幼兒園小班下學(xué)期音樂(lè)教案朋友碰一碰及教學(xué)反思五篇范文-展示頁(yè)
2024-11-07 22:01本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)小班幼兒歌曲改編的音樂(lè)游戲，符合小班幼兒年齡特點(diǎn)。音樂(lè)游戲《朋友碰一碰》(1)游戲過(guò)程：幼兒邊唱邊走步找朋友，音樂(lè)終止時(shí)，教師說(shuō)出好朋友相碰的部位，幼兒按指令找朋友碰一碰。“兩個(gè)娃娃在干什么？”（握手、擁抱等動(dòng)作）(4)教師邊唱邊表演木偶戲，演示歌曲中好朋友相碰的部位。學(xué)唱歌曲：(1)“好朋友見(jiàn)面可高興啦，怎樣表示呢？”(2)幼兒與相鄰的好朋友互相做友好動(dòng)作。游戲過(guò)程：1．聽(tīng)辨旋律：(1)“我們都有很多好朋友，請(qǐng)你找一位好朋友。游戲準(zhǔn)備：錄音磁帶《朋友碰一碰》。熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。第一篇：幼兒園小班下學(xué)期音樂(lè)教案《朋友碰一碰》及教學(xué)反思《小班下學(xué)期音樂(lè)教案《朋友碰一碰》含反思》這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班下學(xué)期音樂(lè)教案《朋友碰一碰》含反思！游戲目標(biāo)：感受2/4拍音樂(lè)節(jié)奏，學(xué)著按節(jié)奏走步。體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)情感。通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。木偶娃娃兩個(gè)?！?2)幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏邊拍手邊走步（一拍一步）。(3)出示木偶娃娃并進(jìn)行表演。(5)幼兒學(xué)唱歌曲。(2)幼兒游戲若干次。而且由于采取邊唱邊和幼兒一起跳的形式，因此幼兒在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了歌曲和動(dòng)作。這使目標(biāo)中“啟發(fā)幼兒能隨著音樂(lè)創(chuàng)編相互觸摸的不同動(dòng)作，并初步體驗(yàn)自我表現(xiàn)及與他人合作游戲的快樂(lè)”得到充分體現(xiàn)，并證明了目標(biāo)的合理性，符合幼兒的需要。其間，教師既是組織者，又是參加者，能夠真正
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1