數(shù)學(xué)：11正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)案(人教新課標(biāo)七年級(jí)上)-展示頁(yè)
2024-11-06 04:32本頁(yè)面
【正文】 地海拔高度為5米，其中最高處為_(kāi)______地，最低處為_(kāi)______地．3．“甲比乙大3歲”表示的意義是______________________．C組1．寫出比O小4的數(shù)，比4小2的數(shù)，比4小2的數(shù)．2．如果海平面的高度為0米，一潛水艇在海水下40米處航行，一條鯊魚在潛水艇上方10米處游動(dòng)，試用正負(fù)數(shù)分別表示潛水艇和鯊魚的高度．（2）學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)用正、通過(guò)正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，、通過(guò)探究，滲透對(duì)立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系 教學(xué)方法：講練相結(jié)合 教學(xué)過(guò)程一、.學(xué)前準(zhǔn)備通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道在實(shí)際生產(chǎn)和生活中存在著兩種不同意義的量,為了區(qū)分它們,：“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢? 引導(dǎo)學(xué)生思考討論,:溫度表示中的零上,、小結(jié)本節(jié)課你有那些收獲？還有沒(méi)解決的問(wèn)題嗎？六、應(yīng)用與拓展必做題: 教科書5頁(yè)習(xí)題:8題選做題1）.甲冷庫(kù)的溫度是12176。第一篇：數(shù)學(xué)：(人教新課標(biāo)七年級(jí)上)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo):整理前兩個(gè)學(xué)段學(xué)過(guò)的整數(shù)、分?jǐn)?shù)（包括小數(shù)）知識(shí)，、會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量，、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要，：兩種意義相反的量學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確會(huì)區(qū)分兩種不同意義的量 教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、歸納與練習(xí)相結(jié)合 教學(xué)過(guò)程一、學(xué)前準(zhǔn)備小學(xué)里學(xué)過(guò)哪些數(shù)請(qǐng)寫出來(lái)：、.在生活中，僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎？有沒(méi)有比0小的數(shù)？如果有，那叫做什么數(shù)？閱讀課本P1和P2三幅圖（重點(diǎn)是三個(gè)例子，邊閱讀邊思考）回答上面提出的問(wèn)題：.二、探究新知正數(shù)與負(fù)數(shù)的產(chǎn)生1）、生活中具有相反意義的量如：運(yùn)進(jìn)5噸與運(yùn)出3噸；上升7米與下降8米；：.2）負(fù)數(shù)的產(chǎn)生同樣是生活和生產(chǎn)的需要正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法1）一般地，我們把上升、運(yùn)進(jìn)、零上、收入、前進(jìn)、高出等規(guī)定為正的，而與它相反的量，如：下降、運(yùn)出、零下、支出、后退、低于等規(guī)定為負(fù)的。正的量就用小學(xué)里學(xué)過(guò)的數(shù)表示，有時(shí)也在它前面放上一個(gè)“+”（讀作正）號(hào)，如前面的50；負(fù)的量用小學(xué)學(xué)過(guò)的數(shù)前面放上“—”（讀作負(fù)）號(hào)來(lái)表示，如上面的———47。C,乙冷庫(kù)的溫度比甲冷酷低5176。(單位:mm),表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是9mm,加工要求最大不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)尺寸多少?最小不小于標(biāo)準(zhǔn)尺寸多少?第二篇：教學(xué)方案年級(jí):七年級(jí)學(xué)科:數(shù)學(xué)第一章：有理數(shù)第1小節(jié)第1課時(shí)累計(jì)課時(shí)主備教師:上課教師:審批領(lǐng)導(dǎo):授課時(shí)間:****年**月**日課題教學(xué)目標(biāo)、生產(chǎn)的需要；、負(fù)數(shù)的概念和表示方法，理解數(shù)0表示的量的意義；。難點(diǎn):負(fù)數(shù)的引入，“零”的意義及表示具有相反意義的量的意義的理解。什么叫負(fù)數(shù)？舉例說(shuō)明。訓(xùn)練：讀下列各數(shù)，并指出其中哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。問(wèn)：如果汽車、飛機(jī)等安裝了不合格的零件，可能會(huì)有什么后果？如果商場(chǎng)的秤不準(zhǔn)確，會(huì)有什么后果？國(guó)家能沒(méi)有對(duì)這些問(wèn)題作出規(guī)定？(借機(jī)簡(jiǎn)單介紹有關(guān)法
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