榜樣引領(lǐng)我成長(zhǎng)-展示頁(yè)
2024-11-09 06:44本頁(yè)面
【正文】 八戒背媳婦”，縫制的道具和服裝，博得了師生們的好評(píng)，還有她根據(jù)學(xué)生身邊發(fā)生的事編的小品很有教育意義，雖然時(shí)隔多年，老師們?nèi)匀挥洃洩q新。平時(shí)，她對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，但對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，沒(méi)有歧視他們，而是經(jīng)常多給一些關(guān)心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上，針對(duì)他們的知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予贊揚(yáng)，幫助他們成長(zhǎng)進(jìn)步。在給學(xué)生授課時(shí)，為了能有時(shí)間與學(xué)生溝通，為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能夠及時(shí)得到幫助，她主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，幫助學(xué)生克服在學(xué)習(xí)中遇到的困難。作為教師，王老師愛(ài)學(xué)生，愛(ài)全體學(xué)生。以陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教誨為自己的座右銘，求真務(wù)實(shí)、勇于探索，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不停傾注自己的無(wú)限師愛(ài)。我有幸與她搭班任教四年，從她身上學(xué)習(xí)了不少寶貴的帶班經(jīng)驗(yàn)和育人方法，在與她搭班的時(shí)間里，我感到有以下方面值得我學(xué)習(xí)。第一篇：榜樣引領(lǐng)我成長(zhǎng)普通話演講稿：榜樣引領(lǐng)我成長(zhǎng)——我身邊的榜樣王衛(wèi)東老師平度工銀第二希望小學(xué) 周玲學(xué)習(xí)身邊的事，感受身邊的人，有道是“生活中不缺少榜樣，只缺少尋找的眼睛！” 王衛(wèi)東老師 就是我最崇拜的好老師，是我身邊學(xué)習(xí)的好榜樣。王衛(wèi)東老師，現(xiàn)在已經(jīng)是退休了，但她那一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度與強(qiáng)烈的責(zé)任心，還時(shí)時(shí)感染著我們身邊的每位教師。強(qiáng)烈的責(zé)任心 作為一名人民教師，王老師一直努力提高自己的思想素質(zhì)，師德修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師的光輝形象，為人師表。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是身體不適，她從沒(méi)為學(xué)生少上一節(jié)課。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，為此，王老師用愛(ài)心感召著學(xué)生。同時(shí)注意了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課堂教學(xué)。多才多藝王老師才思敏捷，出口成章，很有文采。她不僅才思敏捷，而且她的三筆字也是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，素有“一支筆”的雅稱。令她的課堂增添了不少特色，同學(xué)們都喜歡上她的課，她是我們班級(jí)師生崇拜的偶像，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。在她的影響下，我開(kāi)始自費(fèi)學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)書(shū)法，自費(fèi)買(mǎi)了好多關(guān)于班主任育人方面的書(shū)籍和教育名著，并愛(ài)上了讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)。我的進(jìn)步也與她榜樣的力量分不開(kāi)。今天同樣是個(gè)特殊的日子——母親節(jié)，每一個(gè)母親其實(shí)都是我們身邊最具有正能量的榜樣，我們是她生活的全部，而我們卻將她放在了一個(gè)角落，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也漸漸懂得了”感動(dòng)”，懂得了感恩，于是我們的國(guó)家、校園、各大城市越來(lái)越注重這種力量，這不僅僅是一種跟風(fēng)額力量，同樣是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，也是我們這些接受高等教育的大學(xué)生必須具有的感恩之心，每?jī)赡晡覀儗W(xué)校都會(huì)評(píng)選十大感動(dòng)校園人物。第三篇：彰顯榜樣力量 引領(lǐng)青年成長(zhǎng)彰顯榜樣力量 引領(lǐng)青年成長(zhǎng)——陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“青春榜樣”活動(dòng)展示榜樣作為正人正己的一面鏡子，發(fā)揮著重要的教育作用。來(lái)自基層、反映普通人生活事跡的“草根英雄”正得到越來(lái)越多人的認(rèn)可和喜愛(ài)。陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（下稱陜鐵院）契合新形勢(shì)，自2008年以來(lái)，每年均在大學(xué)生中評(píng)樹(shù)刻苦學(xué)習(xí)、孝老敬親、自強(qiáng)自立、甘于奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)等“五類十佳”青春榜樣，并作為學(xué)院大學(xué)文化建設(shè)的品牌活動(dòng)重點(diǎn)推進(jìn)。評(píng)樹(shù)活動(dòng)著力構(gòu)建獨(dú)具陜鐵院特色的“五評(píng)五領(lǐng)五培育”榜樣教育模式，即“評(píng)選刻苦學(xué)習(xí)榜樣，引領(lǐng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育探索精神；評(píng)選孝老敬親榜樣，引領(lǐng)家庭美德，培育感恩精神；評(píng)選自強(qiáng)自立榜樣，引領(lǐng)校園風(fēng)尚，培育進(jìn)取精神；評(píng)選甘于奉獻(xiàn)榜樣，引領(lǐng)職業(yè)道德，培育敬業(yè)精神；評(píng)選助人為樂(lè)榜樣，引領(lǐng)社會(huì)公德，培育奉獻(xiàn)精神”。在榜樣力量的帶動(dòng)下，陜鐵院校園內(nèi)形成了學(xué)習(xí)榜樣、趕超榜樣的濃郁氛圍，涌現(xiàn)出了如孝老敬親榜樣——“馬路孝子”王鵬、自立自強(qiáng)榜樣——陜西省大學(xué)畢業(yè)生建功立業(yè)先進(jìn)個(gè)人段軍勇和禹麗峰甘于奉獻(xiàn)榜樣——支援祖國(guó)邊疆工程建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生群體等為典型代表的青春榜樣，他們身上充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和“吃苦奉獻(xiàn)、拼搏爭(zhēng)先”的陜鐵院精神。突出“五類”尋榜樣挖掘典型榜樣的內(nèi)涵
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