小學一年級數學備課組計劃-展示頁
2024-11-05 22:32本頁面
【正文】 沒有說普通話的意識，個別學生不懂得執(zhí)筆方法，等等，需要老師不斷糾正、督促，持之以恒抓好教學常規(guī)教育。（4）抓好一年級新生的教學常規(guī)教育。（2）本學期研究課題“ 學生動手操作意識的培養(yǎng)”。第二篇：一年級數學備課組計劃二0一0年秋學期一年級數學備課組計劃蘇翠玲一、指導思想：以學校的工作計劃、教務處工作計劃和數學大組工作計劃為依據，結合數學學科的實際情況，在新課程理念指導下，立足課堂教學，以提高教學質量為核心，積極開展教學教研活動，全面提高課堂教學效率和教學質量。（3）準備教學工作匯報資料，開好家長會。（3）進行100以內加減法口算比賽（第三次）六月：（1）進行期末的復習，查漏補缺，組織期末考試，做好試卷分析。（第二次）五月：（1）進行半期工作檢查與小結。四月：（1）進行一二年級“培養(yǎng)學生思維能力”的專題研究。（5）開展入學口算比賽。（3）安排本組常態(tài)課上課的時間、內容?！竟ぷ靼才拧慷拢海?）根據數學組計劃研究制定備課組教研活動計劃。繼續(xù)加強一年級學生數學學習習慣的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫、思考、操作等習慣。通過常態(tài)課的研究，促進青年教師的成長；通過年段探討，促進年 段老師的相互學習、相互促進。注重對動手操作、合作交流方式為主的教學模式的探討。加強集體備課。第一篇：小學一年級數學備課組計劃小學一年級數學備課組計劃【指導思想】以數學教研組計劃為載體，聚焦數學課堂教學改革，減輕學生過重的負擔，全面提高教學質量?！竟ぷ饕c】加強備課組常規(guī)管理，做到提前備課，作業(yè)及時批改，學生的作業(yè)改錯有反饋。認真領會新教材精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉變 促進學生學習方式的轉變。開展常態(tài)教研活動。開展學生能力培養(yǎng)工作研討，針對我校實際與學生的特點，討論培養(yǎng)學生能力的方法，制定出一、二年級年段的培養(yǎng)計劃，力爭擴大數學特優(yōu)生的范圍和質量。繼續(xù) 加強一年級口算正確率與速度的訓練。（2）參加金牛規(guī)培，參加教材分析，制定個人教學計劃。（4）進行常態(tài)課的研究的前期準備。（第一次）三月：（1）開展常態(tài)課研究活動。（2）進行20以內加減法，100以內非進位退位加減法口算比賽。（2）對學生進行及時的查漏補缺，調整教學進度，保證教學的質量。（2）做好教學資料的收集與整理。（4）討論好學生的暑假作業(yè)，安排好學生的假期生活。二、工作目標及措施：（1）深入新課程實踐，精心設計教學過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學結構，經常做到課前有討
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