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正文內(nèi)容

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)精選合集-wenkub

2024-11-09 01 本頁(yè)面
 

【正文】 習(xí)總結(jié)內(nèi)容為:(1)概述參加實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。:寫實(shí)習(xí)日記是督促學(xué)生認(rèn)真從事實(shí)習(xí)工作,積累知識(shí)和資料的一種方法,也是考核實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。第二階段:分部門實(shí)習(xí),掌握本部門的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作流程。五、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與階段安排(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)到基層服務(wù)第一線,參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。(五)酒店及導(dǎo)游業(yè)務(wù)方面、旅游規(guī)劃與開發(fā)、星級(jí)飯店經(jīng)營(yíng)與管理、了解旅游、酒店管理企業(yè)服務(wù)、管理理念;、酒店企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)、程序與方法;培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力。(二)外貿(mào)業(yè)務(wù)方面:;;;。、認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)存在的各種問題,并能用所學(xué)理論去加以分析,提出解決對(duì)策,為有關(guān)部門提供決策參考。畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職教育教學(xué)過程最后階段的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié),是在校學(xué)習(xí)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作,有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題、解決問題的能力;有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作,順利地走上工作崗位。,提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。(三)進(jìn)出口業(yè)務(wù)方面:,熟悉重要的涉外法律法規(guī)和關(guān)稅政策、出口退稅政策、外匯政策等;。、遵守外事紀(jì)律、遵守實(shí)習(xí)單位內(nèi)部的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及其它有關(guān)制度;實(shí)習(xí)期間不得遲到、早退和曠工,不得隨意脫離崗位。(2)掌握本崗位各個(gè)工作環(huán)節(jié)的操作技能;認(rèn)識(shí)該崗位的性質(zhì)和職責(zé)。第三階段:轉(zhuǎn)換部門實(shí)習(xí),建立跨部門合作的團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)生要堅(jiān)持每天記日記,其主要內(nèi)容包括:(1)記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況,出現(xiàn)的問題,解決方法及心得體會(huì);(2)詳細(xì)記錄參觀、聽報(bào)告、座談的全部?jī)?nèi)容與心得體會(huì);:實(shí)習(xí)總結(jié)是學(xué)生整個(gè)實(shí)習(xí)工作的全面匯報(bào),是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的主要依據(jù)之一。(2)簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)單位的基本情況。(2)實(shí)習(xí)考核成績(jī)要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度(10分)、出勤紀(jì)律(20分)、完成內(nèi)容與效果(50分)、實(shí)踐報(bào)告(20分)綜合打分。中:基本完成實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)日記較認(rèn)真,實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有一定的總結(jié)和分析。凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象,無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)1/3以上者,或病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)總天數(shù)1/3以上者,視為平時(shí)成績(jī)不及格,實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格計(jì)。結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的特點(diǎn),制定本辦法。③提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力(包括接待和談判)。⑦培養(yǎng)與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)從業(yè)素質(zhì),樹立良好的人生觀。頂崗實(shí)習(xí)的組織形式①用人單位同意聘用學(xué)生實(shí)習(xí),并給學(xué)生發(fā)實(shí)習(xí)聘用函。要求畢業(yè)生在實(shí)習(xí)過程中對(duì)所掌握的商務(wù)英語(yǔ)聽說讀寫譯交際能力和進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。該實(shí)習(xí)鑒定將作為實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。③實(shí)習(xí)考勤(實(shí)習(xí)工作量)。實(shí)習(xí)工作量日志表或?qū)嵙?xí)工作量周志表選擇其一填寫。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)=畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(50%)+實(shí)習(xí)鑒定(30%)+工作量日(周)志(20%)。做好畢業(yè)實(shí)習(xí)的工作,有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問題、解決問題的能力;有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì),樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適用程度,鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作,順利地走上工作崗位。,提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。;,如客戶接待、會(huì)議安排、產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品推廣、外語(yǔ)教學(xué)等;;英文函電的草擬、發(fā)送; 互聯(lián)網(wǎng)信息查詢;外事翻譯。在單位工作人員的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)對(duì)外貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、出口報(bào)價(jià)及核算、交易條件的磋商、進(jìn)出口合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報(bào)檢通關(guān)、信用證的審核與修改及貿(mào)易單證的制作與審核;、簽訂合同和制作單證的技能。服從實(shí)習(xí)單位的正常工作安排,在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的具體指導(dǎo)下,主動(dòng)積極地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。五、實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容與階段安排(一)實(shí)習(xí)內(nèi)容(1)到基層服務(wù)第一線,參加與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。第二階段:分部門實(shí)習(xí),掌握本部門的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作流程。:頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)記錄是督促學(xué)生認(rèn)真從事實(shí)習(xí)工作,積累知識(shí)和資料的一種方法,也是考核實(shí)習(xí)成績(jī)的依據(jù)之一。實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容為:(1)概述參加實(shí)習(xí)和完成任務(wù)的基本情況。(1)實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分級(jí)評(píng)定。良:全部完成實(shí)習(xí)大綱要求,實(shí)習(xí)手冊(cè)記錄認(rèn)真,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié),能夠運(yùn)用實(shí)際材料或理論知識(shí)說明某些問題,考核時(shí)能比較圓滿回答問題。不及格:未能完成實(shí)習(xí)大綱的基本要求,實(shí)習(xí)手冊(cè)記錄馬虎,實(shí)習(xí)總結(jié)單純羅列材料,理論分析有原則性錯(cuò)誤,考核時(shí)不能正確回答主要問題。在大學(xué)的第三學(xué)年,實(shí)習(xí)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),對(duì)我們以后的工作實(shí)習(xí)也有一定的幫助。學(xué)
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