【摘要】一、在括號內(nèi)填上適當?shù)恼麛?shù)：2（）42（）10——=——=——，——=——=—39（）
2024-11-23 23:29
【摘要】《分數(shù)的大小比較》說課竺嘉琪一、說教材學生在第六冊借助直觀，已經(jīng)認識了分數(shù)，初步學習過一些簡單的分數(shù)大小的比較。但那時只限于看圖比較同分母分數(shù)的大小和分子是1的異分母分數(shù)的大小。這里要進一步學習分數(shù)大小的比較，通過
2024-12-01 05:39
【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學內(nèi)容：冀教版三年級上冊80頁—81頁比較萬以內(nèi)數(shù)的大小知識與技能：掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法，能正確比較兩個數(shù)的大小，能表達比較兩個數(shù)的大小的過程和結果。過程與方法：結合家具的價錢，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小的過程。情感、態(tài)
2024-12-11 21:47
【摘要】比較數(shù)的大小 第24頁上的例題及想想做做1-8 教學目標 ，使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來表達比較結果。感受符號化思想。 。 ，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:21
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題 教學 目標 ，使學生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ，感受符號化思想。 。，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【摘要】分數(shù)大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來到一個地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會兒，只見他拿了一個西瓜回來。孫悟空拿過來，對八戒說：“你今天表現(xiàn)不錯，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜
2024-12-11 07:18
【摘要】比較分數(shù)的大小一、復習導入師：我們在數(shù)學世界里，結識很多好朋友。我們剛剛認識了分數(shù)，看看你對他有多少了解？練習：用分數(shù)表示陰影部分面積（其中一題突出“平均分”）師：看來大家已經(jīng)和分數(shù)成為了好朋友，他要邀請我們?nèi)ヒ粋€好地方，當當?shù)案夥块_業(yè)了，快來看看吧！當當?shù)案夥坷锿瞥鰞煽钐厣案?，巧克力蛋糕和水果蛋糕，你喜歡哪一種？請你調(diào)
2024-12-21 10:23
【摘要】認識角教學目標1.知識目標：進一步認識角，知道從一點引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標：在觀察、實驗的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關系，理解角的大小和兩條邊張開的大小有關，與角兩邊的長短沒有關系。并且會讀、寫、畫角。3.情感目標：感受數(shù)學在生活中的重要性，增強學習數(shù)學的信心。教學重點認識角
2024-12-15 06:50
【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學習的重要基礎。教學中從實際出發(fā)，注重學生的合作交流，從活動中積累經(jīng)驗和知識。◆◆教學目標【知識與技能】在現(xiàn)實情境中，進一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認識。學會比較角的大小，能估計一個角的大小，在操作活動中認識角平分線，能畫出一個角的平分線。【情感態(tài)度與價值觀】能通
2024-12-17 04:51
【摘要】角的大小比較同步練習第1題.一個角的補角的13等于它的余角，則這個角是度．第2題.一個角的補角加上14°，等于這個角的余角的5倍，這個角的度數(shù)是．第3題.如果兩個角互補，并且它們的差是30°，那么較大的角是°．第4題.若90AB?
2024-12-13 03:42
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識及大小比較蘇教版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習萬以內(nèi)的數(shù)的認識并且要比較數(shù)的大小，同學們要掌握比較大小的方法，能夠靈活應用該方法解決問題。結束電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機965元彩電1350元洗衣機1230元2150
2024-12-17 01:15
【摘要】認識角一、填空1．銳角的度數(shù)小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做鈍角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。2．1個周角=（）度=（）個平角=（）個直角。3．直角、平角、周角、鈍角、銳角按從小到大的順序排列是（）（）（）（）
【摘要】認識角一、填空。1．把下面各角填入適當?shù)睦ㄌ杻?nèi)。40°135°180°91°360°90°127°4°銳角（）鈍角（）直角（）平角（）周角（）2．直角是（
2024-12-01 08:41
【摘要】1.如圖，下面等式正確的是（）Ａ．AOCBOC???Ｂ．AOCAOBBOC?????Ｃ．AOCAOBBOC?????Ｄ．12AOCBOC???[2.如圖，是一副三角板拼成的圖案，則____AED??．3.如圖，在一個正方體的兩個面上畫兩條對角線AB，AC
2024-12-17 16:16
【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小復習：比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學目標。，感受符號化思想。能力和應用數(shù)學的意識。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺
2024-12-11 13:04
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