞典義)+語(yǔ)境義(比喻義、象征義、雙關(guān)義、擬人義)+深層義(聯(lián)系主旨、感情、句子、段落)+手法+作用(二)句子答題方法:分解法(逐詞逐句分析、結(jié)構(gòu)分析)替換法(轉(zhuǎn)換題目、轉(zhuǎn)換詞句(形象轉(zhuǎn)抽象,深?yuàn)W轉(zhuǎn)通俗))找特色整體意識(shí)、中心意識(shí)、轉(zhuǎn)換意識(shí)答題要點(diǎn):表層含義(基本義、概括義)+深層含義(主旨、感情、哲理)+手法+作用(內(nèi)容、主旨、結(jié)構(gòu)、效果)六、品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)(一)文學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn):生動(dòng)形象地刻畫(huà)栩栩如生的人物形象,繪聲繪色地描繪社會(huì)生活圖景,使讀者進(jìn)入如聞其聲、如見(jiàn)其人、如臨其境的藝術(shù)境界。(二)鑒賞語(yǔ)言的角度::準(zhǔn)確、形象、簡(jiǎn)練,選用恰當(dāng)?shù)貏?dòng)詞、形容詞、疊詞。::平實(shí)、華麗,自然清新、含蓄,明快簡(jiǎn)潔,寓莊于諧、風(fēng)趣幽默,口語(yǔ)化,有地方色彩,符合人物的身份、個(gè)性化。五、說(shuō)明方法:列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類(lèi)別等說(shuō)明方法的作用:打比方:生動(dòng)形象說(shuō)明了—————— 增強(qiáng)了文章的趣味性。作比較:把____ 和 ______相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了____ : 用具體
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