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正文內(nèi)容

20xx年春季期八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃-展示頁

2024-11-05 05:40本頁面
  

【正文】 作好充分準(zhǔn)備,備好教材,備好學(xué)生。教學(xué)重點:求平均數(shù)、中位數(shù)與方差;理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所表達(dá)的含義;區(qū)別算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點是培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。學(xué)會用函數(shù)的觀點認(rèn)識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學(xué)難點:平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用;特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用;等腰梯形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用。第十八章平行四邊形:本章主要探究兩類特殊的四邊形的性質(zhì)與判定,即平行四邊形和梯形有關(guān)的性質(zhì)與判定。教學(xué)重點:勾股定理及勾股定理的逆定理的理解與應(yīng)用。本章的難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則。第十六章二次根式:本章主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質(zhì)、化簡和有關(guān)的計算。通過調(diào)閱學(xué)生的試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識的運用上很不熟練,基礎(chǔ)知識不牢固,并不能靈活運用所學(xué)知識,特別是對于解答綜合性習(xí)題時欠缺靈活性。特別是訓(xùn)練學(xué)生的探究思維能力,和發(fā)散式思維模式,提高學(xué)生知識運用的能力,并通過本學(xué)期的課堂教學(xué),完成八年級下冊的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。第一篇:2014年春季期八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作計劃2014年春季期八年級數(shù)學(xué)下教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持黨的教育方針,結(jié)合《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,根據(jù)學(xué)生實際情況,積極開展課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,向45 分鐘要質(zhì)量。一方面鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識,另一方面提高學(xué)生運用知識的能力。二、學(xué)情分析從上學(xué)期的期末考試來看,所教的兩個班無論優(yōu)秀率還是合格率都不盡如意,與學(xué)校所定目標(biāo)相差甚遠(yuǎn),并且兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重。三、教材分析《義務(wù)教育教科書?數(shù)學(xué)》八年級下冊包括二次根式,勾股定理,平行四邊形,一次函數(shù),數(shù)據(jù)的分析等五章內(nèi)容。本章重點是理解二次根式的性質(zhì),及二次根式的化簡和計算。第十七章勾股定理:本章主要探索直角三角形的三邊關(guān)系,學(xué)習(xí)勾股定理及勾股定理的逆定理,學(xué)會利用三邊關(guān)系判斷一個三角形是否為直角三角形。教學(xué)難點:探索直角三角形三邊關(guān)系時,理解勾股定理及勾股定理的逆定理。教學(xué)重點:平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定;特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)的性質(zhì)與判定;梯形及特殊梯形(等腰梯形)的性質(zhì)與判定。第十九章一次函數(shù):本章主要學(xué)習(xí)一次函數(shù)及其三種表達(dá)方式,包括正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性和應(yīng)用。本章重點內(nèi)容是正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。第二十章數(shù)據(jù)的分析:本章主要學(xué)習(xí)習(xí)近平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),理解它們所反映出的數(shù)據(jù)的本質(zhì)。教學(xué)難點:求加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和方差; 根據(jù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差和方差對數(shù)據(jù)作出比較準(zhǔn)確的描述。精心設(shè)計探究問題,認(rèn)真講解方法概念,深入分析思維模式,做到重點突出,難點透徹。認(rèn)真總結(jié)每一堂課的成敗得失,深入學(xué)生了解 課堂教學(xué)的實際效果,耐心輔導(dǎo)存在問題的學(xué)生。第二篇:八年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃八年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃黃麗娟一、指導(dǎo)思想在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,落實新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。二、學(xué)情分析八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否升學(xué)。要在本學(xué)期獲得理想成績,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,注重方法,培養(yǎng)能力。第十六章“二次根式”,主要討論如何對數(shù)和字母開平方而得到的特殊式子——二次根式的加、減、乘、除運算。這部分屬于基礎(chǔ)知識。第十七章“勾股定理”主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理,包括它們的發(fā)現(xiàn)、證明及應(yīng)用。教學(xué)過程中要通過具體實例讓學(xué)生體會這種思想的價值。對于性質(zhì)和判定的得出、各定理之間的聯(lián)系,盡量由學(xué)生自己得出,便于理解和記憶。本章內(nèi)容在中考中的比例較大,應(yīng)特別重視,精講、細(xì)講、如何建立函數(shù)模型的方法。學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況,并通過研究如何使用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,進(jìn)一步體會用樣本估計總體的思想。如有時間,給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,介紹
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