高中信息技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計與制作教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-08 17:00本頁面
【正文】 教師結(jié)合學(xué)生演示,強調(diào)創(chuàng)建站點類型、站點保存位置及名稱。新授一、建立站點?！窘虒W(xué)過程】 引入打開幾個不同類型的優(yōu)秀網(wǎng)站，讓學(xué)生欣賞，指出各網(wǎng)站的設(shè)計風(fēng)格、整體規(guī)劃、素材的運用、顏色的運用等特點，引發(fā)學(xué)生興趣。制作教學(xué)課件?！菊n前準(zhǔn)備】分析教學(xué)內(nèi)容，制訂教學(xué)方案?！窘虒W(xué)方法】根據(jù)學(xué)生的特征，結(jié)合他們的認(rèn)知水平，本節(jié)課采用以任務(wù)驅(qū)動法為主，以講授法、演示法、討論法為輔的教學(xué)方法。設(shè)計教學(xué)方案，為層次稍低一點的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的空間，并能使基礎(chǔ)較好的學(xué)生有知識拓展的空間。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主學(xué)習(xí)、合作討論的能力，通過自己探究問題，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的自信，提高學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的興趣。能力目標(biāo)：通過網(wǎng)頁作品的欣賞培養(yǎng)學(xué)生搜索、下載、處理和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的實踐應(yīng)用能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。已具備了初步的小組協(xié)作探究能力。通過對學(xué)生平時上機情況的觀察以及課下和學(xué)生的談話交流，我了解到的學(xué)生的主要情況是：高一年級學(xué)生經(jīng)過初中階段的學(xué)習(xí)，能夠較好地運用搜索引擎、Word、PowerPoint 等常用信息技術(shù)工具。通過教學(xué)要學(xué)生了解并掌握網(wǎng)站的策劃構(gòu)思的過程，掌握素材收集整理的基本方法，學(xué)會最基本的網(wǎng)頁制作工具軟件的使用。第一篇：高中信息技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計與制作教學(xué)設(shè)計高中信息技術(shù)網(wǎng)站設(shè)計與制作教學(xué)設(shè)計【教學(xué)分析】一、教材分析本教學(xué)內(nèi)容為高中信息技術(shù)選修模塊《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》的重要部分，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ叻治鼍W(wǎng)頁。在本章中，通過對一些網(wǎng)頁的分析，讓學(xué)生了解構(gòu)成網(wǎng)頁的各種要素，并了解萬維網(wǎng)的基本架構(gòu)，理解網(wǎng)頁的作用。二、學(xué)生分析學(xué)生是教學(xué)活動的主體，充分了解學(xué)生，是取得良好教學(xué)效果的必要條件。具備了基本的網(wǎng)絡(luò)水平。三、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解萬維網(wǎng)的基本架構(gòu)，理解網(wǎng)頁的作用，掌握網(wǎng)頁元素和網(wǎng)頁構(gòu)件的使用，學(xué)會使用常用的網(wǎng)頁制作工具。通過本課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維和發(fā)散思維的能力、邏輯思維能力及語言表達(dá)能力。四、教學(xué)重、難點 網(wǎng)頁設(shè)計的基本流程 網(wǎng)頁的版面設(shè)計 網(wǎng)頁的色彩搭配 【教學(xué)策略】設(shè)計教法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、綜合運用信息技術(shù)的能力。【教學(xué)設(shè)計理念】以學(xué)生為中心，以任務(wù)為載體，以操作為手段，以發(fā)現(xiàn)為宗旨，以感悟為目的。結(jié)合任務(wù)調(diào)動學(xué)生的自主探究和合作交流。采集教學(xué)過程中所要用到的文件。自制PowerPoint演示課件多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室（教師機、學(xué)生機、投影儀）制作作品的各種素材。這些網(wǎng)站都可以在我們的手中做出來。教師演示站點的建立。學(xué)生活動：學(xué)生嘗試?yán)肍rontPage創(chuàng)建站點，演示操作創(chuàng)建站點的過程和方法。三、網(wǎng)頁的制作表格的建立。添加網(wǎng)頁元素進一步鞏固消化網(wǎng)頁元素——動畫文件的添加方法。四、網(wǎng)頁的保存，引出首頁的概念及默認(rèn)文件名的含義。五、小結(jié)選取學(xué)生作品展開自評與互評，教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)網(wǎng)站實現(xiàn)的基本過程?！窘虒W(xué)反思】經(jīng)過實踐操作，制作一個小型網(wǎng)站，完整的完成了網(wǎng)站的設(shè)計，全面的掌握了網(wǎng)站當(dāng)中的各個元素以及它們的各自特點，能夠比較靈活的根據(jù)自己需求進行規(guī)劃與設(shè)計。如果想要突破或者有所超越，課余可以繼續(xù)做一些更有規(guī)模的中型網(wǎng)站，體驗過程。第二篇：高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計【教材分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是中國地圖出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章《認(rèn)識信息世界》中的第一節(jié)《無所不在的信息》。【學(xué)生分析】本節(jié)課是高中信息技術(shù)學(xué)習(xí)的第一節(jié)課，大部分同學(xué)認(rèn)為信息技術(shù)就是計算機操作課，就是上網(wǎng)。【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：了解信息的概念，并能夠理解并舉例說明身邊的信息，能夠從日常生活學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)或歸納信息的時效性、價值性等特征。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：能夠體會信息的重要性
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1