小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)法國(guó)號(hào)-展示頁(yè)
2024-11-09 04:08本頁(yè)面
【正文】 、奏、演從而了解只有用心配合才能奏出美妙的旋律，培養(yǎng)同學(xué)合作配合意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生會(huì)唱《法國(guó)號(hào)》歌曲，并進(jìn)行四三拍的指揮練習(xí)。單曲樂(lè)段結(jié)構(gòu)。第三篇：人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《法國(guó)號(hào)》教學(xué)說(shuō)課稿《法國(guó)號(hào)》教學(xué)說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版音樂(lè)教材第六冊(cè)第五單元“小樂(lè)隊(duì)”中《法國(guó)號(hào)》的第一課時(shí)。第五個(gè)環(huán)節(jié)：教師總結(jié)課堂知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生談本節(jié)課的收獲。第四個(gè)環(huán)節(jié)：拓展延伸環(huán)節(jié)：教學(xué)這部分的時(shí)候我設(shè)計(jì)了兩個(gè)部分，第一部分為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作?！币鯓映?？引導(dǎo)學(xué)生要唱得連貫悠揚(yáng)。所以在處理歌曲唱法的時(shí)候我引導(dǎo)學(xué)生歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的“嗡巴巴”是模仿的什么聲音？指導(dǎo)學(xué)生用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色。第三個(gè)環(huán)節(jié)：歌曲處理，解決難點(diǎn)。帶領(lǐng)學(xué)生輕聲模唱，學(xué)唱歌曲。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，所以在教學(xué)這一環(huán)節(jié)的時(shí)候，我首先出示法國(guó)號(hào)的圖片，讓學(xué)生了解法國(guó)號(hào)又叫圓號(hào)，熟悉圓號(hào)的聲音特點(diǎn)。所以，課堂一開始，我便引導(dǎo)學(xué)生隨三拍子音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，并用身體感受三拍子音樂(lè)的特點(diǎn)，掌握三拍子強(qiáng)弱規(guī)律。第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，感受旋律?！窘叹摺渴嵌嗝襟w?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】最后一句音準(zhǔn)的掌握和富有彈性連貫舒展的聲音表現(xiàn)歌曲是本節(jié)課的難點(diǎn)。學(xué)唱歌曲《法國(guó)號(hào)》，并能用富有彈性和連貫舒展的聲音調(diào)動(dòng)情緒，體會(huì)歌曲的意境。根據(jù)學(xué)生的情況和教材的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)如下： 【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)圓號(hào)這一銅管樂(lè)器并熟悉圓號(hào)的音色特點(diǎn)。歌曲使用了簡(jiǎn)單的旋律和四分音符為主的節(jié)奏，但三拍子特有的律動(dòng)，使整首歌曲變的既生動(dòng)又活潑?！窘滩姆治觥俊斗▏?guó)號(hào)》是三年級(jí)下冊(cè)第五單元的一首歌曲，歌曲以一個(gè)練習(xí)吹奏《法國(guó)號(hào)》的孩子的視角，向我們自豪的介紹著他的小伙伴——《法國(guó)號(hào)》。課程資源包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、拓展資源、教學(xué)反思等。教師小結(jié)第二篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)法國(guó)號(hào)說(shuō)課稿法國(guó)號(hào)說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好。出示帶有打擊樂(lè)器標(biāo)識(shí)的歌片，請(qǐng)學(xué)生用手中的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。師生接唱歌曲。師：那同學(xué)們覺得歌詞中“嗡巴巴”是什么意思？“嗡”好象是模仿法國(guó)號(hào)的低音區(qū)，唱的重一點(diǎn)、聲音低沉，飽滿；“巴巴”好象是模仿法國(guó)號(hào)的中音區(qū)，要唱得明亮有彈性一些。1完整地演唱一遍，邊唱邊打拍子。將5 3 3與5 2 2兩個(gè)樂(lè)句單獨(dú)練唱，唱準(zhǔn)音高。播放《法國(guó)號(hào)》音樂(lè)，學(xué)生隨琴拍強(qiáng)弱規(guī)律。師：同學(xué)們喜歡圓號(hào)嗎？那我們一起學(xué)習(xí)法國(guó)號(hào)吧。所以我們說(shuō)它的音色是圓潤(rùn)、柔和、豐滿的。學(xué)生模仿演奏圓號(hào)，教師總結(jié)圓號(hào)的音色。圓號(hào)最初是由法國(guó)的狩獵號(hào)角發(fā)展而來(lái)的，而且法國(guó)人對(duì)它進(jìn)行了加工和改造，為它的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)，所以人們也親切地叫它法國(guó)號(hào)。介紹法國(guó)號(hào)，并講解有關(guān)知識(shí)。師：今天這節(jié)課，老師也為同學(xué)們帶來(lái)了一種樂(lè)器，請(qǐng)同學(xué)們聽聽它是什么？（三）講授新課播放《法國(guó)號(hào)》范唱的前三句。師：老師還邀請(qǐng)了幾種動(dòng)物來(lái)做客，請(qǐng)同學(xué)們聽聽他們是誰(shuí)？其實(shí)它們是小樂(lè)器為我們帶來(lái)的小動(dòng)物。師生隨《法國(guó)號(hào)》伴奏跳華爾茲。五、教學(xué)用具：電子琴、多媒體課件、圓號(hào)、六、課時(shí)安排：一課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程：（一）組織教學(xué)請(qǐng)學(xué)生做自我介紹。感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)四三拍子的律動(dòng)變化。掌握四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并隨音樂(lè)表現(xiàn)。三、教學(xué)目標(biāo)：能用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、清晰的咬字、明朗活潑的情緒演唱歌曲《法國(guó)號(hào)》。第一篇：小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《法國(guó)號(hào)》新人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題：法國(guó)號(hào)二、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《法國(guó)號(hào)》了解法國(guó)號(hào)的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)四三拍的強(qiáng)弱規(guī)律。認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)，知道其另一個(gè)名稱——圓號(hào)，并熟悉其音色。四、教學(xué)重難點(diǎn)：用富有彈性、舒展的聲音演唱歌曲并創(chuàng)編歌詞。了解西洋銅管樂(lè)器中的部分樂(lè)器，感受圓號(hào)的音色。教師自我介紹，邀請(qǐng)學(xué)生跳舞。（二）導(dǎo)入新課播放馬、小鳥的叫聲，引出馬頭琴、嗩吶。介紹本節(jié)課內(nèi)容。請(qǐng)學(xué)生將聽到的聲音模仿一下，并猜出樂(lè)器的名稱。（多媒體展示圓號(hào)的發(fā)展歷程）師：同學(xué)們，這就是法國(guó)號(hào)，它是什么形狀的？對(duì)，所以它又叫做圓號(hào)。欣賞圓號(hào)演奏的視頻。教師總結(jié)：圓號(hào)還有一個(gè)“美稱”呢，叫做“樂(lè)器之王”，很了不起吧！它的獨(dú)特魅力就是：不僅能吹奏出小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)那種嘹亮的聲音，還能吹出長(zhǎng)笛、薩克斯的那種柔美之聲。欣賞歌曲范唱，請(qǐng)學(xué)生感受樂(lè)曲的速度和情緒。講解3/4拍子的強(qiáng)弱規(guī)律：強(qiáng)弱弱，并用自己喜歡的動(dòng)作表示。出示旋律線，學(xué)生隨琴用“l(fā)u”模唱旋律。1學(xué)生隨琴輕輕地填唱歌詞。（四）鞏固拓展教師
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