20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)世界的氣候第一課時(shí)-展示頁(yè)
2024-12-20 19:32本頁(yè)面
【正文】 課件展示：教材里面 P73的四幅圖片。 學(xué)生 討論： 氣溫：寒冷、涼爽、溫暖、炎熱等詞； 降水：干旱、濕潤(rùn)、多雨等詞。 （ 3） 撒哈拉地區(qū)終年炎熱干燥 （ 4） 明天可能有大風(fēng)降溫。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：氣候的概念 追問(wèn)：那么氣候與天氣有什么區(qū)別呢？ 天氣 氣候 概念 時(shí)間長(zhǎng)短 變化情況 學(xué)生依次回答，教師及時(shí)展示。 氣候一般比較穩(wěn)定。 教師轉(zhuǎn)承：那么什么是氣候呢？ （使用“學(xué)樂(lè)師生”拍照 \錄像 \錄音，收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，回答。 學(xué)生： 氣溫的變化：春暖、夏熱、秋涼、冬寒。 學(xué)生根據(jù)生活的體驗(yàn)，結(jié)合四幅圖進(jìn)行說(shuō)明。 教學(xué)方法 合作探究法、圖導(dǎo)圖練法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法 課前準(zhǔn)備 課件、課前學(xué)案 課時(shí)安排 共 2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入新課 課件展示： 教師給學(xué)生展示春、夏、秋、冬四幅圖片。 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，學(xué)會(huì)分析某地區(qū)的氣候特征。 3．學(xué)會(huì)根據(jù)氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，學(xué)會(huì)分析某地區(qū)的氣候特征。 。 《世界的氣候》教案 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 一、 知識(shí)與技能 。 ，學(xué)會(huì)分析某地區(qū)的氣候特征。 二、 過(guò)程與方法 ，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)氣候進(jìn)行描述。 三、 情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)樹立正確的
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