八年級(jí)物理復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-11-07 07:49本頁(yè)面
【正文】 知識(shí)上的差異，學(xué)生的自我監(jiān)控的能力也是不平衡的。訓(xùn)練是復(fù)習(xí)課的主要教學(xué)活動(dòng)形式。（二）把“自助餐”搬進(jìn)復(fù)習(xí)課。具體內(nèi)容不作要求，由學(xué)生自己確定。教學(xué)過(guò)程中，一般都采用“段段清”的做法，物理復(fù)習(xí)則應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，對(duì)每個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和訓(xùn)練，讓學(xué)生從總體上了解和掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系，訓(xùn)練和提高所規(guī)定的能力。制定如下切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，（一）學(xué)生建知識(shí)樹(shù)：建立系統(tǒng)的知識(shí)體系物理課是以單元作為結(jié)構(gòu)單位的。因此，復(fù)習(xí)教學(xué)中也要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)。初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，在教學(xué)中突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法。教學(xué)中做到與學(xué)校其它班級(jí)平常的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排、測(cè)驗(yàn)考試等保持一致。在復(fù)習(xí)中穿插單元小測(cè)驗(yàn)，通過(guò)測(cè)驗(yàn)找不足，想辦法，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)。認(rèn)真組織日常教學(xué)工作，向課堂45分鐘要教學(xué)質(zhì)量，研究教材、更新教學(xué)手段，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際需要，摸索出一條切實(shí)可行的提高物理教學(xué)質(zhì)量的路子。每個(gè)學(xué)生都想在最后考一個(gè)理想的成績(jī)來(lái)迎接新的一年，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，爭(zhēng)取在期末考試中打一場(chǎng)勝仗。第一篇：八年級(jí)物理復(fù)習(xí)計(jì)劃八年級(jí)上學(xué)期物理復(fù)習(xí)計(jì)劃八年物理備課組：解巍、劉麗沁骨的寒氣帶來(lái)了冬的訊息，也送走了充實(shí)而忙碌的一年，轉(zhuǎn)眼虎年的鐘聲即將敲響，我們的教學(xué)也將近尾聲。而學(xué)期末的階段復(fù)習(xí)對(duì)于師生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的物理復(fù)習(xí)教學(xué)作出如下的計(jì)劃：注重課本，抓好基礎(chǔ)知識(shí)。先進(jìn)行重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，搞好《配套練習(xí)冊(cè)》的練習(xí)，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤等。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。主動(dòng)和其他老師研討復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法，討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問(wèn)題，如何備好、上好每一節(jié)課等。要在基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。充分利用多媒體手段和其它教學(xué)資源，提高教學(xué)實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量。觀察自
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