【正文】 欲言，各自表達(dá)了對這個集體的美好愿望。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機(jī)室、語音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛校之情。營造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，9月2號，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了“開學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進(jìn)，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；四，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；五，注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強(qiáng)的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ)；六，注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度；二，突出專業(yè)特色。從現(xiàn)在起我們要樹立這樣的信念：今天我們以北化為榮，明天北化以我為榮！第三篇：新生入學(xué)教育總結(jié)新生入學(xué)教育總結(jié)新生入學(xué)教育工作總結(jié)新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。在學(xué)術(shù)活動方面，建議學(xué)校多組織一些知名教授的前沿科學(xué)講座，這樣對豐富及拓展他們的知識面有很大的好處，也可以使他們的工作學(xué)習(xí)更具全新的理念，發(fā)展創(chuàng)新的精神。學(xué)校的圖書館有各個專業(yè)的藏書，我們可以根據(jù)自己的需要去閱讀，電子圖書館有龐大的數(shù)據(jù)庫，為我們了解自己課題的最新前沿信息提供了渠道，我們身邊的同學(xué)、師兄、師姐等都是我們的朋友，我們可以一起探討學(xué)術(shù)、一起暢談生活，真是其樂無窮。北京化工大學(xué)擁有這么多的老師，他們在各自的領(lǐng)域里都做得非常出色，我們很榮幸能根據(jù)自己的喜好選擇自己感興趣的課，老師給我們詳細(xì)地講解與教導(dǎo)，讓我們受益匪淺。對研究生培養(yǎng)機(jī)制、資源和管理規(guī)定的認(rèn)識學(xué)校對于研究生有一套完善的培養(yǎng)機(jī)制，先讓學(xué)生在研一的時候?qū)W習(xí)必要的專業(yè)知識，為以后的課題研究打下堅實的基礎(chǔ)，為此學(xué)校專門為我們開設(shè)了各種課程，其中一些是必修的，另外有一些選修課，可以根據(jù)學(xué)生自己的喜好去選課，選課也是有一定要求的，要選滿一定的學(xué)分才行，同時，要拿到碩士學(xué)位，到了研二，學(xué)生都進(jìn)入實驗室，開始自己的課題實驗，每個人會根據(jù)自己所選的課題方向進(jìn)行科學(xué)探索，通過自己不斷地實驗探索，確立自己的畢業(yè)論文課題，進(jìn)而完成自己畢業(yè)論文。根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我院注重對學(xué)科內(nèi)容的調(diào)整更新，現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。在人才培養(yǎng)方面，形成了研究生教育、本科生教育、高職和成人教育、留學(xué)生教育等多層次完整結(jié)構(gòu)的人才培養(yǎng)體系。北京化工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，原名北京化工學(xué)院，是新中國為“培養(yǎng)尖端科學(xué)技術(shù)所需求的高級化工人才”而創(chuàng)建的一所高水平大學(xué)。我的舍友對我說過，一想到我們將在這所溫馨舒適的學(xué)校里度過即將到來的三年的學(xué)習(xí)生活，我的心情非常激動，因為這樣的學(xué)習(xí)生活對我來說實在是太難得了！在這里我將實現(xiàn)我考研的目標(biāo)，將肩負(fù)親戚朋友對我的期望與鼓勵，將有望達(dá)成我今后要努力奮斗的目標(biāo)，也許這一切的一切都將由化大伴隨我而實現(xiàn)。作為外?？忌奈襾碚f，心情很激動，來到了一個全新的環(huán)境。9月5日，發(fā)放學(xué)生安全手冊，成長記錄袋。9月3號下午，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀2了二、三年紡?fù)瑢W(xué)的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，收到很好的效果。通過本次大會，同學(xué)們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標(biāo)。五、召開“新生入學(xué)典禮”——讓同學(xué)們明確校規(guī)校紀(jì)，有努力的方向。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。同學(xué)們聆聽了各室負(fù)責(zé)教師的介紹及使用情況，使學(xué)生對學(xué)校的建設(shè)情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛校之情。9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻(xiàn)詞中給予了新生極大的鼓勵。學(xué)校教學(xué)樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學(xué)”的條幅；班級教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。通過活動的開展，同學(xué)們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。第一篇：2013新生入學(xué)教育總結(jié)2013新生入學(xué)教育總結(jié)在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學(xué)。為了使這些同學(xué)盡快適應(yīng)初中生活，9月2號，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，開展了“開學(xué)第一天”新生入學(xué)教育活動。營造氛圍——使學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生親切感。二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈，激發(fā)愛校之情。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學(xué)生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機(jī)室、語音室以及教師電子課室等學(xué)校設(shè)施。三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感9月3日上午第三節(jié)課，兩個班的同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開了第一次班會，老師和同學(xué)們在班會上各自進(jìn)行了1自我介紹，并且暢所欲言，各自表達(dá)了對這個集體的美好愿望。四、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從小學(xué)到初中的角色轉(zhuǎn)換工欲善其事，必先利其器?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從小學(xué)到初中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任給新生進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解小學(xué)學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的靈感，為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向。9月3日，初一年級同學(xué)在教導(dǎo)處的組織下，召開了“新生入學(xué)典禮”，會上負(fù)責(zé)一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀(jì)，新生代表進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。六、觀看初二、初三年級學(xué)生上課——會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。9月4日上午全校師生進(jìn)行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底的清掃。第二篇：新生入學(xué)教育總結(jié)新生教育總結(jié)經(jīng)過一年的努力成功成為了北京化工大學(xué)的研究生，走在北化美麗的校園里，作為北化14級研究生中的一員感到無比的自豪，在經(jīng)過報到