【正文】 我們總共發(fā)放了100份問(wèn)卷調(diào)查在問(wèn)卷網(wǎng)，其中收到有效答卷共600份，有效率為75%，其中90后的在校大學(xué)生40名，80后的在校大學(xué)生20名，在男女比例方面，男生23人，女生37人（2）調(diào)查結(jié)果分析：8090后的大學(xué)生是未來(lái)時(shí)代的社會(huì)先鋒，其對(duì)社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)觀的看法直接影響未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。雖然時(shí)下就業(yè)困難，但他們依然樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)有信心。第一篇：關(guān)于80 90后大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告關(guān)于80 90后大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告師范學(xué)院語(yǔ)教092班王曉波 17號(hào) 盧芳38號(hào) 呂逸琛 2號(hào) 徐曉 46號(hào) 范曉芹 6號(hào)內(nèi)容摘要：我們是8090后的大學(xué)生，面對(duì)時(shí)下的就業(yè)，不同的人有不同的想法，而針對(duì)此我們調(diào)查組對(duì)一部分8090后大學(xué)生展開(kāi)調(diào)查。根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示8090后學(xué)生因自身心理狀況、家庭教育等的不同，而對(duì)就業(yè)產(chǎn)生不同看法。關(guān)鍵字：就業(yè)壓力樂(lè)觀穩(wěn)定現(xiàn)實(shí)綜合素質(zhì)一 調(diào)查說(shuō)明（1）調(diào)查時(shí)間：2010年8月25日至2010年8月27日（2）調(diào)查地點(diǎn)：（3）調(diào)查方式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查（4）調(diào)查對(duì)象：60名80后和90后的在校大學(xué)生（5）調(diào)查內(nèi)容：80后和90后在校大學(xué)生的就業(yè)心理（6）調(diào)查目的：了解80后和90后在校大學(xué)生的就業(yè)心理，分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，提出更健康的就業(yè)心理建議，利于就業(yè)。據(jù)調(diào)查，8090后大學(xué)生由于其心理、性別等的不同，對(duì)于就業(yè)也有不同之處。面對(duì)時(shí)下惡劣的社會(huì)就業(yè)，他們并沒(méi)有絕望，只有1%的人認(rèn)為就業(yè)前景極差，99%的被調(diào)查人員都對(duì)自己的就業(yè)前景持樂(lè)觀的態(tài)度。喜歡比較穩(wěn)定的工作由于8090后大學(xué)生大多數(shù)是一生風(fēng)調(diào)雨順，很少經(jīng)歷大的磨難，大多都是父母手中的寶。有67%的被調(diào)查人員選擇就業(yè)應(yīng)聘。這些人大多是看重“鐵飯碗”,他們一般都是一些比較性格平和，喜歡穩(wěn)定的人。所以今近年來(lái)為什么全國(guó)百萬(wàn)大軍去參加公務(wù)員考試，公務(wù)員的錄用率越來(lái)越低也不難解釋了。%人在1000——2000，這可以看出8090后的大學(xué)生對(duì)薪酬有一定的要求，體現(xiàn)了他們有對(duì)所謂“品質(zhì)生活”的向往?？紤]現(xiàn)實(shí)比較清楚關(guān)于畢業(yè)后的去向問(wèn)題，%的被調(diào)查人員選擇了競(jìng)爭(zhēng)激烈經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)大城市；23%選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力較大的大中小城市；%選擇競(jìng)爭(zhēng)壓力小但有發(fā)展?jié)摿Φ男〕擎?zhèn)；%選擇其他地區(qū)；%選擇去西部邊遠(yuǎn)地區(qū)?？扇缃?，正如一首歌唱得那樣“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，出生在85年以前的80后可算是真正體會(huì)到了大城市帶給人的誘惑，精神上的空虛，物質(zhì)上的不滿足?？催^(guò)了現(xiàn)實(shí)中，這么多的例子，現(xiàn)如今8090后的在校大學(xué)生可就真正現(xiàn)實(shí)了很多，理智了很多，成熟了很多。這說(shuō)明我們這一代年輕人在不斷的奮斗。在調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示，有74%的被調(diào)查人員會(huì)再畢業(yè)之前會(huì)做各種準(zhǔn)備，不斷完善自己，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。67%的人選擇就行深造。三．現(xiàn)狀描述和問(wèn)題提出（1）就業(yè)方式比較的單一調(diào)查分析現(xiàn)實(shí)，絕大多數(shù)的人都選擇就業(yè)應(yīng)聘的方式，這就說(shuō)明一個(gè)崗位會(huì)有更過(guò)的人來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，飯碗只有一個(gè)，只有通過(guò)“優(yōu)勝劣汰”來(lái)選擇，會(huì)有一大批的人面臨著淘汰，淘汰者又自繼續(xù)應(yīng)聘，好的崗位只有那么幾個(gè)，就僅僅只看中人人都看中的那個(gè)崗位，就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)變小了，就業(yè)難度也會(huì)加大了。（2）.“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀念日趨流行就業(yè)觀念的變化，能從一個(gè)方面反映市場(chǎng)上人才供給的情況。%。另一方面，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，在引進(jìn)大學(xué)生之后，如何吸引保留人才，成了企業(yè)需要考慮的重要問(wèn)題。會(huì)產(chǎn)生一種盲目就業(yè)的現(xiàn)象，這種就業(yè)的效率不高，穩(wěn)定性也不高，失業(yè)率也會(huì)加大，導(dǎo)致一系列的惡性循環(huán)，又回到畢業(yè)找工作的起點(diǎn)。這樣會(huì)導(dǎo)致一個(gè)現(xiàn)象，已經(jīng)失業(yè)找不到工作的大學(xué)生會(huì)更難就業(yè)，在某些大學(xué)生的眼里，1000元到2000元的工資，是農(nóng)民的工資待遇，大學(xué)生明顯要比農(nóng)民工要高一個(gè)檔次，對(duì)于這樣的工資待遇無(wú)法接受，寧愿待業(yè)在家，也不愿意接受這樣低待遇的工作。2主要是平衡眼高手低的心態(tài)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。全面提高個(gè)人素養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)代的“四有公民”。同時(shí)政府應(yīng)增加就業(yè)崗位（包括公益性崗位）；促使各類(lèi)企業(yè)吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。7要有科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。參考文獻(xiàn)：王莉娟 《女大學(xué)生就業(yè)新機(jī)遇》徐飛《女大生就業(yè)問(wèn)題初探討》趙霞《女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)原因與強(qiáng)勢(shì)關(guān)懷》王曉波組長(zhǎng)盧芳數(shù)據(jù)分析與整理徐曉收集資料呂逸琛收集資料范曉芹 收集資料2010/9/14第二篇：大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告西安財(cái)經(jīng)學(xué)院2012級(jí)行政管理有關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理社會(huì)調(diào)查研究報(bào)告班級(jí)：行政1203班成員：張徐、張也許文垚、崔愉慧大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告一、前言摘要畢業(yè)大學(xué)生逐年增多，面對(duì)各種畢業(yè)就業(yè)壓力，大學(xué)生的心理狀況如何，擇業(yè)方向又會(huì)有怎樣的變化。同時(shí)，面對(duì)著國(guó)家大規(guī)模的高校擴(kuò)招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。二、調(diào)查目的大學(xué)生就業(yè)既是個(gè)人問(wèn)題，又是嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，分析影響大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理的主要因素，并深入研究產(chǎn)生這些因素的主要原因，從而找到緩解這些心理壓力的方法。我們主要針對(duì)大學(xué)生“靠什么就業(yè)”、“去哪兒就業(yè)”、“如何就業(yè)”、對(duì)薪資要求收獲和對(duì)就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)這五個(gè)方面進(jìn)行了調(diào)查和分析。我們分別對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、考試證書(shū)這幾方面做出調(diào)查。這樣我們就可以看到在大學(xué)生心中專業(yè)技能和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是能促進(jìn)就業(yè)的重要方面，而學(xué)習(xí)成績(jī)和所取得的考試證書(shū)則影響相對(duì)較弱。從上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中我們可以看出，在大部分的大學(xué)生心目中社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足成為影響大學(xué)生就業(yè)的巨大瓶頸，大學(xué)生因初入社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，從而導(dǎo)致就業(yè)心理負(fù)擔(dān)較重。大學(xué)生“去哪兒就業(yè)”之就業(yè)區(qū)域眾所周知我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，區(qū)域差距顯而易見(jiàn)，其中北上廣超大城市，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，中部中小城市及港澳臺(tái)地區(qū)經(jīng)濟(jì)層次分布明顯，他們所占比例分別為：%