學校家庭社會三結(jié)合教育活動實施計劃方案-展示頁
2025-05-05 06:16本頁面
【正文】 一方面的技能。 以“三個一起抓”為工作方針，即“學生日常行為規(guī)范”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”、“家長教育行為規(guī)范”。學校通過教學途徑進行；家庭依靠家長及親友的言傳身教；社會借助德育基地和廣播宣傳等媒體來影響。⑹創(chuàng)造性地開展三結(jié)合教育工作，不斷總結(jié)得失，把三結(jié)合教育這個開放性網(wǎng)絡不斷引向深入。⑸建立校外育人基地，讓學生到更廣闊的天地里學 習、鍛煉，感受來自社會的積極教育因素，使他們從小樹立遠大理想，培養(yǎng)他們博大的胸懷和社會責任感使命感。⑶建立學校網(wǎng)絡。一、工作目標(1)營造家庭、社會、學校一體化育人氛圍；(2)建設校外育人基地，即辦好學校觀察社會的窗口；(3)組建一支校外德育隊伍，建立自己的校外輔導員網(wǎng)絡；(4)培養(yǎng)一批優(yōu)秀家長，并以此建立優(yōu)秀育人家二、方法步驟⑴以學校德育處為主陣地，協(xié)調(diào)學校教育網(wǎng)絡，家庭育人網(wǎng)絡，社會育人網(wǎng)絡三網(wǎng)合理運行。.. . . ..學校家庭社會三結(jié)合教育活動實施方案為全面貫徹落實中小學德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會實際、學生實際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學之路，德育工作的創(chuàng)新，要求學校必須進行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會、學校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。⑵建設階段性和開放性網(wǎng)絡，在實施中不斷拓展網(wǎng)絡，隨時吸納鮮活的校內(nèi)外德育源泉。
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