部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元教材分析-展示頁
2024-11-08 12:27本頁面
【正文】 不遺漏重要的內(nèi)容?！吨┲腴_店》一課，引導(dǎo)學(xué)生借助示意圖講故事；《小毛蟲》一課，引導(dǎo)學(xué)生借助相關(guān)的詞句講故事；《青蛙賣泥塘》一課，引導(dǎo)學(xué)生在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分角色演一演故事，每一課都緊緊圍繞“借助提示講故事”這個(gè)單元語文要素進(jìn)行。二、單元語文核心要素分析（5）本單元的核心語文要素是“借助提示講故事”。有“一波三折，妙趣橫生”的故事——《蜘蛛開店》、《大象的耳朵》；有因?yàn)椴粩嗯?，耐心等待，而不斷成長(zhǎng)的故事——《小毛蟲》；有因?yàn)椴粩喔淖?，而變得越來越美好的故事——《青蛙賣泥塘》。本單元的人文主題是“改變”，語文要素是“借助提示講故事”。部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元教材分析(1)大家好，今天我交流的是部編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第七單元教材分析。一、單元整體說明(2)部編版語文教材，采用的是“人文主題”和“語文要素”雙線交織的編排形式。(3)本單元圍繞“改變”這個(gè)主題，編排了4篇童話故事。(4)四篇課文都是生動(dòng)有趣的動(dòng)物童話，都隱含著“改變”創(chuàng)造美好生活的思想，巧妙啟迪學(xué)生悅納自我，熱愛生活，用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。單元語文要素在每
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