【摘要】《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營(yíng)造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請(qǐng)同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長(zhǎng)長(zhǎng)短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛情。
2024-12-01 22:56
【摘要】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對(duì)陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務(wù),有對(duì)話。第一個(gè)任務(wù),請(qǐng)我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-12-01 20:33
【摘要】毛俊中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案(八年級(jí)上)設(shè)計(jì)人:譚忠信授課人:譚忠信班級(jí):小組:姓名課題9老王課型新授導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。3、從課文中的人物身上
2024-12-16 20:27
【摘要】《武陵春》課堂實(shí)錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎(jiǎng))`詩詞接力,都是寫愁的詩句師:中國(guó)古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過歷史的煙霧來學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請(qǐng)女生點(diǎn)評(píng),生:淚先流,這里沒有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點(diǎn)評(píng)得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,再請(qǐng)
2024-12-17 05:31
【摘要】《三峽》課堂教學(xué)實(shí)錄師:上課!今天我們學(xué)習(xí)新課。請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問題,中國(guó)第一大河是——生:長(zhǎng)江。師:對(duì)。那么,浩瀚的長(zhǎng)江水流湍急,危崖壁立,景色最為壯觀的風(fēng)光當(dāng)屬——生:三峽。師:好,今天,我們就隨著北魏時(shí)期的酈道元一起走進(jìn)1500年前的三峽。(板書課題及作者)〔由顯入微,導(dǎo)入簡(jiǎn)潔
2024-12-17 07:46
【摘要】一、提問導(dǎo)入,開啟思維師:《三字經(jīng)》說:“人之初,性本善?!比诵灾杏泻芏嗝赖?,他們一直被人們稱頌贊揚(yáng),同學(xué)們能舉出一些嗎?生1:樂于助人、誠(chéng)實(shí)、善良。生2:孝順、禮貌、忠誠(chéng)。生3:堅(jiān)強(qiáng)、自信、助人為樂。師:很好,同學(xué)們說的都是人性中的美德,有一本近800頁的專講美德的《美德書》,它例舉了人性
2024-12-02 00:01
【摘要】七根火柴時(shí)間:1979年5月26日(星期六,上午第三、四節(jié)課)任課老師:楊浦中學(xué)于漪班級(jí):初一(1)班第一課時(shí)師:今天我們學(xué)習(xí)王愿堅(jiān)同志的《七根火柴》,請(qǐng)同學(xué)們把書翻到98頁[楊浦中學(xué)語文教研組編選:《語文閱讀教材》(初中第一冊(cè))]?;鸩裨谏钪锌梢哉f是
2024-12-21 06:39
【摘要】感受一個(gè)苦難的靈魂——《香菱學(xué)詩》課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng)(2020年第6期)浙江省杭州市建蘭中學(xué)李明浙江省杭州市上城區(qū)教育學(xué)院吳丹青一、序曲:課堂導(dǎo)入師:《紅樓夢(mèng)》能測(cè)出一個(gè)人的閱讀能力,紅學(xué)大家周汝昌曾經(jīng)說過,最有智慧的人才能讀《紅樓夢(mèng)》,才愛讀《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)檫@部書里有你
【摘要】教學(xué)目的:初步了解洲際導(dǎo)彈的一般知識(shí),懂得新式武器在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用,激發(fā)學(xué)生熱愛尖端科學(xué)的興趣,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和維護(hù)世界和平的意識(shí)。了解采用擬人方式說明事物的寫法以及這種寫法的好處。培養(yǎng)學(xué)生共同討論,自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):了解洲際導(dǎo)彈的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)采用擬人手法說明事物的寫法。課前預(yù)習(xí):閱讀課文,思考作者是從哪些方面來介紹洲
【摘要】《黃河頌》課堂實(shí)錄授課時(shí)間:2020年2月26日授課地點(diǎn):牡丹江第三中學(xué)電教室授課教師:牡丹江第九中學(xué)張波授課對(duì)象:牡丹江第三中學(xué)初一學(xué)生授課時(shí)數(shù):一課時(shí)聽課人員:參加新教材培訓(xùn)的語文教師(上課)師:今天我們上課的題目在大屏幕上,我們一起讀一下。生:《黃河頌》。(學(xué)生聲音洪亮)師:大家對(duì)黃河了解多少
2024-12-02 02:21
【摘要】9老王楊絳命制:付兵【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能快速閱讀課文,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、揣摩語言,領(lǐng)會(huì)作者與主人公老王的思想感情。3、學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物,關(guān)愛生活中的不幸者,陶冶美的情操。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、全面把握課文,領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。2、激發(fā)學(xué)生的同情心和愛心,聯(lián)系身邊的人,學(xué)會(huì)關(guān)
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題老王課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。一、情境導(dǎo)入(3′)課前背誦:溫故知新:導(dǎo)言:二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】執(zhí)教者:孟紅班級(jí):初二·六班師:在中國(guó)的名山達(dá)川中,有哪些給你留下深刻影響的生,長(zhǎng)城,樂山大佛······呵呵,時(shí)刻不忘我們的家鄉(xiāng)啊生少林寺武當(dāng)山········師:就北
2024-12-17 06:01
【摘要】一、課前讀書活動(dòng)學(xué)生在教師進(jìn)課堂前齊讀《木蘭詩》二、課前檢測(cè)《〈論語〉六則》名句背誦檢測(cè),學(xué)生回答:①闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí),也善于從反面借鑒的意思時(shí),我們常引用《論語》中的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。③孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學(xué)好問的句子是:敏而好學(xué),不
2024-12-01 21:02
【摘要】“采用批注式閱讀方法,打造高效閱讀課堂”主題研究課《少年中國(guó)說(節(jié)選)》課堂實(shí)錄授課教師:通榆縣第二小學(xué)徐春穎師:(指板書)請(qǐng)同學(xué)們齊讀“胸懷壯志”生齊讀師:這是第五板塊的主題,我們從這一板塊的《龜雖壽》中感受到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的胸襟,也從《十六字令三首》中領(lǐng)略了一代偉人毛澤東的遠(yuǎn)大抱
2024-12-01 22:20