學校、家庭、社會三結合教育活動記錄-展示頁
2024-11-09 03:22本頁面
【正文】 確認識和處理“減輕學生過重作業(yè)負擔”與“提高學生全面素質”之間的關系。學校通過教學途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。⑹創(chuàng)造性地開展三結合教育工作，不斷總結得失，把三結合教育這個開放性網絡不斷引向深入。⑸建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地里學習、鍛煉，感受來自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會責任感使命感。⑶建立學校網絡。一、工作目標營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍；建設校外育人基地，即辦好學校觀察社會的窗口；組建一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導員網絡；培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長，并以此建立優(yōu)秀育人家二、方法步驟⑴以學校德育處為主陣地，協調學校教育網絡，家庭育人網絡，社會育人網絡三網合理運行。第二篇：學校家庭社會三結合教育活動實施方案學校家庭社會三結合教育活動實施方案為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內容，結合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學之路，德育工作的創(chuàng)新，要求學校必須進行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新?？偨Y：樹立了師生“安全第一”思想、提高了師生的安全意識、學會了防范方法、培養(yǎng)學生的自救自護能力。，嚴禁吃食不干凈的食品，不喝生水，不吃變質食物。點燃垃圾等物品應在老師監(jiān)督下進行，老師應在火完全熄滅的情況下離開。：烈日當空下活動時間不宜太長、運動量應有所限制、多喝開水。：不并排、不帶人、不逞英雄追汽車、不大撒把、不強行穿越公路。：靠右邊走、不并排多人行走。近幾年來，校園安全事故十分嚴重，火災、溺水、中毒、交通事故、校園暴力時有發(fā)生。第一篇：學校、家庭、社會三結合教育活動記錄東嶠赤岐小學學校、家庭、社會三結合教育活動記錄地點：赤岐小學操場主持人：林明華參加人員：全校師生，家長代表主題：安全知識講座目的：樹立“安全第一”思想、提高安全意識、學會防范方法、培養(yǎng)自救自護能力過程：林明華：各位老師、同學們 “安全無小事”高度重視安全工作，是做好任何事情的前提和基礎。學校和學生的安全工作是全社會安全工作的主要組成部分，是學校教育、家庭教育，乃至全社會教育中不可缺少的重要內容。發(fā)生的主要原因是缺乏安全意識，沒有進行安全教育。莫在公路上閑逛、踢足球、打鬧。：不私自下坑、下坑應有大人監(jiān)護。：不帶火種、鞭炮等易燃物品進校園。、玩具槍、刀劍等危險物品。、不喝酒、不偷吃校外果園的果子。同時也為家長敲響了警鐘，提高了家長的安全教育意識。家庭、社會、學校三結合的教育模式是德育工作的重要途徑。⑵建設階段性和開放性網絡，在實施中不斷拓展網絡，隨時吸納鮮活的校內外德育源泉。⑷建立各班優(yōu)秀家長輔導站，培養(yǎng)優(yōu)秀家長，建設優(yōu)秀育人家庭網，宣傳優(yōu)秀家長的教育方法及典型事跡
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