師德師風建設行為規(guī)范-展示頁
2024-11-09 04:29本頁面
【正文】 學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生。掌握現代化教學方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務，全面實施素質教育。樹立優(yōu)良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高教學水平。積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做研究型教師。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責。三、愛崗敬業(yè)，與時俱進。二、遵紀守法，依法執(zhí)教。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。師德師風行為規(guī)范承諾書1我是人民教師，我的職責是教書育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。以下是小編給大家整理的師德師風行為規(guī)范承諾書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。情節(jié)較重者由學校給予警告直至開除等行政處分，觸犯國家法律的，移送司法機關處理。九、教學事故責任者，除按學校有關規(guī)定處理外，在全院進行通報批評，除取消其年度評優(yōu)、評先的資格，并且當年年度考核只能定為基本稱職或不稱職。七、同事之間要相互尊重，和諧共事，相互學習，取長補短，發(fā)揚大事講原則，小事講風格的精神；家庭生活中尊老愛幼，夫妻和睦，模范地遵守社會公德和家庭美德；人際交往中要行為文明，禮貌待人，友善鄰里。嚴謹治學，博學至善。五、嚴格遵守學校的各項的教學制度，維護正常的教學秩序，杜絕教學事故的發(fā)生；嚴禁在課堂上宣泄個人情緒和散布違反黨紀國法和社會主義的言論。關心學生的成長，尤其是關心弱勢群體的學生，培養(yǎng)科學的學習方法和良好行為習慣的養(yǎng)成，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為人師表，德才兼?zhèn)?，寓道于教，率先垂范，言傳身教，把教書育人滲透到日常教學的各個環(huán)節(jié)中去。二、忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，熱愛學校，熱愛本職工作，端正良好的教學態(tài)度，實施科學的教學方法，樹立崇高的職業(yè)道德，為高等醫(yī)學教育事業(yè)做出應有的貢獻。第一篇：師德師風建設行為規(guī)范師德師風建設行為規(guī)范（討論稿）教師的師德師風和職業(yè)道德水平直接關系到所培養(yǎng)人才質量的高低，為不斷提高我院教師思想政治素質和師德師風水平，努力建設一支政治覺悟高、職業(yè)道德好、專業(yè)能力強的教師隊伍，充分發(fā)揮教師教書育人、為人師表的作用，現結合我院實際，特制定本行為規(guī)范。一、堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，認真學習時事政治理論，樹立和踐行科學發(fā)展觀，努力提高自己的政治理論素養(yǎng)，在思想上、政治上自覺與黨中央保持一致。三、樹立“育人為本，德育為先”的思想。尊重、愛護和嚴格要求學生，做學生的良師益友。四、與時俱進，不斷學習，努力掌握現代教育理論知識和教育教學規(guī)律，精心施教，不斷改進教學方法和充實教學內容；積極采用現代化教學技術手段，富有創(chuàng)造性地完成教學任務，努力提高教學質量。六、遵守科學道德，端正學術風氣，發(fā)揚團隊精神?？茖W研究中要敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，同時要實事求是，一絲不茍，精益求精，杜絕弄虛作假和學術不端行為；科學研究中要團結協(xié)作，學術民主，不搞學術壟斷、壓制人才，發(fā)揚甘為人梯的精神，把“提攜新秀、扶植后來者”作為莊嚴的職責。八、學院將師德師風建設與年度考核、晉升提職、優(yōu)秀教師表彰活動以及人才推優(yōu)工作結合起來，師德師風不佳者不得參加年度評優(yōu)、評先，嚴重違反師德師風者，兩年內不得進行晉升提職。十、對學術不端行為人按學校和國家有關規(guī)定嚴肅處理，可采取暫停、終止其所從事的教學和科研工作，取消其申請科研項目和學術獎勵的資格。2009年8月31日第二篇：師德師風行為規(guī)范承諾書通過師德承諾書的簽訂儀式，可以讓全體教師更加清楚地認識到“教師”這一職業(yè)的重要性和影響力。感興趣的朋友可以了解一下。為了展示人民教師為人師表的良好形象，為了更好地履行職業(yè)責任，完成職業(yè)任務，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：一、政治堅定，思想過硬。在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發(fā)生安全事故。忠于職守，盡職盡責，教書育人。以培育人才，繁榮學術，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義。四、嚴謹治學，業(yè)務優(yōu)良。熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創(chuàng)新教育思想和教學方法，提高專業(yè)素質。五、熱愛學生，言傳身教。嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教。不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權益。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，不訓斥、指責學生家長，不隨意傳喚學生家長，爭取家長對工作的支持與配合。七、情操高尚，為人師表。不準在教學活動中接打電話。不準在教室內或與學生交談時吸煙
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