幼兒園科學(xué)教案：綠色食品-展示頁
2024-11-06 00:24本頁面
【正文】 山清水秀風(fēng)景地。說一說這些地方生產(chǎn)出來的東西能不能加工成為綠色食品 ?(1奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草,提問:這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品 ? 為什么 ? 說出你的理由。找一找, 把綠色食品放在一個(gè)筐里, 把非綠色食品放在一個(gè)筐里 進(jìn)一步加深對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。綠色食品的特征 無污染,安全,優(yōu)質(zhì),營養(yǎng)。三部分共同構(gòu)成 了一個(gè)正圓形,意為保護(hù)、安全。激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第二篇：幼兒園科學(xué)教案：綠色食品.幼兒園科學(xué)教案:綠色食品 活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志,知道綠色食品是純天然、無污染的健康 食品。三、怎樣創(chuàng)造綠色環(huán)境討論：在我們身邊有哪些環(huán)境被污染的現(xiàn)象?我們應(yīng)該怎樣做呢?爭做綠色小衛(wèi)士幼兒相互交流，把自己的想法和同伴說。提問：這農(nóng)田里生產(chǎn)的東西能加工成綠色食品嗎?為什么?(3)山清水秀風(fēng)景地。說一說這些地方生產(chǎn)出來的東西能不能加工成為綠色食品?(1)奶牛在黑煙沖天的工廠旁的草地上吃草，提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?說出你的理由。找一找，把綠色食品放在一個(gè)筐里，把非綠色食品放在一個(gè)筐里進(jìn)一步加深對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。綠色食品的特征無污染，安全，優(yōu)質(zhì)，營養(yǎng)。三部分共同構(gòu)成了一個(gè)正圓形，意為保護(hù)、安全。激發(fā)幼兒初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第一篇：幼兒園科學(xué)教案：綠色食品幼兒園科學(xué)教案：綠色食品活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志，知道綠色食品是純天然、無污染的健康食品。使幼兒知道只有有了干凈的水源、環(huán)境，純凈的空氣，才會(huì)生產(chǎn)更多的綠色健康食品?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ppt課件：綠色食品活動(dòng)過程一、課件演示請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察標(biāo)志上的圖案，說說像什么?了解綠色標(biāo)志的意義綠色食品標(biāo)志圖形由三部分組成，即上方的太陽變體，下方的植物葉片和中心的蓓蕾，分別代表了生態(tài)環(huán)境、植物生長和生命的希望。討論：什么是綠色食品無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。幼兒操作：綠色食品、非綠色食品分類。二、了解綠色食品的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)觀看課件講述：怎樣才能生產(chǎn)出綠色食品?在生產(chǎn)、加工過程中按照綠色食品標(biāo)準(zhǔn)，禁用或限制使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、肥料、添加劑等生產(chǎn)資料及其它有害于人體健康和生態(tài)環(huán)境的物質(zhì)，并實(shí)施“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制。(2)農(nóng)田里用臟水澆灌，旁邊也有黑煙。提問：這里的牛奶、牛肉能否加工成綠色食品?為什么?只有有了干凈的水源、純凈的空氣有了樹木、草地的保護(hù)才會(huì)生產(chǎn)出更多的綠色食品，我們就可以吃到更多的綠色食品，身體才會(huì)更加健康。引導(dǎo)幼兒相互交流為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情的想法。使幼兒知道只有有了干凈的水源、環(huán)境,純凈的空氣,才會(huì) 生產(chǎn)更多的綠色健康食品?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ppt 課件:綠色食品 活動(dòng)過程一、課件演示請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察標(biāo)志上的圖案,說說像什么 ?了解綠色標(biāo)志的意義綠色食品標(biāo)志圖形由三部分組成, 即上方的太陽變體, 下方的植 物葉片和中心的蓓蕾, 分別代表了
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