20xx秋商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)《世界的氣候》（第一課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 線和降水量柱狀圖，那么我們?cè)鯓油ㄟ^這兩種圖形來 總結(jié)一個(gè)地方氣候的特點(diǎn)呢？ 3. 氣候的地區(qū)差異 課件展示：上海和北京的氣溫變化 曲線和降水量柱狀圖 問題： （ 1）上海市一月平均氣溫是多少？七月呢？（分別用什么詞描述？）降水主要集中在那幾個(gè)月份？（用什么詞描述？）怎樣描述上海的氣候特點(diǎn)？ （ 2） 北京市一月平均氣溫是多少？七月呢？（分別用什么詞描述？）降水主要集中在那幾個(gè)月份？（用什么詞描述？）北京的氣候該怎樣描述？ 學(xué)生利用前后位同學(xué)進(jìn)行討論，并分析。 除了對(duì)服裝的影響之外，還對(duì)哪些方面有影響呢？ 比 如飲食特點(diǎn)，這時(shí)提供給學(xué)生特征鮮明的圖片進(jìn)行展示。由于當(dāng)?shù)貧鉁氐娜蛰^差很大，根據(jù)氣候的需要可以袒露右臂或雙臂，并將袖子系于腰間。 因紐特少年： 生活在終年嚴(yán)寒的地區(qū)，所以穿著很厚的毛皮。 課件展示：教材里面 P73的四幅圖片。 （ 3） 撒哈拉地區(qū)終年炎熱干燥 （ 4） 明天可能有大風(fēng)降溫。 氣候一般比較穩(wěn)定。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，回答。 學(xué)生根據(jù)生活的體驗(yàn)，結(jié)合四幅圖進(jìn)行說明。 教學(xué)重點(diǎn) 通過氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖，學(xué)會(huì)分析某地區(qū)的氣候特征。 。 ，學(xué)會(huì)分析某地區(qū)的氣候特征。 三、 情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)樹立正確的人口觀、辨證觀。提出問題思考： ？ ？什么季節(jié)降水少？（根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)說明） ？。 學(xué) 生： 夏季降水多，冬季降水少。） 二
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