干部作風建設(shè)年大全五篇-展示頁
2024-11-09 04:38本頁面
【正文】 建設(shè)、規(guī)范管理不斷入耳入腦、引起重視，提高執(zhí)行落實的自覺性；同時，不定期檢查規(guī)章制度的執(zhí)行情況，表彰先進，糾正不足。提倡正氣，弘揚先進，滾雪球一樣擴大積極分子隊伍，使系內(nèi)形成“樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展”的生動良好局面。將不定期采取多種形式方法征求師生的意見建議，分析歸納，找出熱點、疑點、難點、重點問題，有針對性地開展思想政治工作，解決各類實際問題。將調(diào)動教職工和學生的積極性問題上議程。學習要與討論相結(jié)合，使重點問題突出并使認識深化。二、整改措施：加強政治學習，不斷實現(xiàn)思想認識的飛躍。在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領(lǐng)導指示，不積極通過自身能力來解決問題，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬。對待工作有時墨守陳規(guī)，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。工作方面，主動性和創(chuàng)造性有待提高。作為一名領(lǐng)導干部，對自身學習抓的不緊，公仆意識不強。二是理論聯(lián)系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結(jié)合起來，不能很好的運用正確的理論來指導自己的一切。一、存在的問題和不足：理論學習抓的不緊，學的不透。蘭小鳳第二篇：干部作風建設(shè)年“干部作風建設(shè)年”自我剖析材料按照學院黨支部的總體安排，我認真學習了學院下發(fā)的“十條禁令、二十條規(guī)定、三十條不準”等文件。該鎮(zhèn)積極探求、狠抓落實，不斷完善各項工作機制，逐步營造出濃厚的廉政建設(shè)氛圍，進一步增強黨員干部嚴于律己、廉潔從政、勤政為民、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)意識、廉政意識和廉政素質(zhì)，從源頭上遏制腐敗的滋生，清除腐敗隱患。嚴格實行責任追究和表彰激勵等制度，推進抓落實的制度化、程序化和規(guī)范化，力求從根本上、源頭上、基礎(chǔ)上解決相關(guān)難題，盡力化解矛盾。抓專項活動重發(fā)展。大力實行政務(wù)公開，逐步推行黨務(wù)公開。抓監(jiān)督重實效。該鎮(zhèn)通過發(fā)放意見征求表、設(shè)置意見征求箱、召開意見征求座談會，廣泛征求廣大人民群眾和黨代表、人大代表及黨風廉政監(jiān)督員、干部作風監(jiān)督員的意見與建議。為使學習工作取得實效，該鎮(zhèn)通過講座、座談、黨課、理論學習、交流研討等多種有效載體，拓寬學習主體的范圍，豐富學習內(nèi)容，同時各村黨支部、基層站所也開展一次專題學習活動，深入系統(tǒng)地學習黨的作風建設(shè)方面的重要論述、《黨章》等，不斷增強廣大干部改進作風的自覺性。第一篇：干部作風建設(shè)年大石廟鎮(zhèn)“干部作風建設(shè)年”活動突出“五抓五重”大石廟鎮(zhèn)“干部作風建設(shè)年”活動緊扣本鎮(zhèn)實際，在細致全面部署和廣泛有效宣傳的基礎(chǔ)上，突出“五抓五重”的工作思路，有計劃、有組織地開展系列活動，確保活動取得實效。抓學習重載體。抓整改重渠道。此外還通過專題民主生活會和作風建設(shè)大討論等活動，認真開展批評和自我批評，在互相幫助、共同提高的氛圍中查找個人在五個方面存在的突出問題，并對存在的問題和不足進行思想剖析，凸顯領(lǐng)導干部帶頭整改的表率風范和廣大干部查找問題的自覺性與主動性。該鎮(zhèn)從實效出發(fā)，注重完善各項制度、加強監(jiān)督公開化及自身約束力，建立健全并落實辦事承諾制、便民服務(wù)等各項制度。同時，在聘請鎮(zhèn)黨風廉政監(jiān)督員、干部作風監(jiān)督員，確定聯(lián)絡(luò)員的基礎(chǔ)上，設(shè)立干部作風監(jiān)督聯(lián)絡(luò)辦公室和投訴電話，有效接受監(jiān)督員和老黨員、老干部、人大代表、政協(xié)委員、廣大群眾代表的監(jiān)督與管理。該鎮(zhèn)結(jié)合實際，以“發(fā)展”作為最終途徑與目標，把黨委政府提出的目標任務(wù)和工作部署細化分解，制定出具體的方案和相應(yīng)的措施，把目標逐級分解，使工作件件有著落。抓反腐倡廉重預防。將繼續(xù)開展“節(jié)約型機關(guān)”活動，大力精簡會議和文件，嚴格制定并執(zhí)行相關(guān)制度，降低行政成本，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。在深化學習提高認識的基礎(chǔ)上，在聽取領(lǐng)導及同志們的意見、建議的同時，通過聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)認真查找，對自己的政治業(yè)務(wù)學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等進行了自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：學習后大家共同討論，對照檢查、深刻剖析、自我反省，并提出整改措施。對于理論學習，雖然能按單位統(tǒng)一部署和要求參加集中學習和討論，但在現(xiàn)實中，忙于事務(wù)性工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。聯(lián)系群眾不夠，宗旨意識不強。只是想在工作上、作風上好好服務(wù)他人，但是對教師與學生的心愿有時不了解，在服務(wù)師生上做得不夠。做日常性事物多，工作創(chuàng)新意識不強。工作缺乏干勁。重業(yè)務(wù)輕思想政治工作。每月至少安排一次學習，學習內(nèi)容包括政治理論和專業(yè)業(yè)務(wù)，包括不斷加強干部作風建設(shè)的內(nèi)容。學習務(wù)求實效，要在對管理理念、管理內(nèi)容、管理方法、管理創(chuàng)新等方面有新的認識和升華。人心齊，泰山移，人心向背是
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