20xx年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力真題含答案解析-展示頁(yè)
2024-11-05 05:07本頁(yè)面
【正文】 行動(dòng)研究是從實(shí)際工作需要中尋找課題，在實(shí)際工作過程中進(jìn)行研究，由實(shí)際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應(yīng)用，從而達(dá)到解決問題、改變社會(huì)行為目的的研究方法。6.【答案】B。在大多數(shù)兒童身上，早期的氣質(zhì)特征一直保持穩(wěn)定不變。解析：本題考查學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展。5.【答案】B。題干中周圍的幼兒跟著一起哭體現(xiàn)了情緒的易感染性。情緒及易沖動(dòng)以及易感染性。幼兒情緒情感發(fā)展的一般特點(diǎn)包括：情緒和情感的不穩(wěn)定。易感染性。因此，本題正確答案為C。幼兒數(shù)概念形成經(jīng)歷：口頭數(shù)數(shù)——給物說數(shù)——按數(shù)取物——掌握數(shù)概念四個(gè)階段。唱數(shù)。因此，本題正確答案為D?！吨改稀分兄赋觯骸坝變旱乃季S特點(diǎn)以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求知識(shí)和技能的掌握，對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。概念解釋。因此，本題正確答案為D。這一時(shí)期兒童的思維有“泛靈論”這一特征，這一階段的兒童還不能很好的把自己和外界事物區(qū)分開，認(rèn)為外界的一切事物都是有生命、有感知、有情感、有人性的。D選項(xiàng)泛靈論認(rèn)為天下萬物皆有靈魂。B選項(xiàng)自我中心指的是幼兒凡事以自我為中心，不能站在他人的角度思考問題，與題干描述不符，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。解析：本題考查皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論的相關(guān)知識(shí)。2019年下半年中小學(xué)教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒園)參考答案及解析一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1.【答案】D。(8分)(圖一為左圖，圖二為右圖)五、教學(xué)設(shè)計(jì)，陳老師發(fā)現(xiàn)，班上仍有一些幼兒會(huì)搶別人的玩具，他們的理由是：“我喜歡這玩具，我要玩”。竹片連成的”橋”太陡,球怎么也落不到竹筒里(見圖2)……他們通過不斷努力，終于讓球滾到了竹筒里。(10分)分析兩名幼兒表現(xiàn)的差異及可能原因。下樓時(shí)小明扶著扶手雙腳交替下樓梯，甘甘則沒有借助扶手，每級(jí)臺(tái)階都是一只腳先下，另一只腳跟上慢慢下。三、論述題。，俊俊走過來說我想吃點(diǎn)東西，芳芳說我們正忙呢，俊俊說，我來當(dāng)爸爸炒點(diǎn)菜吧，芳芳看了看梅梅，說好吧，你來吧，從俊俊的社會(huì)性發(fā)展來看下列哪一選項(xiàng)最貼近他的最近發(fā)展區(qū)?（）~5名幼兒的角色游戲中進(jìn)行合作性互動(dòng)二、簡(jiǎn)答題。，王老師隨時(shí)觀察和評(píng)價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)，并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略，該老師采用的評(píng)價(jià)方式是（）。（）。，這表明幼兒的情緒具有（）。（）。2019年下半年中小學(xué)教師資格考試《保教知識(shí)與能力》真題（含答案解析）一、單選題，小石頭很快就沉到了缸底，菲兒說：“小石頭不想游泳了，想休息了?！睆倪@里可以看出，菲兒思維的特點(diǎn)是（）。（）。，出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是（）。，光宗耀祖，傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于（）。（）。四、材料分析題材料分析(一)，小明和甘甘上樓時(shí)都沒有借助扶手，而是雙腳交替上樓梯。請(qǐng)從幼兒身心發(fā)展角度，分析小班幼兒上下樓梯的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)。(10分)材料分析(二)，他們把竹片連接起來，想讓乒乓球從一頭開始沿竹槽滾動(dòng)，然后落在一定距離外的竹筒里，游戲過程中，他們遇到了很多困難，如球從竹片間掉落(見圖)。幼兒可以從上述活動(dòng)中獲得哪些經(jīng)驗(yàn)?(12分)?請(qǐng)結(jié)合材料分析說明。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)，解決上述問題，要求寫出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備及活動(dòng)過程。泛靈
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