八年級數(shù)學春期教學工作計劃-展示頁
2024-12-06 05:14本頁面
【正文】 12章軸對稱，利用軸對稱，探索等腰三角形和等邊三角形的性質，學習它的判定方法，并進一步證明。 八年級數(shù)學春期教學工作計劃2新的學期已經開始，我擔任八年級兩個班的數(shù)學教學，為了搞好本學期的教學工作，所以在注意時間的安排上，同時把握好教學進度的基礎上特制定本學期的教學計劃： 一、教材分析 第11章全等三角形，主要學習全等三角形的性質及各種判定方法，同時學會證明。 引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習?！ ∷?、教學目標和要求 注重基礎知識的教學和基本能力的培養(yǎng)，面向全體學生，縮小兩極分化，盡力使后進生能迎頭趕上，大面積提高教學質量。本章是學習函數(shù)的入門，也是進一步學習函數(shù)的基礎。 第十九章一次函數(shù)教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作 本章的主要內容是函數(shù)的基本知識，以及一次函數(shù)的圖象、性質和簡單應用。 第十七章勾股定理 直角三角形是一種特殊的三角形，它有許多重要的性質，如兩個銳角互余，30度角所對的直角邊等于斜邊的一半，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質，而且是一條非常重要的性質，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應用，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緦W期教學內容共計五章，知識的前后聯(lián)系，教材的教學目標，重、難點分析如下： 第十六章二次根式 本章是在數(shù)的開方的基礎上展開的，是算術平方根概念的抽象與擴展?！ 《?、學情分析 本期我繼續(xù)授八(二)班數(shù)學，本班學生數(shù)學成績兩極分化比較嚴重，不少同學基礎很差，問題較嚴重。通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能。八年級數(shù)學春期教學工作計劃 八年級數(shù)學春期教學工作計劃1伴隨著20xx年寒假的結束，八年級下學期已經開學了。為了在下學期里的工作更好地開展，現(xiàn)將八年級下學期的數(shù)學教學工作計劃如下： 一、指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。在上學期鎮(zhèn)組織的期末統(tǒng)考中，本班數(shù)學只是位列中上游，要在本期獲得理想成績，師生需加倍努力，補缺補差，注重方法，夯實基礎。本章的重點是二次根式的化簡和運算，難點是正確理解二次根式的性質和運算法則的合理性?！ 〉谑苏缕叫兴倪呅巍 ”菊碌闹饕獌热菔钦J識平行四邊形及幾種特殊的四邊形，通過對圖形的操作或度量，讓學生直觀認識圖形的性質，通過逆命題的猜想、操作驗證和邏輯推理的證明等過程，讓學生理解并掌握幾種圖形的判定方法，提高數(shù)學思維能力。函數(shù)是數(shù)學中重要的基本概念之一，它揭示了現(xiàn)實世界中數(shù)量相互依存和變化的實質，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型?！ 〉诙聰?shù)據(jù)的分析 本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進一步體會用樣本估計總體的思想?！ ∥濉⑻岣呓虒W質量的主要措施 認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。本章是學好四邊形、圓等內容的基礎。第13章實數(shù)，包括算術平方根、平方根、立方根及實數(shù)的有關概念和運算，數(shù)的范圍進一步擴充。第15章整式乘除與因式分解，包括整式的乘除運算、乘法公式及因式分解，是學習分式和根式運算、函數(shù)等知識的基礎。首先讓他們盡快適應新老師，與學生做好溝通。要在本學期獲得進步，則必須調動學生學習的積極性，查漏補缺，打好基礎。 三、教學措施 備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點?！ ∩险n時定向要明確，在充分了解學情的基礎上，引導學生弄清疑難。都有所發(fā)展。特別是函數(shù)一章，利用數(shù)形結合，努力培養(yǎng)學生數(shù)學建模的思想和能力。批改要認真、及時，批語要多鼓勵學生，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導。成立”一幫一”互助學習小組，輔導后進生，同時促進優(yōu)生，共同進步。1，全縣排名中等稍偏下，差生較多。雖然，部分學生在基礎知識方面稍微好一點，但大部分學生的數(shù)學知識遷移能力還是較差，在能力方面還有帶待培養(yǎng)，如：計算能力的訓練、分析能力的培養(yǎng)、幾何空間想象力的發(fā)揮等，尤其是計算與分析能力的指導與訓練，在數(shù)學教學中猶為重要。 20xx年春教材分析： 20xx年初二年級數(shù)學科教材一共有5個單元： 分
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