【摘要】1.能應用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關系正確解答生活中的數(shù)學問題,能自覺地根據(jù)給定的數(shù)據(jù)優(yōu)化算法。2.結合具體情境,進一步應用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”這一數(shù)量關系計算加權平均數(shù)的應用題復習1、這一周小丁丁平均每天學習多少時間?口答算式:星期一二三四五六日時間(
2024-12-25 12:01
【摘要】平均數(shù)的應用求若干個數(shù)的平均數(shù),就是將各數(shù)的總和除這些數(shù)個數(shù)的商,其公式為:平均數(shù)=若干個數(shù)的總和÷數(shù)的個數(shù)若干個數(shù)的總和=平均數(shù)×數(shù)的個數(shù)解決平均數(shù)問題的關鍵是要注意弄清楚“總和”所對應的“個數(shù)”。例如,一輛客車前3小時每小時行35千米,后兩小時共行80千米,問這輛客車全程平均每小時行
2024-11-30 23:54
【摘要】1.知道計算一組資料的平均數(shù)時,不能刪去該組資料中的零值資料,能正確計算平均數(shù)應用題。2.在具體情境中,理解平均數(shù)的意義,知道平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)中總體情體,是一個虛擬的數(shù)值。情景打籃球平均數(shù)=總數(shù)÷個數(shù)上周每天到學校圖書館借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計如下:學校圖書館上周借閱圖書的人數(shù)統(tǒng)計表(周一到周五均開放)
2024-12-01 10:28
【摘要】平均數(shù)的應用(一)復習兩個采茶葉小組,第一組18人,共采茶葉135千克;第二組22人,共來茶葉176千克,(1)兩個小組平均每人采茶葉多少千克?(2)兩個小組平均每組采茶葉多少千克?求平均數(shù)應用題的基本數(shù)量關系式是什么?平均數(shù)=總和÷個數(shù)(1)(135+176)÷(18+22)
【摘要】 五年級平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版 平均數(shù)教案設計?【教學目標】?,理解平均數(shù)的意義。?,并能解決生活中的簡單實際問題。?、解決問題的能力。?【教學重難點】?理解平均數(shù)的意義、求平均數(shù)的方法?【...
2025-01-13 22:11
【摘要】 五年級平均數(shù),平均數(shù)丨浙教版,(6) 教學目標一、知識技能結合具體情境,在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義,知道求平均數(shù)的方法,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 二、問題解決與數(shù)學思考,...
2025-01-17 02:13
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(3)]五年級平均數(shù) 《平均數(shù)》教學設計一、教學目標(一)知識與技能理解平均數(shù)的意義,初步學會簡單的求平均數(shù)的方法。 (二)過程與方法學生經(jīng)歷用平均數(shù)知識解決簡單生活問...
2025-01-13 22:03
【摘要】 [,平均數(shù)丨浙教版,(7)]五年級平均數(shù) 《平均數(shù)》教案教學目標:(一)知識與技能1.使學生理解平均數(shù)的含義,初步學會計算簡單的平均數(shù)的方法。 2.感知平均數(shù)的范圍。 (二)過程與方法學生...
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(2) 《平均數(shù)》教學設計教學目標:,在實際操作、計算、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。 ,靈活運用平均數(shù)的相關知識解決簡單的實際問題,進一步體...
2025-01-13 22:10
【摘要】 ,平均數(shù)丨浙教版,(5) 平均數(shù)教學設計教學目標:1.引導學生在具體問題情境的討論中,初步理解平均數(shù)的意義。 2.在師生、生生的交流互動中,學生掌握用移多補少與先合后分求平均數(shù)的方法。 3...
【摘要】平均數(shù)的認識滬教版五年級數(shù)學上冊課件不會游泳的小馬要過河,河邊一塊牌子上寫著“平均水深”,小馬高。小馬能安全淌水過河嗎?為什么?想一想:=32923÷5=(米)答:這五座橋的平均長是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長是多少米?平均數(shù)(8346+7
2024-11-23 12:22
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學平均數(shù)練習 五年級數(shù)學平均數(shù)練習 一、填空。 、10題、18題。平均每次算對了()題。 ?。?4度、16度、20度、21度、14度,...
2025-04-03 21:09
【摘要】平均數(shù)1.小明從家到學校要走1020米。他3分鐘走了255米,照這樣的速度,小明到學校還要走多少分?2.工廠為地震災區(qū)生產(chǎn)帳篷,原計劃每天生產(chǎn)450頂,24天完成任務?,F(xiàn)要求提前8天完成任務,平均每天應生產(chǎn)多少頂帳篷?,計劃每天修,12天可以完成。因為工作人員減少,每天比計劃少修。照這樣計算,多少天可以完成?
2024-12-10 12:55
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平均數(shù),同學們首先要了解平均數(shù)的求法,能夠正確的求幾個數(shù)的平均數(shù)。在此基礎上來求統(tǒng)計表中的平均數(shù)。3名學生的跳高成績,分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米?(90+102+96)÷3=288÷3=96(厘米)答:他們的平均
2024-12-25 12:30
【摘要】南浦大橋全長8346米楊浦大橋全長7658米奉浦大橋全長2202米徐浦大橋全長6017米盧浦大橋全長8700米黃浦江上的這五座大橋的平均橋長是多少米?將一組資料中數(shù)值的總和除以組數(shù)值的個數(shù),所得到的數(shù)叫做這組數(shù)值的平均數(shù)。即:
2024-11-22 23:16