【正文】 第一階段：了解企事業(yè)的整體組織架構(gòu)。（2）掌握本崗位各個工作環(huán)節(jié)的操作技能；認(rèn)識該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究，積累有關(guān)材料，及時予以總結(jié)，將感性認(rèn)識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)；，盡可能在不同的崗位上進(jìn)行實習(xí)鍛煉，參加有關(guān)部門的業(yè)務(wù)會議，以鍛煉自己的管理能力，以及與其他業(yè)務(wù)單位的協(xié)調(diào)能力；，特別是客戶信息的保密工作；，發(fā)揚互助友愛的精神，注意搞好校、企關(guān)系；四、實習(xí)的學(xué)時安排及學(xué)分頂崗實習(xí)計劃安排36個月，6學(xué)分，時間為2009年12至2010年6月。、遵守外事紀(jì)律、遵守實習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度、勞動紀(jì)律及其它有關(guān)制度；實習(xí)期間不得遲到、早退和曠工，不得隨意脫離崗位。（四）會展業(yè)務(wù)方面、文化產(chǎn)業(yè)的管理等業(yè)務(wù)，掌握服務(wù)行業(yè)英語口語和貿(mào)易、商務(wù)英語口語，掌握多元化的英語知識、了解國際慣例、豐富操作經(jīng)驗。（三）進(jìn)出口業(yè)務(wù)方面：，熟悉重要的涉外法律法規(guī)和關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等；。二、實習(xí)內(nèi)容及要求商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包含以下幾個方面：（一）辦公業(yè)務(wù)方面：；，如客戶接待、會議安排、產(chǎn)品介紹、推廣、外語教學(xué)等；；英文函電的草擬、發(fā)送； 互聯(lián)網(wǎng)信息查詢；外事翻譯。，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。，以印證課堂教學(xué)內(nèi)容。做好畢業(yè)實習(xí)的工作，有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立起理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識，加強理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。第一篇：商務(wù)英語專業(yè)頂崗實習(xí)商務(wù)英語專業(yè)頂崗實習(xí)大綱一、實習(xí)的目的與任務(wù)商務(wù)英語是一個實踐性比較強的專業(yè)，理論對實踐的現(xiàn)實指導(dǎo)意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習(xí)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。通過實習(xí)要達(dá)到以下目的：、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。、認(rèn)識社會現(xiàn)實存在的各種問題，并能用所學(xué)理論去加以分析，提出解決對策，為有關(guān)部門提供決策參考。頂崗實習(xí)的任務(wù)是：通過頂崗實習(xí)使學(xué)生對實習(xí)單位組織機(jī)構(gòu)與職能、相關(guān)崗位部門的運作方式有進(jìn)一步的了解；融會貫通地掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并能靈活應(yīng)用于實際工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。（二）外貿(mào)業(yè)務(wù)方面：；；；。在單位工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)對外貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核；、簽訂合同和制作單證的技能。（五）酒店及導(dǎo)游業(yè)務(wù)方面、旅游規(guī)劃與開發(fā)、星級飯店經(jīng)營與管理、了解旅游、酒店管理企業(yè)服務(wù)、管理理念；、酒店企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)、程序與方法；培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力。服從實習(xí)單位的正常工作安排，在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。五、實習(xí)項目內(nèi)容與階段安排（一）實習(xí)內(nèi)容（1）到基層服務(wù)第一線，參加與本專業(yè)有關(guān)的實際工作。（3）建立跨部門合作的團(tuán)隊合作精神。第二階段：分部門實習(xí)，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識和操作流程。六、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）指導(dǎo)教師采用親自到實習(xí)單位，或通過電話等方式定期地進(jìn)行檢查和不定期地進(jìn)行抽查學(xué)生的實習(xí)情況。：寫實習(xí)日記是督促學(xué)生認(rèn)真從事實習(xí)工作，積累知識和資料的一種方法，也是考核實習(xí)成績的依據(jù)之一。它反映了學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量，同時也反映了學(xué)生的歸納和分析問題的能力。實習(xí)總結(jié)內(nèi)容為：(1)概述參加實習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。(3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，檢查自己的實習(xí)態(tài)度、遵守紀(jì)律的情況及存在的缺點。(1)實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分級評定。(3)指導(dǎo)教師按照實習(xí)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中的具體表現(xiàn)、動手能力以及實習(xí)日記、作業(yè)和實習(xí)報告的內(nèi)容評定成績，必要時可對學(xué)生進(jìn)行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績，在評定成績時要適當(dāng)考慮學(xué)生的實習(xí)過程中遵守紀(jì)律的情況和勞動態(tài)度。良：全部完成實習(xí)大綱要求，實習(xí)日記認(rèn)真，實習(xí)報告對實習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題?？己藭r能回答主要問題。不及格：未能完成實習(xí)大綱的基本要求，實習(xí)日記馬虎，實習(xí)報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。第二篇：2008級商務(wù)英語專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)報告2008級商務(wù)英語專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)報告題 目學(xué) 號姓 名指導(dǎo)教師重慶工商職業(yè)學(xué)院人文社科系第三篇：商務(wù)英語專業(yè)校外頂崗實習(xí)實施方案商務(wù)英