全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)心得體會(huì)[共5篇]-展示頁(yè)
2024-11-09 00:23本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)手摸一摸，想一想，感悟到對(duì)于某一次摸球來(lái)說(shuō)，會(huì)摸到什么顏色的球，事先是無(wú)法確定的，并且前一次摸球的結(jié)果不會(huì)對(duì)后一次摸球產(chǎn)生影響。可能性作為一種隨機(jī)事件，是不受人的主觀愿望控制的。學(xué)生通過(guò)第一次摸球，深深地感受到不管盒子里放幾個(gè)球，也不管摸幾次，在不看的前提下，如果只放黃球，就一定只能摸到黃球，不可能摸到其它顏色的球；如果既放黃球，又放白球，就既可能摸到黃球，又可能摸到白球。第二篇：全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)心得體會(huì)全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)心得體會(huì)毛口鄉(xiāng)小學(xué) 白云2012年12月8日至12月9日，我有幸參加了由貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院主辦的、在六枝特區(qū)煤機(jī)廠影劇院舉辦的《全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)》，在這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了三位名師的經(jīng)典課堂以及他們的專題報(bào)告，使我受益匪淺，感觸頗多，特?cái)M以下幾點(diǎn)想法：星期六上午，我聽(tīng)了羅鳴亮老師的課堂《可能性》，他讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是新課標(biāo)提倡的學(xué)習(xí)方式。再次，便是全國(guó)著名特級(jí)教師錢(qián)守旺，從他上的精彩示范課六年級(jí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)總復(fù)習(xí)》，這節(jié)課中可以看出錢(qián)老師教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)有特色，整堂課中仲老師出示了一系列的課件，這讓我深刻的發(fā)現(xiàn)仲老師非常關(guān)心生活中的細(xì)微事件，并從中找到與此關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)知識(shí)，這讓我不得不佩服仲老師敏銳的洞察力，另外，仲老師的講座《如何上好整理復(fù)習(xí)課》，也讓我明白了復(fù)習(xí)課的基本流程：“先理后練”型、“邊理邊練”型、“以練帶理”型，讓我知道了在以后講解同樣內(nèi)容時(shí)，可以做到有理可據(jù)，有章可循。仲老師的這節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程理念下的“課堂應(yīng)以學(xué)生為主，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力”。陳老師的這番話令我茅塞頓開(kāi)，讓我明白了我們?cè)谟^課議課時(shí)，不能單純的為了觀課而觀課，同時(shí)，要有效的議課。第一篇：全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)心得體會(huì)全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)心得體會(huì)教師：馬賢菊2012年4月20日至4月22日，我有幸參加了由貴州師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院主辦的、在六枝特區(qū)影劇院舉辦的《全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂觀摩研討會(huì)》，在這兩天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了三位專家學(xué)者的專題報(bào)告，使我獲益匪淺，現(xiàn)將這幾天的感受訴諸筆端：首先，我們先聽(tīng)了六枝特區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝全碧老師講授的《三角形的認(rèn)識(shí)（一）》，謝老師雖然擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作的年限僅有一年，但從她上的整節(jié)課中，可以看出謝老師有著專業(yè)的素養(yǎng)，她對(duì)整節(jié)課的重新整合與設(shè)計(jì)，令我不得不佩服她的大膽和智慧，接下來(lái)是成都大學(xué)師范學(xué)院陳大偉副教授對(duì)謝全碧老師的這一課進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，并給我們進(jìn)行主題是《觀課議課與小學(xué)數(shù)學(xué)》的講座，陳教授說(shuō)到：“在觀課時(shí)要做到學(xué)生中去，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)，在觀課中發(fā)揮教學(xué)洞察力，理解他人。要發(fā)揮教學(xué)想象力，創(chuàng)新自我”。其次，在聽(tīng)了南京市石
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1